新人教版三年级数学下册-两位数乘两位数-口算乘法(例1)部编版PPT课件

感谢同学们积极配合!
同学们下次见！
2.几百几十数乘一位数的口算方法：可以把 几百几十数乘一位数看出两位数（几百几十数“0” 前面的数）乘一位数，再在积的后面添一个0。
课堂作业
1.请同学们做课后做一做并相互交流； 2、利用自习时间在课后练习中选择
与本节课有关的内容，写在作业本上； 3.利用晚上时间完成练习册一个课时内容。
学习体会
1、从本节课中你学到了哪些基本知识？ 2、从本节课中你学到了哪些基本技巧？ 3、在这节课中你还有哪些疑虑与困惑？
每筐装15 盒草莓
买3筐
3筐草莓有多少盒？ 你怎能样提列计出式算什呢么？数学问题？
15×3＝？
探究算法
15×3＝ 45 你会口算吗？
10×3＝30 5×3＝15 30＋15＝45
15 13
45
拓展延伸
15×3＝ 45 想一想: 150×3＝ 450
这还道可题以你怎还样会计计算算呢吗？？ 因为15×3＝45， 所以150×3＝450。
仔细能？算正确。
5×3＝15 8×4＝32 3×4＝12
10×5＝ 50 20×3＝ 60 40×2＝ 80
左边这组都是用乘法口 诀直接计算出得数的。
右边这组是整十数乘一位数的口算， 计算时可以先把0前面的数相乘， 然后在积的末尾添上0。
二、探究新知
1 情境引入，提出问题
100×3＝300 50×3＝150 300＋150＝450
三、巩固练习
1.口算
35×5= 175 15×5= 75 14×6= 84 13×6= 78 35×2= 70 28×4= 112 17×8=136 12×7= 84 16×3= 48 220×4= 880 46×2= 92 24×4= 96 140×3=420170×4=680 32×3= 96 39×2= 78
本人长期在教学第一线从事教学工作教学业务能力强教学业绩突出是学校的学科带头人多次被评为市级优秀教师和骨干教师在一师一优课活动中上传的优课视频被评为湖北省优秀课例
第 4 单元 两位数乘两位数
第 1 课时 口算乘法（1）
一、复习导入
5×3＝15 8×4＝32 3×4＝12
10×5＝ 50 20×3＝ 60 40×2＝ 80
（1）3辆车最多可坐多少人? 21×3＝63（人）
（2）80人乘坐这4辆车，能坐下吗? 21×4＝ 84（人） 84人＞80人 口答：能坐下。
四、课堂小结
1.两位数乘一位数的口算方法：（1）利用 加法直接计算；（2）利用数的组成口算，先把 两位数分成一个整十数和一个一位数，再分别乘 一位数，最后把乘积相加；（3）利用竖式计算。
2. 做一做。
11×5＝ 55 110×5＝ 550
15×6＝90 150×6＝900
14×4＝56 140×4＝560
23×4＝92 230×4＝ 920
同学们，你都做对了吗？
3. 填一填。
27×3
20×3
7× 3
60
21
＋
81
180×5
100×5
80×5
500
400
＋
900
4. 解决问题。