(三维设计)2011年高考语文一轮复习第三部分专题9正汇总

第三部分专题九第一讲正确使用实词知能演练场
1. （2010 •太原模拟）依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）
①云南省_______ 报告HIV感染率居全国之首，有效控制艾滋病的蔓延已成为该省
卫生工作的当务之急。

②小沈阳二上央视春晚后，虽然依然火爆，但他能否像赵本山一样持久地受到国人
的喜爱已成为小沈阳今后艺术创作的______________ 。

③任何一种药物都只能在一定的时间内起作用，常用抗生素的 ________ 大多为6小
时。

A.累积焦占
八'、八\、
实效 B. 累计焦点时效
C.累计热占
八、、八\、
实效 D. 累积热点时效
解析：①“累
计”指加起来计算或总计，强调“计、计算”；“累积”指层层增加
或积聚，强调“积、聚积”。

②焦点，比喻事物或道理引人注意的集中点；热点，
指某时期引人注目的地点或问题。

③“时效”与“6 小时”搭配。

答案：B
2. （2010 •青岛模拟）依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（）
①各级政府在发展经济的同时，还要多想办法，积极拓展再就业之路，以便使更多
的下岗工人得到合理的 __________ 。

②为了进一步转变机关作风，规范建委行政审批行为，建委民工委决定将对建设工
程全程办事代理过程和效能实施 ______________ 。

③中科院围绕“两弹一星”等国家重大战略需求组织攻关， ________ 了许多国际新
兴、国内空白的科技领域。

A.安顿监察开拓
B. 安置检察开创
C.安顿检察开创
D. 安置监察开拓
解析：“安置”是指人或物有着落，在适当的位置，多用于处理人事工作的活动；
“安顿”指一般的安排处理，安排妥当。

“监察”是指监督各级国家机关和机关工
作人员的工作并检举违法失职的机关或工作人员，“检察”是指检举核查，考察;
前者偏重于监督、检举，后者偏重于审查。

“开创”指开始建立，创建；“开拓”
指开辟，扩展。

答案：D
3. （2010 •长沙联考）下列依次填入横线处的词语，恰当的一组是（）
①10月8日，知名作家周国平莅临北京市第二中学，师生们有幸 _________________ 了周国平
先生题为“拥有心智生活”的精彩报告。

②中央财政加大对义务教育的投入，不仅能使亿万学童享受真正的义务教育
的________ ，也会减轻乡镇财政的负担。

③卫生部将公布哈医大二院巨额医疗费事件的调查结论和处理结果，目前正在对最
后的结论和处理意见进行 __________ 。

A.倾听权利审查
B. 聆听权利核查
C.倾听权力核查
D. 聆听权力审查
解析：聆听，仔细地听，一般用于下级对上级；倾听，细心地听取，多用于上级对下级。

权利，公民行使的权力和享受的利益，这里偏重指所享受的权益；权力，是支配力量、强制力量，与该句语境无关。

核查，审查核实，强调“结论”“意见”
是否属实；审查，检查核对是否正确妥当（多指计划、提案、著作、个人的资历等）。

答案：B
4. （2010 •临川调研）依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）
①有些企业领导趁企业改制，想方设法要职工下岗待业，而去_________ 工价低廉的
外地民工。

②为了侦破“ 11 • 9”连环大爆炸案，英国警方____________ 了大量目击者，从中发现了
一些破案的线索。

③今年卫生部和世卫组织对当前中国的艾滋病疫情进行了联合_________ ，认定中国的感染人员共约7万人。

A.雇佣查访评定
B. 雇用察访评估
C.雇用查访评估
D. 雇佣察访评定
解析：“雇用”侧重于主动雇人做事，常带宾语；“雇佣”侧重于受雇于人，一般
只作定语。

“查访”指调查、打听案情；“察访”指通过观察和访问了解情况。

“评估”指评议估计；“评定”指经过评判或审核来决定。

答案：C
5. （2010 •西安八校联考）填入下列句子横线处的词语，恰当的一组是（）
①机动车销售不断增加及燃油价格一路_____________ ，使燃油消费成为拉动北京消费增
长的主要动力之一。

②今年以来该公司加大了吸引保险行业精英的力度，争夺人才的范围_________ 了行
业中个险、团险、客户服务、培训、理赔等多个业务部门。

③因为有政府的 ________ 支持，庞大的中国市场和超前的软件设计做后盾，所以我
敢向微软叫板。

A.飙升覆盖鼎力
B.飙升涵盖全力
C.升高涵盖鼎力
D.升高覆盖全力
解析：①“飙升”较之“升高”程度要迅猛，并与“一路”相搭配；②“涵盖”有
“包括”之意，而“覆盖”多指遮盖，或地面上的植物对土壤有保护作用，与语境
不合；③“鼎力”是敬辞，多用于人与人之间，此处应用“全力”，表示全部力量或精力。

答案：B
6. （2010 •临沂期中）将下列词语依次填入横线处，最恰当的一组是（）舞台上的艺术大多是时间和空间的综合持续。

几乎所有的舞蹈都要将同一动作重复若干次，并且往往将动作的重复和音乐的重复________________________________ 起来，但在重复之中又给以
相应的变化；通过这种重复与变化以_______________ 某一种效果，____________ 出某一种思想
感情。

A.结合突出表达
B. 组合突出表现
C.组合实现表达
D. 结合实现表现
解析：结合：事物之间发生密切联系。

组合：组织成为整体。

突出：使（效果）超过—般。

实现：使成为事实。

表达：专用于表示思想感情。

表现：表示出来一般事物。

答案：A
7. （2010 •北京东城区高中示范校质检）将下列词语依次填入横线处，最恰当的一组是
（）
①水是万物之源，能否从根本上 ____________ “旱魔”，成为北京市发展的重大课题，
这个沉甸甸的任务，责无旁贷地落在了水管站全体技术人员的肩上。

②中国政府为了更好地研究中国企业发展过程的管理模式，八年前 ________ 北京大
学成立了一个特殊的研究中心，为建立“全球第一中文管理案例库”作好相应准备。

③昨天，的士司机张权遭到了三名自称是“市委的”男子的殴打。

事后，虽有警方
到场_________ 并将打人者控制，但得知事件的数百名的士司机仍迅速聚集到现场，
围住打人者齐声要求其道歉。

A•降伏授命处置 B. 降伏受命处置
C•降服授命处治 D. 降服受命处治
解析：“降伏”是用强力使驯服的意思，主语为使别人顺从的人；“降服”指驯服、
投降，主语为屈服的人。

“受命”是接受别人的命令；“授命”是给别人下发命令。

“处治”指处分、惩治；“处置”在表示处治意义的同时，也表示处理事务。

答案：A
8. （2010 •江苏淮安期末）依次填入句中横线上的词语，最恰当的一组是（）
①为了庆祝中华人民共和国建国六十周年，他特地精心铸造了62式中华人民共和国
升旗指挥刀__________ 给国旗护卫队。

②贫困线下的儿童与奢侈消费的明星，被捐赠者与捐赠者，两方面境况的悬殊一度
使明星慈善行为备受_____________。

③在西方，虽然“无车日”不再是媒体关注的热点，但欧洲各国通过减少私车行驶来改善环境的努力并未___________。

B. 惠赠置疑中止
A.惠赠质疑中止
C.敬赠置疑终止
D. 敬赠质疑终止
解析：“惠赠”，敬辞，指对方赠予（财物）；“敬赠”，恭敬地赠送。

“质疑”，
提出疑问；“置疑”，怀疑（多用于否定式）。

“终止”，结束，停止；“中止”，（做事）中途停止。

答案：D
9. （2009 •黑龙江大庆铁人中学下学期期末）依次填入下
列横线处的词语，恰当的一组
是（）
①步入职场，眼前充满机遇和挑战，但也荆棘密布，涉世不深的年轻人，应当注意，
“大礼不辞小让”并非很好的______________ 之道，许多日常生活中的细节会影响你的
前程。

②调查人员在事故煤矿调查发现，事发之后，矿方转移尸体， ________ 原始记录，
销毁有关证据，隐瞒事故不报。

③研究报告认为，目前 __________ 发展中国家食品出口的市场壁垒主要有这几种：产
品注册、出口文件问题及海关规范；SPS协议、技术壁垒；运输及搬运规范、投资与
融资问题；国际贸易规范。

④但就在投机者几乎一致选择持有大量美元空头头寸之时，看涨日元的投资者必须
警惕政府进行_____________的可能性。

另外，一些相关技术指标增加了美元短暂向上
调整的风险。

A.处事窜改妨害干涉
B.处世窜改妨碍干涉
C.处世篡改妨碍干预
D.处事篡改妨害干预
解析：处事：处理问题，处理各种事务。

处世：在社会上活动并与人交往。

窜改：
改动（成语、文件、古书等）。

篡改：用作伪的手段，另皓用心地改动或曲解（理论、
政策等）。

妨害：损害，有害于。

妨碍：阻碍，干扰。

干涉：过问或制止，多指不该
管硬管。

干预：过问（别人的事）。

答案：C
10. （2009 •河北衡水重点中学）依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是
（）
①几天前，他刚刚被授予“优秀公务员”的荣誉称号，今天却因为受贿坐到了审判
席上，这真是对这一荣誉称号的极大______________ 。

②________________________________________________________ 传说尼洋河是神女流出的悲伤的眼泪，这眼泪之河_________________________________________________ 了无数溪流，蜿蜒曲
折，跌宕起伏，除了神女，谁还能将悲伤抒发得如此淋漓尽致？
③国家旅游局要求，景区门票调价要提前两个月公布，同一景点价格上调____________ 不
得短于三年。

污蔑汇合周期
A.污蔑会合频率
B.
C.诬蔑会合周期
D.诬蔑汇合频率
解析：污蔑：玷污。

诬蔑：捏造事实败坏别人的名誉。

会合：聚集到一起，如两军
会合。

汇合：（水流）聚集。

周期：指事物的变化过程中某些特征重复出现经历的时
间。

频率：在单位时间内某种事情发生的次数。

句中“三年”是时间单位，在这个
时间内“上调”的次数是多少并未交代，故不能用“频率”，只能用“周期”。

答案：B
11. 依次填入下列句子中横线处的词语，最恰当的一项是（）
①山东省古文字学会会长王恩田，根据自己大量的考证推断，趵突泉见于文字记载
的历史应 _________ 至商代，距今已有3543年的历史。

②这座风貌奇特的溶洞景点位于著名的红色革命 _____________ 沂蒙山区，是这个红色旅游
景区的一个亮点，也是山东省旅游业新生景点中的一匹黑马。

USB ______ 的特别座位，并宣传免
③西南航空公司在登机区域安装了带电源插头和改签费
政策以吸引商务旅客。

追溯胜地连结
A.回溯胜地连接
B.
C.回溯圣地连结
D.
解析：回溯：回顾，回忆。

追溯：逆流而上，向江河发源处走，比喻探索事物的由
来。

圣地：指有重大作用和历史意义的地方。

胜地：出名的风景优美的地方。

连接：
事物相互衔接。

连结：结合在一起。

答案：D
12. 依次填入下列各句中横线处的词语，最恰当的一组是（）
①由于人类文明史和意识形态史对文章的 ______________ ，人们对文章总是有着习惯性的
推崇。

②流入长江中游的汉江__________ 着巨大的电力资源，上世纪七十年代就建成了湖北
最大的水电站——石泉水电站。

③《华尔街日报》的新闻报道通过_____________ 的笔锋净化着商业市场，正是它的舆论
监督使上市公司的运作不能为所欲为。

A.器重蕴藏尖厉
B. 倚重蕴藏尖利
C.器重贮藏尖利
D. 倚重贮藏尖厉
解析：器重：看重，重视，用于长辈对晚辈、上级对下级。

倚重：依靠，器重；应
用范围较广。

蕴藏：蓄积而未显露或未发掘。

贮藏：储藏。

“尖厉”和“尖利”，
二者都可用来形容声音高而刺耳，但“尖利”还可作“尖锐、锐利”讲。

答案：B
13. 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）
①刹那间，炫目的焰火腾空而起，把体育场上空 ______________ 得一片辉煌。

②面对全球金融危机，各国相继采取了救市措施。

但金融市场能否________ 稳定,
仍有待进一步观察。

③生活原本平淡如水，你需要的酸甜苦辣，都靠自己来 ______________ 。

放一点糖，它就是
甜的；放一点盐，它就是咸的。

A.装点日趋调剂
B. 装饰日趋调节
C.装饰日益调剂
D. 装点日益调节
解析：装饰：在身体或物体的表面加些附属的东西，使美观。

装点：装饰点缀，含
有衬托之意。

日趋：一天一天地走向，逐渐地。

日益：一天比一天更加。

前者更符合语境。

调剂：把多和少、忙和闲等加以适当的调整。

调节：从数量上或程度上调
整，使符合要求。

前者和“生活”搭配。

答案：A
14. 依次填入横线处的词语，最恰当的一组是（）
①脱离生活闭门造车的宋徽宗画的“曲颈飞鸿”“扬尾斗牛”受到猎人和牧童
的 ________ ，留下了千古笑谈。

②西方文化与东方文化在上海碰撞，新旧事物相互 _____________ ，催生出上海独特的“海
派文化”。

③在韩国，凡是媚日的人，都是令人_____________ 的人；只有在中国，“哈日”反而成
为一种时髦，比如有人穿上兽性的日本军旗装搔首弄姿。

④李登辉、陈水扁等“台独”分子的歇斯底里，让人想起不清的癫狂病人,
他们必将被台湾人民所唾弃。

A.指摘交织不耻神志
B.指摘交融不齿神志
C.指责交织不齿神智
D.指责交融不耻神智
解析：指摘 :侧重在“摘”，即挑出缺点错误予以批评。

指责: 侧重在“责”，即
指出错误予以责备。

交融：融合在一起，产生新事物。

交织：错综复杂地合在一起。

不耻：不以为耻辱。

不齿：不愿意提起，表示极端看不起。

神志：知觉和理智。

神
智：精神智慧。

答案：B
15. 在下面各句横线处依次填入的
用心
词语，最恰当的一组是（）
①“唯权”“唯尊” “唯上”等人治观念使农民不相信法律的公正性、严肃性，农
民不信任法律最终也就导致了其法律信仰的_______________ 。

②中国驻利比里亚维和工兵分队担负着公路桥梁修建和 ________________ 的任务。

③ _______ 与问责制度能否杜绝矿难的发生？恐怕很难。

在巨额的利润面前，欲望
膨胀的人胆大包天，总是想方设法弄虚作假，不顾一切，孤注一掷。

A.缺失养护惩戒
B. 缺乏养护惩罚
C.缺乏维护惩戒
D. 缺失维护惩罚
解析：“缺乏”指没有或不够，语义侧重在“不具有或不完全具有”。

“缺失”指丢失、丧失，语义侧重在“应该具有而失去”。

维护：维持并保护，使免遭破坏，多用于抽象事物，如利益、团结等。

养护：保养护理，包括进行管理、修理，多用于具体事物，使建筑物、机器等维持良好状态。

惩戒：给予处罚来使人警戒，以避免不良后果的事情继续发生，语义侧重在“告诫”。

惩罚：处罚、惩治，语义侧重在“给予处分或依法惩治”。

答案：A
用心。