苏教国标版一年级语文上册教案练习4

苏教国标版一年级语文上册教案练习4
教案主题
本节课的主题是“认读学生名字”，通过运用认读学生名字的方法，增强学生的学习兴趣和自信心，培养学生团体意识，提高班级团结力。

教学目标
本节课教学目标如下：
1.能够根据图片与文字，正确认读学生名字；
2.学会小组合作，互相检查学生名字是否正确；
3.培养学生团体意识，提高班级团结力。

教学重难点
1.学生能够正确定位学生名字的位置；
2.能够准确地朗读出学生的名字。

教学过程
导入（5分钟）
1.教师引导学生回顾上一节课学习内容，并对认读学生名字作简短的说
明。

互动探究（20分钟）
1.我们先看板书上的几幅图片，男生和女生，你们能否通过图片识别出
自己名字的位置。

2.按照学号从大到小，老师依次给学生一个名字的提示，大家根据提示
帮助同桌找出名字的位置。

实践演练（25分钟）
1.将学生分成若干个小组，每个小组有两个学生分别为A和B，每位A
同学选择一个B同学的名字，然后利用图片、笔迹等方式写下来。

2.然后B同学尝试从图片中找到自己的名字，确认自己的名字是否写
对。

合作分享（10分钟）
1.请各位A同学将写好的名字张贴在班级墙上；
2.然后请各位B同学到班级墙上查看自己名字是否写正确。

作业布置（5分钟）
1.布置课后作业，每天认读五个同学的名字。

教学反思
通过此次课程，学生们不仅认识并熟悉了学生的名字，也提高了学生的团体意识，加强了班级的凝聚力。

同时，此次课程还增强了学生的信心，让更多学生愿意积极参与到课堂中来。

但是在教学中也存在一些问题，如班级中存在一些重名的学生，这需要教师以更严谨的方式展开教学，让学生们正确识别和写出自己同桌的名字，以避免学生个人情感上的误解和冲突。