【大班社会教案】大班社会《认识哈萨克族》教案与反思

【大班社会教案】大班社会《认识哈萨克族》教案与反思
活动意图：
哈萨克族是一个歌唱民族。

它是一个游牧部落，古代生活在中国西部和中亚。

它是一个勤劳勇敢的民族，有着悠久的历史和灿烂的文化。

它有自己的语言、习俗、宗教信仰、天文学和历法、伦理、文学艺术和定居点。

它具有鲜明、丰富和独特的民族特色。

为了让孩子们更好地了解哈萨克民族，开展了这项活动。

锻炼孩子的语言表达能力，激发爱国主义精神。

从各个角度认识社会。

增强民族自尊心和自信心。

活动目的：
1.了解哈萨克是中国56个民族之一。

2、哈萨克族的主要生活习惯及居住地。

3.开展爱护少数民族和爱国主义教育。

活动准备：
1.课前丰富地理知识和音乐舞蹈技能。

2、自制课件。

活动流程：
一、开始部分
1.展示中国、甘肃和阿克塞的地图，让孩子们知道他们的家乡。

2、让幼儿知道哈萨克族是中国56个民族之一。

第一次尝试：中国是一个多民族国家
幼儿
他们还知道哪些国家？
幼儿讨论：
3.描述哈萨克人的生产和生活。

二、基本部分
1.展示哈萨服饰图片和挂图，了解民族服饰的特点。

帽子、夹克、裙子、靴子等服饰分别出现，让孩子们通过观察和讨论了解哈萨人的服饰特点。

第二次尝试：幼儿观察讨论哈萨克族人穿什么样的衣服？他们的服饰跟我们有什么不
一样？他们爱好什么？
2.展示哈萨克食品习俗的挂图，分别展示奶茶、牛扒、奶豆腐等食品。

引导孩子观察，并能用完整的语言描述他们的服装、生活、乐器等的一些特点。

第三次尝试：幼儿观察讨论哈萨克族人常吃什么食品？小朋友吃过没有？
3.展示哈萨克族民族乐器——东布拉、库布齐等（东布拉是哈萨克族人民最喜爱的乐器，通常在宴会和节日期间被谈论和演唱）
然后由教师小结，加深幼儿印象。

三、端部
1、培养幼儿热爱少数民族的情感，进行爱国主义教育。

2.欣赏哈萨克传统舞蹈——黑色步行马，孩子们可以随着音乐自由跳舞。

3、结束。

活动反思：
教学是一门艺术。

既需要规范性，又需要创造性和实践性。

此次活动是为了丰富幼儿
的知识，帮助幼儿全面的了解少数民族朋友。