部编版三年级上册道德与法治【优质】3做学习的主人(第2课时) 课件

讲授新课
为什么说‘“多提问题才 是爱思考的”呢?
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有一位特别爱鼓励学生多提问题的老师。在她的课堂上， 学生们总是争先恐后地提问题。即使学生提出一些看起来 很“傻”的问题，也不会感到难为情。因为，在老师眼里， 能提出问题的学生才是爱思考的。
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如果你在星期天要做下面几件事，请 根据自己的实际情况进行合理的安排。
平时要写两个多小时的作业，这次 只用了四十分钟，奥秘在哪里?
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活动五：好经验共分享 如何才能做学习的主人，不同的人有不同的方法。看看下面这些 同学的经验，你从中受到了哪些启发?我喜欢独立思考，从小养成了 爱动脑筋的习惯。 我喜欢与同学们共同学习。一起讨论时，点子多，又快乐。你的 学习经验是...... 我喜欢做实地调查，它可以让 对同一个问题，我总喜欢从我学 到许多书本上学不到的知识。把自己和别人的好经验，放进“我的学 习锦囊”里，并在学习中随时运用这些好方法。
讲授新课
把自己和别的好经验，放进学习 锦囊，并在学习中随时运用这些 好方法。
向别人请教
查阅相关资料
实地调查
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你和时间交上朋友 了吗？有哪些需要 改进的地方？
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活动四：我和时间交朋友
教师：要想学得好，就要学会合理地安排时间，这样水乐地学习， 尽情地玩耍，充分地休息。看看下面这此能不能和时间交上朋友？
观察秋天的植物有什么变化
观察周边的环境卫生情况
评一评
活动三：好经验共分享
哪些你能做到? 1.我常带着问题去学习。 2.我敢于向老师提出问题。 3.我常和同学们一起讨论问题。 4.我经常就常见的事情向父母提问。
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活动三：好经验共分享 教师：怎样做学习的主人呢？看看下面同学的 经验（教材P19），你从中受到了哪些启发？ 学生交流：观察教材图文，并回答。
3 做学习的主人
第二课时
谈话导入
通过上节课的学习，作为小学生， 我们应该怎样抓紧时间学习呢？
பைடு நூலகம்
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活动二：多在心中画问号
教师：“问题”是最好的老师。要想学的好，就要多在 心中画问号。你心中有哪些小问号呢？
学生交流：结合教材想一想。（为什么夜空中会有那么 多的星星呢？城市里为什么经常堵车？）
为什么夜空中会有 那么多的星星呢？
通过学习，遇见更好的自己！
学生交流：观察教材图文，并回答。
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奥秘在哪里
小丽四年级了，做作业时，总是一会儿吃零食，一会儿看电视， 一会儿玩玩具，每次完成作业都需要两个多小时。星期天，妈妈给小 丽讲了合理利用时间，和时间交朋友的故事。小丽那天只用了四十分 钟完成了作业，妈妈夸奖小丽做得又快又正确，小丽特别开心。
讲授新课
为什么星星看上去 那么小呢？
讲授新课
有些同学不愿意提问或者害怕提问问 题。你怎样看待这样的想法？你有这 样的想法吗？
城市里为什么经常堵车？
为什么爸爸和我那 么相像？
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故事屋
宋濂很爱读书，遇到不明白的问题就一定要找到答 案。他为了请教一个同题，故事曾屋经冒雪行走数十里，多次登 门拜访老师。老师被他的诚心所感动，耐心地解答了他的 问题。由于天气寒冷，宋濂的脚都被冻伤了。宋廉这种勤 学好问的品格，使他成为了明朝著名的散文家。
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问号之歌
世界充满了问号。 花朵里有问号， 烟雾里有问号,
天空、海洋和陆地上， 到处都有问号。
多在心中画问号，
凡事多问为什么。
讲授新课
教师：开展一次观察活动，看看我们 能提出什么样的问题。
请大家交流：展示课前观察的结果。
讲授新课
教师：当我们有了疑问，可以用 哪些方法寻找答案呢？
请大家交流：向他人请教；查阅 资料；实地考察……