中学文化艺术节英语手抄报比赛活动方案

中学文化艺术节英语手抄报比赛活动方案
一、活动目的
1. 提高学生对英语的兴趣和学习积极性，激发学生学习英语的热情；
2. 培养学生的观察力、想象力和创造力，提高学生的综合素质；
3. 丰富学生的英语表达能力和动手能力；
4. 加强学生对国际文化的了解，促进学生的国际交流与合作。

二、活动时间
本次活动预计在学校举行文化艺术节期间进行，具体时间可根据学校安排确定。

三、活动方式
1. 活动形式：手抄报比赛
2. 参赛对象：全校中学生
3. 比赛内容：要求参赛选手用英文制作一份手抄报，主题不限，可以是分享英语学习心得、展示英语国家风情、介绍名人故事等等。

4. 比赛要求：
(1) 手抄报尺寸为A3纸，参赛选手可以自由选择材料和图案进行设计和制作；
(2) 手抄报上需包含英文标题，参赛选手需要附上中英文的制作说明，并解释手抄报的主题意义；
(3) 手抄报内容需原创，不得抄袭或剽窃他人作品；
(4) 参赛选手可以个人参赛，也可以组队参赛。

每个参赛选手或组队最多提交一份作品。

四、评选办法
1. 评委：由学校英语教师及相关专家组成的评委会。

2. 评选标准：根据手抄报的创意、内容丰富度、表达能力、美观度等方面进行评选。

3. 评选方法：评委团全体评委对参赛作品进行评审，按照评分最高者确定获奖名单。

五、奖项设置
根据参赛作品的质量和数量，设立一、二、三等奖和优秀奖等奖项，并发放获奖证书和奖品。

六、活动宣传
1. 学校广播和校外广告牌宣传；
2. 课堂宣传，教师借助课堂活动鼓励学生积极参与；
3. 学校网站、微信公众号等平台发布活动通告和报名信息。

七、活动指导
1. 学校将为参赛选手提供相关学习资源和参考资料；
2. 学校英语教师可组织辅导班，对参赛选手进行手抄报制作指导；
3. 学校可举办英语学习分享交流会，让优秀选手分享自己的制作心得和方法。

八、活动效果评估
1. 参赛选手的手抄报作品将在文化艺术节期间进行展示，并邀请学生、家长和教师进行评价；
2. 活动结束后，学校可组织参赛选手针对活动进行反馈，并对活动效果进行总结和评估。

以上是关于中学文化艺术节英语手抄报比赛活动方案的详细介绍，希望对您有所帮助。

如有任何问题或需要进一步的信息，请随时与我们联系。