最新部编人教版道德与法制四年级下册第三课《当冲突发生》教学设计

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

第三课当冲突发生
学习目标
1、与朋友相处时,多为别人着想,尽量避免矛盾的发生;
2、懂得原谅别人,与别人交往时,做到宽以待人,严以律己;
3、发生矛盾后,多从自己身上找原因,做到宽宏大量待人;
4、学会用合理办法摆脱欺负,保护自己。

学习重点:懂得原谅别人,与别人交往时,做到宽以待人,严以律己。

学习难点:发生矛盾后,多从自己身上找原因,做到宽宏大量待人。

我会做:
一、填空题:
1、只有(),才能更好地解决冲突。

2、能否避免发生冲突,往往取决于我们()。

3、在校内受到欺负可以请同学(),也可以向老师()。

4、在校外受到欺负时,需要果断(,)。

二、判断题:
1、被别人欺负就默默忍受()
2、当其他同学被欺负时,帮助被欺负的同学,对欺负行为说不()
3、当冲突发生时,要学会换位思考,理解他人()
4、在校内受到欺负可以请家长教训欺负我的同学。

()
5、被人欺负要向老师、家长请求保护。

()
三、选择题:
1、当高年级同学向你索要零花钱,你应该()
A.直接给
B.告诉老师家长,寻求帮助
C.不给钱和他们打架
2、当其他同学被欺负时,你应该()
A.跟我无关,赶紧躲开
B.起哄看热闹
C.向家长或老师报告,让他们前来制止
3、当冲突产生,我们应该()
A.指责
B.忍受
C.真诚劝告
4、学校中的欺负行为有()
A.辱骂、取笑、同学
B.关心爱护同学
C.不小心弄坏同学的文具
5、阅览室里,大家正在安静地阅读。

刘强却拉着李文说起话来,又偷偷的吃饼干,满室的书香混进葱香的气味,真让人难受。

假如你在现场看书,该怎么办?()
A.忍受
B.指责
C.自己真诚劝告或请图书管理员劝告
四、简答题:
1、正确处理冲突有哪些好方法?
2、当我们在校外受到欺负时,应该怎么做?
附:第三课参考答案案:
一、填空题
1.正确认识产生冲突的原因
2.处理矛盾的方式
3.主持公道请求帮助
4.果断采取措施保护自己
二、判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.√
三、选择题
1.B
2.B
3.C
4.A
5.C
四、简答:
1、化解冲突的方法有:控制情绪,保持冷静;交换意见,讲清道理;换位思考,理解他人;商议办法,和谐相处;请人调解,解决冲突。

2、(1)要保持冷静,不要害怕;(2)观察周围的环境,寻找脱身的方法;(3)向路过的大人或附近的居民求助;(4)可以先妥协,但要记住对方的特征,以便事后报警。

后序:
亲爱的朋友,你好!很高兴和你再次相遇。

满足您的需求,能够帮到你是我最大的快乐。

愿在知识的海洋里,你我携手共同进步。

请您阅读此文章后,对该文档进行点赞或留言。

文档如有不妥或需改进的地方,请您告诉我,我将尽快更新或完善,以便更好的提高文档质量,为您服务。

在此我深表感谢!
孔子曰,三人行必有我师焉,尺有所长,寸有所短。

你的宝贵意见,是我前进的方向。

其目的是文档能给您提供一份参考,哪怕只是一点点,我也倍感欣慰。

人生就像一场旅行,愿你我相伴。

共同欣赏沿途的风景,走向美好的未来。

相关文档
最新文档