2019-2020学年八年级政治上册《4.1关爱社会》学案1-粤教版

2019-2020学年八年级政治上册《4.1关爱社会》学案1 粤教版
课题课时使用者上课时间
4.1关爱社会第一课时
学习目标
情感态度与价值观：通过感受家庭生活以及社会生活的发展变化，认识党的改革开放政策对于中国社会进步的重大意义；增进社会的关注热情和责任感。

了解和思考中国社会发展中存在的问题，培养忧患意识和使命感；树立回报社会的意识，立志做一个对社会有用的人。

能力与能力：了解改革开放以来中国社会发展的巨大成就，懂得取得这些成就的原因。

了解我国社会发展存在的主要问题，认识这些问题对经济发展和人民生活的改善所造成的影响，懂得什么是忧患意识。

懂得尽自己的力量回报社会是我们理所当然的唯一选择，理解什么是亲社会行为。

通过参与社会公益活动，培养亲社会行为习惯，锻炼服务社会的能力。

重点认识了解自己的村庄或社区。

难点
主动参与和谐村庄或社区的活动。

2、社区的类型与层次是什么？
3、和谐社区是如何创建出来的？
二、合作探究
交流讨论搞清楚自主学习的内容，然后分组展示教师总结补充完成。

三、展示提升：
请你以某社区的负责人的身份草拟一份构建和谐社区的计划。

四、反馈与检测
布置学习指导的相关作业。

课后反思：。