湖南省湘潭市2019-2020学年中考第一次质量检测物理试题含解析

湖南省湘潭市2019-2020学年中考第一次质量检测物理试题
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1．如图所示的四种现象中，由光的反射形成的是
A．透过树丛的光束
B．雨后的彩虹
C．水中的倒影
D．海市蜃楼
C
【解析】
【分析】
【详解】
A. 透过树丛的光速是由于光的直线传播形成的，故A不符合题意；
B. 雨后彩虹是光的折射形成的，故B不符合题意；
C. 水中倒影是平面镜成像，是光的反射形成的，故C符合题意；
D. 海市蜃楼，是空气由于受热等因素变得不再是均匀介质，光在不均匀介质中发生了折射形成的，故D 不符合题意。

故选C。

2．有关分子热运动，下列说法正确的是（）
A．液体很难被压缩，说明分子间有斥力
B．手捏海绵，海绵体积变小，说明分子间有空隙
C．扫地时尘土飞扬，说明分子在做无规则运动
D．扩散现象不能在固体中发生
A
【详解】
A ．液体很难被压缩，说明分子间有斥力，故A 正确；
B ．用手捏海绵，海绵的体积缩小了，说明力可以改变物体的形状，不能说明分子间有空隙，故B 错误；
C ．尘土飞扬是固体小颗粒的运动，属于机械运动，不是分子的运动，故C 错误；
D ．扩散现象能在固体中发生，比如长时间紧挨在一起的金板和铅板，金中有铅，铅中有金，故D 错误． 3．小明家住5楼，一天小明把装有30个鸡蛋的塑料袋从一楼提到家里，此过程中的有关物理量的估测最接近实际的是
A ．30个鸡蛋的质量约150g
B ．每层楼的高度约1m
C ．提鸡蛋的力约300N
D ．提鸡蛋的力大约做功180J D 【解析】 【详解】
根据教材知识可知，手托2只鸡蛋的力大约为1N ，则两只鸡蛋的质量约
1N
0.1kg 100g 10N /kg
G m g =
===，一只鸡蛋的质量约为50g ． A ．30个鸡蛋的质量约30×50g=1500g ，故A 不符合实际． B ．每层楼的高度约3m ，故B 不符合实际．
C ．手托2只鸡蛋的力大约为1N ，则提30个鸡蛋的力大约为F ＝15N ，故C 不符合实际．
D ．住宅楼的楼层高大约3米，家住5楼，小明实际爬楼高度h ＝3m×4＝12m ，故小明提鸡蛋的力做功约为：W ＝Fs ＝15N×
12m ＝180J ，接近200J ．故D 符合实际． 4．如图所示，用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，可用来研究声音的
A ．响度
B ．音调
C ．音色
D ．声速
B 【解析】 【分析】 【详解】
用硬卡片快速拨动木梳齿时，木梳齿振动快，频率大小，音调高，慢拨木梳齿时，木梳齿振动慢，频率小，音调低，所以快拨和慢拨木梳齿是探究声音与音调的关系．
5．如图两个滑轮组中，每个轮的重相等，每个钩码的重也相等，相同时间内把钩码提升相同的高度，所用拉力分别为F1、F2，拉力所做的功分别为W1、W2，拉力的功率分别为P1、P2，两个滑轮组的机械效率分别为η1、η2，若不计绳重和摩擦，则下列说法中正确的是
A．F1＞F2B．η1＞η2C．W1＞W2D．P1＞P2
B
【解析】
【详解】
由图可知，甲滑轮组绳子的有效股数n1＝3，乙滑轮组绳子的有效股数n2＝4，
由题意可知，甲滑轮组只有1个动滑轮，乙滑轮组是2个动滑轮，两滑轮组中动滑轮的重力不相等，但提升物体的重力相等，
所以，忽略绳重与摩擦时，由F＝1
n
（G+G动）可知，F1＝
1
3
（G+G动），F2＝
1
4
（G+2G动），物重和动
滑轮重的关系未知，拉力大小无法比较，故A错误；
因忽略绳重与摩擦时，克服物体重力做的功为有用功，克服动滑轮重力做功为额外功，克服物体和动滑轮总重力做的功为总功，且两物体提升相同高度，所以，由W＝Gh可知，有用功相同，而右图是两个动滑轮，所以右图中拉力做的总功大于左图，则W2＞W1；
由η＝W
W
有用
总
×100%可知，两滑轮组的机械效率关系为η1＞η2；
因两物体提升相同高度用的时间相等，
所以，由P＝W
t
总可知，拉力做功的功率关系为P
1＜P2，故B正确，CD错误．
6．如图所示，闭合电键S，灯L亮，一段时间后灯L熄灭．若电路中只有一处故障，且只发生在灯L或R上．现用一只规格相同且完好的灯L'替换灯L，正确的判断是
A．若灯L'亮，则灯L一定断路B．若灯L'亮，则灯L一定短路
C．若灯L'不亮，则电阻R一定断路D．若灯L'不亮，则电阻R一定短路
C
【解析】
【详解】
现用一只规格相同且完好的灯L/替换灯L，若灯L/亮，则灯L可能断路也有可能短路，故A、B错误；若灯L/不亮，则电阻R一定断路，若是短路，灯L亮，故选C．
7．一束光从空气斜射入玻璃中，入射角为40︒，折射角可能为
A．0︒B．27︒C．40︒D．60︒
B
【解析】
【详解】
根据光的折射定律，光从空气斜射入玻璃中，折射光线靠近法线偏折，折射角小于入射角，已知入射角为40°，因此折射角小于40°．只有当光线垂直入射时，光的传播方向不变，折射角等于入射角等于0°，故B 符合题意为答案．
8．如图所示，一个同学用水平力F推停在水平地面上的汽车，但没有推动．推车时水平力F与地面对车的摩擦力f的大小关系是( )
A．F一定小于f B．F可能小于f
C．F一定等于f D．F可能大于f
C
【解析】
【分析】
【详解】
一位同学用水平力F推停在水平地面上的汽车，但没有推动，汽车处于静止状态，汽车水平方向上受到的推力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，即F＝f，故C正确．
9．下列数据最接近实际的是
A．青少年正常呼吸一次用时约10s
B．人体正常体温约36.5℃
C．普通教室的门高约为5m
D．一瓶550mL的矿泉水质量约为1000g
B
【详解】
A．青少年1分钟正常呼吸的次数大约在16次----20次之间，即正常呼吸一次用时约3s，故A错误；B．人体的正常体温约为36.5℃，婴幼儿体温稍微高一点，故B正确；
C．正常的成年人身高在1.75m左右，教室的门比成年人身高要高，大约为2m左右，故C错误；D．550mL=550cm3，一瓶550mL的矿泉水质量m=ρV=1g/cm3×550cm3=550g，故D错误。

10．2019年1月21日晚，我们能观赏到精彩的月全食，看到“超级红月亮”．下列光现象与月全食形成原因相同的是
A．镜中“风景”
B．杯中“断笔”
C．墙上“孔雀”
D．湖面“月影”
C
【解析】
【详解】
当太阳、地球、月球三者恰好或几乎在同一条直线上时，地球在太阳和月球之间，由于光的直线传播，地球挡住了太阳光，从而形成了月食，即月食是由光的直线传播形成的。

A. 镜中“风景”属于平面镜成像，是由于光的反射形成的，故错误；
B. 看到水中筷子被“折断”，是光的折射形成的，故错误；
C. 墙上“孔雀”属于手影，手影时由于光沿直线传播形成的，故正确；
D. 湖面“月影”属于平面镜成像，是由于光的反射形成的，故错误。

二、多选题（本大题共3小题，共12分）
11．如图所示是科技小组制作的多档位微型电加热器电路图，正常工作的输入电压为12V，加热部分有两根电阻丝R1和R2，通过按下不同档位按钮，改变电阻丝的连接方式（如下表），从而实现四挡加热功
按钮1档2档3档4档
连接方式只连接bd 只连接ab 只连接cd 连接ab和连接cd 加热功率/W 24 72
A．R1的阻值为6Ω，R2的阻值为2Ω
B．按下2档，该电加热器的功率为36W
C．按下4档，该电加热器的功率为108W
D．分别按下1档和4档，通过R1的电流差为1A
BCD
【解析】
【分析】
根据题中电路图和四档加热功率数据表可知，本题考查了电功率公式的灵活应用，分析电路图了解各个档位的电路组成是关键。

利用和串、并联电路电功率的关系进行分析判断。

【详解】
A．由电路图结合表格可知，当按下3档时，c、d相连，只有R2连入电路中，由表知此时的加热功率P3＝72W，
由可得：；
按下1档时，b、d相连，两电阻丝串联，由表知此时的加热功率P1＝24W，
由串联电路特点和可得：，
所以R1＝6Ω﹣R2＝6Ω﹣2Ω＝4Ω，故A错误；
B．按下2档时，a、b相连，由电路图知只有R1连入电路中，
电路消耗的总功率：，故B正确；
C．按下4档，由图知两电阻并联，电路消耗的总功率：
P4＝P2+P3＝36W+72W＝108W，故C正确；
D．按下1档时，两电阻丝串联，通过R1的电流即串联电路的电流，
按下4档，由图知两电阻并联，通过R1的电流，
所以分别按下1档和4档，通过R 1的电流差为，故D正确。

12．关于温度、内能和热量，下列说法正确的是
A．物体吸收热量，内能一定增加，温度一定升高
B．物体运动越快，内能越大
C．质量和初温相同的水和煤油，放出相同热量时煤油温度降低的多
D．温度相同的物体接触时不发生热传递
CD
【解析】
【详解】
A、物体吸收热量，内能一定增加，它的温度不一定会升高，如晶体熔化时，要吸收热量，但温度不变，故A错误；
B、内能与物体的温度、状态和质量有关，与物体的机械运动情况无关，故B错误；
C、质量相同、初温相同的水和煤油，放出相同的热量；因为水的比热容大，所以由Q放=cmΔt可知，水的温度降低的少，煤油温度降低的多，故C正确；
D、发生热传递的条件是存在温度差，当温度不同的物体相互接触时会发生热传递，热量从温度高的物体向温度低的物体传递，所以温度相同的物体接触时不发生热传递，故D正确．
13．小莉根据表中的数据，得出以下四个结论，其中正确的是
物质
密度ρ/（kg•m﹣3）（常
温常压下）物质熔点/℃（在标准大气压下）物质
比热容c/[J/
（kg•℃）]
煤油0.8×103铜1083 干泥土0.84×103纯水 1.0×103铝660 水 4.2×103铜8.9×103铅328 铜0.39×103铝 2.7×103锡232 铝0.88×103 A．用来熔化铜的器皿可以用锡制作
B．质量相等的纯水和煤油，纯水的体积较小
C ．体积相等的铜块和铝块，放出相等热量，铝快温度降低得较多
D ．质量相等的干泥土和水，吸收相等热量，水温度升高得较多 BC 【解析】 【分析】 【详解】
A ．铜的熔点是1083℃，锡的熔点是232℃，用锡制作用熔化铜的器皿，铜还没有达到熔点，器皿（锡）就熔化、漏了，故错误；
B ．质量相等的纯水和煤油，由于纯水的密度大于煤油的密度，根据公式m
V ρ
=可知，密度大的水的体积
小，故正确；
C ．根据Q cm Δt =，因为放出热量相等，可以得到：111222c m t c m t ∆=∆，由m V
ρ=
得：111222c t V t c V ρρ=∆∆，体积相同得：111222c t ＝c t ρρ∆∆，温度降低情况：
33
12233
21133J/（kg ℃） 2.710kg/m 0.681J/（kg ℃）0.88100.39108.910kg/m
t c t c ρρ∆⨯===⋅⨯∆⨯⨯⨯<⋅⨯，所以铜块温度降低的少，铝块温度降低的多，故正确；
D ．根据Q cm Δt =，吸收热量相等，质量相等，水的比热比干泥土的比热大，水的温度比干泥土升高的小，故错误．
三、填空题（本大题共5小题，共10分）
14．家庭电路中，用来测量消耗电能的仪表是_____表；电能是通过_____输电线路从发电站输向远处的（选填“高压”或“低压”）；标有“220 V 15 W”字样的节能灯正常工作时，其两端的电压为____伏． 电能 高压 220 【解析】 【分析】 【详解】
电能表是家庭电路中常用来测量电能的仪表，又称电度表；发电厂发出的电要输送到远处，把电压升高，用高压输电线把电能输送到远处的．标有“220V 15W ”字样的节能灯正常工作时，说明此灯的额定电压是220V ，即此灯的额定两端的电压是220V ．
15．如图所示，实心长方体A 和B 放在水平地面上，高度之比h A ︰h B =2︰1，底面积之比S A ︰S B =2︰3，它们对地面的压强相等，则它们的密度之比A ρ︰B ρ=_____；它们对地面的压力之比F A ︰F B =_________．
1：2；2：1
【解析】
【详解】
因为p＝＝＝＝＝ρgh，
所以长方体密度之比为ρA：ρB＝：＝＝；
因为p＝，
所以长方体对地面的压力之比为F A：F B＝pS A：pS B＝S A：S B＝2：1．
16．微波炉利用_____（选填“电磁波”或“超声波”）加热食物，食物的分子在微波的作用下强烈振动，使内能_____（选填“增加”或“减小”），温度升高。

电磁波增加
【解析】
【分析】
微波炉是利用微波加热食品的。

【详解】
微波炉是利用电磁波加热食品的，原理是食物分子在微波的作用下剧烈振动，使得食物内能增加，温度升高，达到成熟状态。

17．在汽油机的一个工作循环中，内能转化为机械能的是________冲程；某品牌汽车行驶100km消耗汽油7kg，这些汽油完全燃烧能放出________ J的热量．（汽油的热值q=4.6×107J/kg）
做功 3.22×108
【解析】
【分析】
（1）内燃机的一个工作循环包括吸气、压缩、做功、排气四个冲程，其中压缩冲程将机械能转化成内能，做功冲程将内能转化成机械能；
（2）燃料完全燃烧放出的热量用公式Q=qm计算，其中q为燃料的热值．
【详解】
（1）内燃机的四个冲程中，实现将内能转化成机械能的是做功冲程；
（2）7kg汽油完全燃烧要放出的热量：
Q放=mq=4.6×107J/kg×7kg=3.22×108J．
18．如图所示电能表的示数为___________kW·h。

8815.6
【解析】
【详解】
电能表上最后一位是小数位，单位是kW•h，示数为：8815.6kW•h。

四、计算题（本大题共3小题，共29分）
19．某物理兴趣小组的同学，用燃气灶给2kg的水加热，使水温升高50℃，消耗了0.02m1的天然气，已知水的比热容为4.2×101J/（kg•℃），天然气的热值约为1.5×107J/m1．求：
（1）天然气完全燃烧放出的热量；
（2）水所吸收的热量；
（1）燃气灶的热效率。

（1）7×105J（2）4.2×105J（1）60%
【解析】
【详解】
（1）天然气完全燃烧放出的热量：Q放＝Vq＝0.02m1×1.5×107J/m1＝7×105J；
（2）水吸收的热量：Q吸＝cm（t﹣t0）＝4.2×101J/（kg•℃）×2kg×50℃＝4.2×105J；
（1）燃气灶的效率：η＝Q
Q
吸
放
＝
5
5
4.210J
710J
⨯
⨯
×100%＝60%。

20．在图甲所示电路中，电源电压恒为9V，灯泡L的额定电压为6V，通过灯泡L的电流I与灯泡两端的电压U的关系如图乙所示，求：灯泡的额定功率；灯泡正常发光时，滑动变阻器接入电路的阻值；
（1）3W；（2）6Ω
【解析】
【详解】
（1）由图乙可知，当灯泡两端的电压为额定电压6V时，通过灯泡的电流I额=0.5A，则灯泡的额定功率6V0.5A3W
P U I
==⨯=
额额额
；
（2）灯泡正常发光时，滑动变阻器两端的电压
L 9V6V3V
U U U
=-=-=滑额
，
滑动变阻器接入电路的阻值：
3V
6
0.5A
U
R
I
===Ω
滑。

答：（1）灯泡的额定功率为3W；（2）灯泡正常发光时，滑动变阻器接入电路的阻值为6Ω；
21．如图所示，L为标有“6V、3W”的小灯泡，滑动变阻器R最大阻值为12欧，R0为定值电阻。

求：
（1）小灯泡正常发光时的电阻。

（2）当S1、S2都断开，滑片P滑到变阻器R的中点时，灯L恰好正常发光，求电源的电压。

（3）当S1、S2都闭合，滑片P滑到b端时，电流表的示数为1.0安，求R0阻值。

（1）12Ω；（2）9V；（3）36Ω。

【解析】
【详解】
（1）∵U L＝6V，P L＝3W，∴小灯泡正常发光时的电阻为：R L＝
22
L
L
(6V)
=
3W
U
P
＝12Ω。

（2）当S1、S2都断开且滑片P置于滑动变阻器的中点时，变阻器与灯泡串联（如图1所示）。

∵此时灯L正常发光，
∴此时灯泡两端的电压为6V，电路中的电流为：I串＝I L＝L
L
3W
=
6V
P
U＝0.5A，
滑动变阻器R最大阻值为12Ω，则滑动变阻器此时进入电流知道电阻为
12Ω
22
R
=＝6Ω，
则滑动变阻器两端的电压为U滑＝I串R滑＝0.5A×6Ω＝3V，
则电源电压为：U＝U L+U滑＝6V+3V＝9V。

（3）当S1、S2都闭合且滑片P滑到b端时，电阻R0和滑动变阻器的最大阻值并联（如图2所示），
∵滑动变阻器的最大阻值接入电路R＝12Ω，
∴通过滑动变阻器的电流为：I R＝U R
＝
9V
12Ω
＝0.75A，
而干路中的总电流I并＝1.0A，
∴通过电阻R0的电流为：I0＝I并-I R＝1.0A-0.75A＝
0.25A，
电阻R0的阻值为：R0＝
U
I
＝
9V
0.25A
＝36Ω。

答：（1）小灯泡正常发光时的电阻约为12Ω；
（2）电源的电压为9V；
（3）R0阻值约为36Ω。

五、作图题（本大题共2小题，共4分）
22．如图，作出射向平面镜的入射光线，再作出射向凹透镜后的折射光线．
【解析】
【详解】
由图知道，反射光线与镜面的夹角为30°，所以反射角是90°-30°=60°，即入射角也为60°，过入射点A做出平面镜的法线，再根据入射角等于60°在法线左侧作出入射光线，并标出入射角的度数60°；再根据平行于主光轴的光线经凹透镜折射后，其折射光线的反向延长线过焦点，做出凹透镜后的折射光线，光路如下：
23．如图甲所示，游客正在利用自拍杆进行自拍．自拍杆可以看成一个杠杆（O为支点），请你在图乙中画出游客施加在A点的最小动力F．
（________）
【解析】
【详解】
在阻力、阻力臂一定的情况下，要使动力最小，动力臂需要最长，阻力的方向已标出，所以动力的方向应该向上，过A点作OA的垂线就得到在A点施加的最小动力F1，如下图所示：
六、实验探究题（本大题共3小题，共15分）
24．小明利用如图所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作：
a、如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离．
b、如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离．
c、如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离．
请针对以上操作回答下列问题：以上操作中错误的一次是_______（选填“a”、“b”或“c”）．对比两次正确实验操作能说明：小车受到的阻力越小，通过的距离越________．纠正错误后，多次实验进行分析，并进一步推测：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，它将做____________运动．
b 远匀速直线
【解析】
【详解】
（1）为了使小车到达水平面时的速度相等，应让小车从相同斜面的同一高度由静止开始下滑；在b步骤中，因为在斜面上铺上棉布改变了斜面的粗糙程度，就不能保证小车到达水平面时的初速度相同了，故错误的操作是b；
（2）对比甲和丙看到的现象是：水平面越光滑，小车运动的距离越远．分析可知，木板的表面最光滑，则小车在木板表面受到阻力最小，运动的距离最长；
（3）由实验可知，平面越光滑，小车受到的阻力越小，运动距离越远，速度减小得越慢．由此可以推知：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，它的速度将不变，小车将做匀速直线运动．
25．如图甲所示，小明观察到电工在攀爬电线杆检修电路时，脚上套有如图乙所“神奇装备”——脚扣，当脚踩上去时它竟能被杆紧紧“锁住"而不下滑．为了探究其中的奥秘，他设计了如图丙的实验装置．其中，塑料套筒上固定有横杆，套筒可以沿竖杆上下自由滑动，那么影响被锁住的因素有哪些呢?小明做出了如下猜想：
猜想一：可能与套筒上所挂的物重有关；
猜想二：可能与所挂物体距竖杆的距离有关．
他的探究过程及分析如下：
（1）实验时，先在横杆上挂相同个数的钩码，改变悬挂位置，观察现象并记录，这是为了验证猜想____是否正确．
（2）改变钩码个数，移动悬挂位置，分别记录三次套筒被锁住时钩码离竖杆的最小距离．实验现象及数据
实验次数 1 2 3 4 5 6 7
钩码个数 4 4 4 4 3 2 1
钩码距竖杆距离/cm 5 8 13 15 9 6 5
实验现象快速滑落
慢慢滑
落刚好锁
住
紧紧锁
住
刚好锁
住
刚好锁
住
刚好锁
住
（3）由前四次实验可知：当横杆上挂相同重物时，重物距竖杆越__，越容易被锁．
（4）分析第5、6、7次实验数据发现，横杆上所挂的物重越小，被锁住的最小距离越_______．
（5）小明结合所学知识对其中的道理进行了如下分析：套筒及横杆相当于一个杠杆，如图丁所示，当套
筒被锁住时，A为支点，L1、L2为动力臂和阻力臂，根据____条件，当F1和L2一定时，L1越大，套筒上B点受到竖杆的支持力F2就越大，因为物体间力的作用是相互的，所以套筒对竖杆的压力也越大，从而使竖杆给套筒的____力越大，这个力的方向是____，最终可阻碍套筒下滑，从而将它锁住．
（6）你认为影响套筒被锁住的因素还有____（写一条即可）．
二远小杠杆平衡摩擦力竖直向上接触面粗糙程度（套筒的程度、套筒的横截面积等）
【解析】
【详解】
（1）根据题意知道，先在横杆上挂相同个数的钩码，改变悬挂位置，由此可知，可以探究被锁住的因素可能与所挂物体距竖杆的距离有关；
（3）分析前四次实验知道，钩码数量相同，即当横杆上挂相同重物时，重物距竖杆越远，越容易被锁住；（4）分析第5、6、7次实验数据发现，横杆上所挂的物重越小，被锁住的最小距离越小；
（5）小明结合所学知识对其中的道理进行了分析，即套简及横杆相当于一个杠杆，如图-4，当套筒被锁
住时，A为支点，L1、L2为动力臂和阻力臂，由杠杆的平衡条件知道，F1×L1 =F2×L2，所以，F2 =
1
2
L
L×F1，
当F1和L2一定时，L1越大，套筒上B点受到竖杆的支持力F2就越大，因为物体间力的作用是相互的，所以套筒对竖杆的压力也越大，由影响滑动摩擦力大小的因素知道，使竖杆给套筒的摩擦力越大，由于物体有向下运动的趋势，所以这个力的方向是竖直向上，最终可阻碍套下滑，从而将它锁住；
（6）根据影响滑动摩擦力大小的因素，影响套筒被锁住的因素还有电线杆的粗糙程度。

26．小伟要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：
①接触面所受的压力大小；
②接触面的粗糙程度；
③接触面积的大小．
接下来小伟通过如图所示的实验操作来验证他的猜想：
（1）本实验用到了物理学中最常用的探究方法，即______________．
（2）实验中小伟应该用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上_________滑动，这样做是根据二力平衡的知识得出拉力_________（选填“大于”、“等于”或“小于”）摩擦力，从而间接测出木块所受的摩擦力的大小．（3）如果小伟要探究猜想②，他应该选择_____两幅图所示的实验步骤来操作，根据图中弹簧测力计的示数可得出结论：在压力相同的情况下，_________，滑动摩擦力越大．
（4）小伟要探究猜想③，他将木块切去一半，重复甲的操作过程，如图丁所示．他比较甲和丁的实验结
果，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关．你认为他的结论可靠吗？答：_______．小伟在实验中存在的问题是_______．
控制变量法匀速等于甲丙接触面越粗糙不可靠没有控制压力大小相同
【解析】
【详解】
（1）影响摩擦力的因素是压力和接触面的粗糙程度，研究与压力的关系时，要控制接触面的粗糙程度不变，研究与接触面粗糙程度的关系需要控制压力不变，这种方法叫控制变量法；
（2）实验中小伟应该用弹簧测力计水平匀速拉动木块在长木板上滑动，此时木块水平方向上受到的拉力与摩擦力来一对平衡力，根据二力平衡的知识得出拉力等于摩擦力，从而间接测出木块所受的摩擦力的大小．
（3）小伟要探究猜想②，即滑动摩擦力与接触面的粗糙程度要控制压力大小相同，只改变接触面的粗糙程度，故他应该选择甲丙两幅图所示的实验步骤来操作；
比较甲丙测力计示数，发现丙中测力计示数更大一些，即丙中木块木块受到的滑动摩擦力更大一些，可得出结论：在其他因素相同的情况下，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；
（4）小伟要探究猜想③，即研究滑动摩擦力大小与接触面积的大小关系，要控制压力大小和接触面粗糙程度相同，他将木块切去一半，压力也变小了，重复甲的操作过程，故比较甲和丁的实验结果不得出：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关的结论．即结论不可靠，没有控制压力大小相同．。