江苏省无锡市长安中学初中音乐《花季如歌》课件（2）

波尔卡
本是捷克的一种民间舞蹈，以男女对舞为主。 基本动作由两个踏步和一个跳踏步组成。于十九 世纪中叶风行全欧。大致分为急速、徐缓和玛祖 卡节奏等三种类型。舞曲一般为二拍子，三部曲 式，节奏活泼。捷克作曲家斯美塔那最先将它用 于歌剧和器乐创作中，如歌剧《被出卖的新娘》 中的波尔卡。
你是我沙漠中一串驼铃，你是我雾海中一座灯塔，你是我需要 的一声声回答，你是我的吉他。
吉他
“吉他”是英文“guitar”的译音，因其 多为六根琴弦，故又称为“六弦琴”。吉他是 弹拨乐器，有指板和音品，由琴箱共鸣发音， 按三度、四度音程定弦。
吉他发展到今天，品种已经非常丰富了。从它的 持琴方式上将其分为两大类，抱在胸前演奏的西班牙 式吉他，平放在膝上或支架上演奏的夏威夷式吉他。 古典吉他和民谣吉他都是西班牙式吉他的典型代表。 从发声原理来说吉他又可分为原声和电声两大类。
音乐一
（ 电闪雷鸣）波尔卡
音乐二
（ 狩猎 ）波尔卡
音乐三
A “狩猎 ”
（ 拨弦 ）波尔卡
B “拨弦”
C “电闪雷鸣”
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年3月3日星期四2022/3/32022/3/32022/3/3 •2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独 立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年3月2022/3/32022/3/32022/3/33/3/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/3/32022/3/3March 3, 2022 •4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/3/32022/3/32022/3/32022/3/3
你能用“La”跟着录音哼唱舞剧《天 鹅湖》的选段《那不勒斯舞曲》吗？
当你跟着热烈奔放的《那不勒斯舞曲》 的旋律纵情歌唱时，是不是觉得舌尖不太 灵活，旋律稍快了一些？没关系，让我们 打开口腔、放慢速度练习一下。
歌曲原速
伴奏减速
《那不勒斯舞曲》是俄国作曲家柴可夫斯基的芭蕾舞剧 《天鹅湖》第三幕中的一段舞蹈音乐，原为小号独奏，这里 改用人声演唱。
本单元欣赏的是用此曲改编的吉他弹唱。歌词
用拟人化的手法和一连串生动形象的比喻，表达 了人们对吉他的挚爱。歌曲为六八拍，优美流畅 的旋律在三个不同的调性上反复咏唱，曲中多处 运用同音重复和分解和弦的手法，形象地展现了 吉他美妙的声音．
欣赏吉他演奏《爱的罗曼史》你能想像出乐曲所 描绘的 情境吗？请选择与你的感受相符的情景。
约翰·斯特劳斯
约翰 施特劳斯（1825－1899）奥地利小提琴家、 指挥家及维也纳轻音乐作曲家。出生在当时以跳舞为时尚 的维也纳的一个音乐家家庭，与父亲同名。其作品以《蓝 色的多瑙河》、《维也纳森林的故事》、《维也纳糖果》、 《艺术家的生涯》、《春诗》等一百二十余首维也纳圆舞 曲最为著名，被誉为“圆舞曲之王”。此外还作有《雷鸣 与闪电波尔卡》等一百二十多首源自捷克的波尔卡舞曲及 几十首其他舞曲。1870年起创作了《蝙蝠》、《罗马狂 欢节》等十六部轻歌剧，对于欧洲轻歌剧的发展有着相当 深远的影响。
第一幅
第二幅
第三幅
吉他演奏
1、我认识的音乐家
（ D ）（ C ）（ B ） （ A ）
A 柴可夫斯基 Ｂ 约翰·施特劳斯 Ｃ 莫扎特 Ｄ 贝多芬
2、我知道这两段音乐的曲名及作曲家。
序号 第一曲 第二曲
曲名
作曲家
《春之声圆舞曲》 约翰·施特劳斯
《那不勒斯舞曲》 柴可夫斯基
曲 名： A 《春之声圆舞曲》 Ｂ 《渴望春天》
《我的吉他》该曲原名为《爱的罗曼史》，是一 首在西班牙家喻户晓的传统民谣。1952年由西班 牙著名吉他演奏家叶佩斯改编成吉他独奏曲。乐 曲优美纯朴的旋律与清澈的分解和弦完全融合成 一体，给人以极深的印象。后来作为法国电影 《禁忌的游戏》主题演奏之后，广为传播，并成 为很多知名吉他演奏家的保留曲目。
C 《“命运”交响曲》 Ｄ 《那不勒斯舞曲》
作曲家： A 柴可夫斯基 Ｂ 约翰·施特劳斯 Ｃ 莫扎特 Ｄ 贝多芬
3、你知道以下两段音乐通过哪些音乐要素塑造了怎样的音乐形象？
序号 音乐一 音乐二
音乐要素
旋律： 速度： 力度： 节奏： 速度： 力度：
音乐形象
4、请欣赏下面三段波尔卡体裁的作品,并试 着选择与乐曲内容相对应的标题，填在括号里。
变音记号 使某音发生半音或全音变化的记号。
吉他
反复记号

波尔卡
闲聊波尔卡
《闲聊波尔卡》是约翰·施特劳斯在1858年所作的一首管弦 乐曲。全曲生动地表现了妇女们嚷着、笑着和愉快地闲聊时的 情景。本单元的欣赏是根据这首乐曲旋律填词的童声合唱。整 首作品欢快、活泼、诙谐、风趣。
歌曲采用复三部曲式，A大调，小快板、2/4拍。第一部分 为单三部曲式，生动地刻画了一群叽叽喳喳、喋喋不休的妇女 形象。中间部分转入D大调，同为单三部曲式，声音轻快，加 上每句末的“嘘嘘”好似人们的耳语，更显得幽默、风趣。最 后，第一部分再现，接尾声，在尾声里，以肯定的语调，告诫 人们“不听无聊话，不讲无聊话”，最后在高音do上欢乐而 幽默地结束。
歌曲为大调式，由带重复的两个部分组成．第一部分活 泼而从容；第二部分采用连续的、密集的十六分音符的重复， 情绪更加清新欢畅、热烈奔放。
全曲歌词只有一个“啦”字，演唱时口腔要打开，舌尖要 轻巧而灵活。第一部分除了注意弱拍起、休止符和重音演唱 的准确外，更要注意活泼而从容的音乐表现；第二部分的十 六分音符处要突出节拍重音和每拍的第一个音，同时注意富 有弹性声音表现。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……