2020-2021七年级语文第一学期第一次月考试题

2020-2021七年级语文第一学期第一次月考试题4（人教版）考生注意：本卷总分120分，考试时间100分钟
一、积累与运用（29分）
1、下列词语中，加点的字注音全正确的一组是（3分）（）
A 诱．惑（yòu ）悬．崖（xuán）翅膀．（bǎnɡ）藐．小（m
ǎo）
B 瞬．间（shùn）嶙峋．（xún ）小憩．（qì）鹤唳．（ l
ì）
C 凝．成（nínɡ）峭．壁（qiào ）骚．扰（sāo ）虾．蟆（ xi ā）
D 痴．想（chī）屡．次（lǚ）擎．天（qínɡ）凹．凸（āo ）
2、选出没有错别字的一组（3分）（）
A 喧腾训戎啜泣擎天撼地
B 隐秘呐罕辜
负隐俊不禁
C 酒酿迸溅庸禄盘虬卧龙
D 糟蹋笼罩繁
蜜头晕目眩
下列标点符号正确的一项是壹（）（3）分
不论未来的命运如何遇福遇祸或喜或忧我都愿意为它奋斗勇敢的活下去。

A ，，，，
B ？，，，
C ，，，！
D ，；，，
3、请根据要求填写内容。

（12分）
①一位退休老人仍然发光发热，不断奋进，我们经常用曹
操在《龟虽寿》中的名句“”来赞扬他。

（2分）
②绿树村边合，。

（1分）
③《论语》中地阐述了学与思的辨证关系的是（2分）
④《论语》是一部的书，是家经典著作之一。

（2分）
走一步再走一步的作者是（国籍）的。

（2分）
⑤《童趣》的作者是清代文学家。

（1分）
⑥从你积累的古诗中，搜索出写“月亮”的完整的诗句。

（2分）
4、请你按照示例仿写句子，要求格式和运用的修辞方法与
例句相同。

（2分）
示例：如果说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就只
是大海中的一个小水滴。

仿句：―――――――――――――――――――――――――――――――――
5、阅读下面的寓言，用简洁的语言写出寓意。

（3分）
普罗米修斯造人，给每个人挂上两只口袋，一只装别
人的恶行，另一只装自己的缺点。

他把那只装有别人恶行的
口袋挂在前面，把另一只挂在后面。

因此人们总看见别人的
缺点，自己的却不容易瞧见。

这则寓言的寓意是
6、小明要参加“五一”诗歌朗诵比赛，为此他每天都练习
得很晚。

有一天邻居陈伯伯对他说：“小明呀，你学习真刻苦，每天晚上12点多了，我们都睡下了，你还在大声朗诵什么东西。

”小明谦虚地回答道：“陈伯伯过奖了，我还差得远，还需要努力。

”（3）分
陈伯伯说的话强调的意思是：
小明理解的意思是：
如果你是小明，得体的回答应该是：
二、自主阅读（51分）
现代文阅读
㈠（17分）
但是我没有摘。

我没有摘花的习惯。

我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流
过。

流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。

我沉浸在这繁密的花朵的
光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生
的喜悦。

这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般的轻轻地笼罩着我。

忽然记起十多年前家门外也曾
有过一大株紫藤萝，他依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来
都稀落，东一穗西一串地挂在树梢，好像在试探什么。

后来
索性连那稀零的花串也没有了。

园中别的紫藤架也都拆掉，
改种了果树。

那时的说法是，花和生活腐化有什么关系。

我
曾遗憾地想：这里再也看不见紫藤萝花了。

过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，
流着，流向人的心底。

花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止
境的。

我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里装满生命的
酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。

它是万花
中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑
布。

在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚
步。

1 、下列对“花和人都会遇到各种各样的不幸”中的“不
幸”一词，理解不正确的一项是（）（3分）
A 花的不幸是指十年前家门外的那株花，没人照料，甚
至被人为地破坏。

B 人的不幸是指我遭受了一些不公正的待遇，英雄无用
武之地。

C 人的不幸是指像我一样，遭遇了一些意外或不顺。

D 花的不幸是指花不被人赏识，它的美毫无价值。

2、紫藤萝花像在紫色的瀑布上流淌，怎么会“流到人的心
底”（3分）？
3、文中那里装满了生命的酒酿一句中生命的酒酿是指的什
么？（3分）
4、如何理解“它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组
成了万花灿烂的流动的瀑布”这句话的含义？（4分）
5、最后一段写我不觉加快了脚步，表达了作者怎样的心
情？有什么作用？（4分）
（二）（14分）
①恩师过世。

其子邀我去拿些物品，留作永久的纪念。

于是，我去他家搬回一株昙花。

②也许是对老师的感情难以割舍吧，总觉得世间万物，
包括花魂鸟魄，冥冥中可以沉默交流。

人离开了，见不到了，但他在我心中，于是便存在。

③昙花搬回来，静静紧靠屋下数月。

自春入夏，人花无
语，岁月无声，只有偶然翠绿，显示出它对环境的适应。

新
叶缓慢自旧叶中长出。

黑斑渐褪，花树重新有着雍容气度，
一如恩师寡言的性格，在低调行事风格中，始终带着浓郁而
清新的自信。

我对花树没有期待，它存在，我已心满意足。

④就在寻常一天，竟意外发觉昙花已垂首含苞了。

⑤何等蓦然而来的惊喜！不是花开花落，而是花的讯息。

像久别的人，传来心花怒放的约会，直教人朝夕亟待。

⑥久闻昙花只开一夕，是最初一夜，也是最后一夜。

充．
满生命奋发与无常的哲理
．．．．．．．．．．．，便决心迎接它来临的启迪。

⑦那几乎是即时降临，一旦发觉满蕾的翌夜，便有如忍
俊不禁的笑容，迫不及待地绽开。

黑暗夜晚，洁白花朵，如
冬天雪夜，没有月光，星星也暗淡。

它的来临使人震撼，也
使人惊惶。

有一种漫步而来的绰约，以缓慢的节奏，进入生
命最灿烂点，也是最颓废点，没有一丝保留，像爱与死！
⑧犹如一张昂首的脸，花容就是一世青春。

然而此花与
众不同，它的才情志向极端隐秘，因而选择了寂静无人之夜，不屑在白日与红尘争艳。

⑨它极端美丽。

尤其在孤独时，要在众芳国里遗世独居，又是何等勇毅果决？花开之夕，遂自有清雅幽香。

香随夜转
浓，弥漫四周，有如昭告天下：在这一夜里全世界只有一种
花香，为一个人。

为了此夜，必须是另一朵花，另一种香。

永远没有重复，像一段情，或一个名字。

⑩它的性格极其刚烈。

它幽雅绝俗，不只有意逃避四周繁华，甚至鄙弃，喜欢冷清。

⑾它一夜尽情绽放无悔。

花期虽短，绽放姿态却极为狂放，有一种壮士舍身之悲壮。

但每年花季有如转世，无悔依然。

⑿我随即发觉，即使在短暂漆黑夜里，它的笑容已日渐难以为继，并带着英雄的疲惫。

本来雪白如银的花瓣，光芒四溅，几可灼伤人目；而后却是慢慢苍白如纸，只隐约露出些许其原来的风骨神韵。

这一张脸，我想我最熟悉，最会为之伤心垂泪。

那不只是物伤其类，更是命运中许多注定的无法回转和挽留。

⒀奥运会的确如此！许多灿烂时光，有如昙花一现。

花开刹那，如幻如梦，花不知自己在盛开，梦中人更不觉自己在幻梦。

惟有梦醒花凋，方悉前尘过往。

我知道今夜花会尽情怒放，正如黎明一定会来临。

⒁辞世恩师如此幻过，今日我也如此梦过，将来我的学生还会如此幻梦下去，最终我们便会一一走入夜里。

留下一生的纪录，其实不过是花与夜的争辉。

6、给加点字注音（2分）
昙．花（）弥．漫（）
7、请你解释文中加点词语的意思。

（2分）
忍俊不禁：―――――――――――――
颓废：―――――――――――――――――
8、作者写到“我对花树没有期待，它存在，我已心满
意足”，继而又说“何等蓦然而来的惊喜”。

（4分）作者“心满意足”是因为――――――――――――――――――
作者“惊喜”是因为―――――――――――――――――――――
9、文章开头和结尾部分写了恩师，而中间部分却写昙
花，作者这样写的目的是什么？（3分）
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―――
10、读了本文，谈谈你对生命的认识与感悟。

（3分）
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文言文阅读
（三）（11分）
余亿童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细
察其文理，故时有物外之趣。

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或
百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。

又留蚊于素帐中，徐
喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，
为之怡然称快。

11、解释下列加点的字4分）
明察秋毫
．．（）项为之强．（）徐．喷以烟（）作青云白鹤观．（）12、请翻译下列语句（4分）
心之所向，则或千或百，果然鹤也。

―――――――――――――――――
又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣。

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13、请你写出本文中的成语。

（3分）
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（四）（9分）
曾子之妻之市，其子随之而泣。

其母曰：“女还，顾反为杀彘。

”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。

妻止之曰：“特；与婴儿戏耳。

”曾子曰：“婴儿非与戏也。

婴儿非有知也，待父母而
学者也，听父母之教，今子欺之，是教子欺也。

母欺子而不
信其母，非以成教也。

”遂烹彘也。

解释下列加点字的意思。

（3分）
14、女还
．．，顾反．为女杀彘
15、下列加点的“之”字结实有错误的一项是（2分）
A 曾子之妻之．市（她，指曾子的妻子）
B 其子随之．而泣（她，指小孩的母亲）
C 曾子欲捕彘杀之．（它，指猪）
D 妻止之．曰（他，指曾子）
16、下列句中子字含义相同的两项（）（）（2分）
A曾子之妻之市 B 今子欺之 C 是教子欺也 D 母欺子而不信其母
17、用现代汉语写出文中加横线句子的意思。

（2分）
三、写作平台（40分）
我们读过许多文章，都在表达着作者对“美好生活的感
受。

”春的温馨，夏的热烈，秋的成熟，冬的纯洁；白杨的
力争上游，紫藤的万花灿烂，鹤群的团队精神，斑羚的飞渡
壮举；三峡的奇丽，石潭的清幽，西湖的朝烟夕岚，满井的
山光水色；冰心笔下的纸船，居里夫人的信念；……这一切
都融入了我们的成长历程。

现在也让我们来表达对“美好”的感受吧。

请以“感受美好”为话题，结合自己的生活体验，自选内容，自拟题目，写一
篇500字左右的文章。

参考答案：
一、积累与运用
⒈D ⒉ A
⒊①志在千里，烈士暮年②青山郭外斜③还来就菊花④例：床前明月光，疑是地上霜⒋⒋司马迁《史记》答案示例：如果说国家的利益是泰山，那么，个人的利益就只
是泰山上的一颗小石子。

（格式相同，修辞运用恰当，语言通顺，意思明确，即可得相应的分）
二、自主阅读
㈠文言文阅读
⒌①比喻最细微的事物②通“僵”，僵硬③慢慢地④景观
⒍这么一想眼前果真就出现了千百只鹤。

我又留几只蚊子在白帐子里，慢慢地用烟喷它们，使
它们冲着烟边飞边鸣叫。

⒎所谓物外之趣，即超出事物本身的乐趣，也指超脱于尘
世的情趣。

他虽然不是事物本身所有，却又与事物有关，它是观物者的主观体验，也就是因物生成的意趣。

如文中所写：夏蚊及草间之虫这些细小之物，可以诱发儿童
的好奇心和想象力，意趣由此形成。

⒏物外之趣明察秋毫庞然大物怡然自得
㈡《子夜昙花》9、zhāo yì
10、忍不住笑。

意志衰退，精神不振。

11、昙花如恩师一样性格寡言，“我”能够与之沉默交流。

本来对花树没有期待的“我”发现昙花已经垂首含苞
了。

12、“生命奋发”指昙花勇毅果决地尽情绽放，无比灿烂；
“无常”指昙花不同于其他花，是在寂静无人之夜绽
放，短暂而毫无保留。

13、作者借花喻人，赞颂恩师就像昙花一样，生命虽短暂，
却能尽情绽放，把最光辉的一面留给人们，表达了对
恩师的深切怀念之情。

14、尽情综放，充满活力，把最美的一面留给人们，我们
应该珍惜生命，热爱生命。

（大意正确即可得相应的分）（三）《阿妈，请你去看天》
15、前一个“摇篮”是指兄弟三人用手背织成的“摇篮”，
后一个摇篮是本意。

供婴儿睡觉用的。

16、母亲为孩子的成长付出太多太多，累弯了腰，以致20
年都无暇顾及天。

17、表达了孩子感激、回报母亲养育之恩的深情。

三、作文（略）。