(浙江衢州)2020-2021学年第一学期七年级期中测试-语文试题卷(部编版)参考答案及评分建议

2020-2021学年第一学期七年级期中测试-语文试题卷
参考答案及评分建议
一、书写(3分)
二、积累(19分)
1．(3分)
(1)凝
(2)弥
(3)练
(每空1分)
2．(8分)
(1)随君直到夜郎西
(2)回乐烽前沙似雪
(3)不义而富且贵于我如浮云
(4)夜发清溪向三峡思君不见下渝州正是江南好风景落花时节又逢君(每空1
分，如有错字、别字、加字、漏字，该空不得分)
3．(2分)
示例一：A句建议重读两个“不”“狠命地捶打”“我”等词，第一个“不”声音可以拉长，要读出“我”与母亲对话时的激动语气，传递出一个残疾人此刻的痛苦绝望之情。

示例二：B句建议重读“扑”“抓”“好好儿活”等词，“忍住哭声”音量稍低，两个“好好儿活”之间稍作停顿，语速稍慢。

整句话，前面急，后面缓，要读出母亲的那种痛心焦急却又要努力克制自己的悲痛的情感。

表现出母亲对儿子的无比珍爱和深切希望。

4．(2分)
【D】
解析：家母：谦辞，对人称自己的母亲。

赐教：敬辞，给予指教。

令尊：敬辞，用于称对方的父亲。

惠顾：敬辞，即惠临，多用于商店对顾客。

5．(4分)
(1)舍弃离开
(2)以……为快乐
(3)改变
(每空1分)
三、阅读(48分)
6．(3分)
示例：在《藤野先生》一文中，鲁迅不但回忆了藤野先生对他的教育和爱护，也为读者展示了一幅列强在中国土地上为所欲为和中国人麻木不振的社会画卷。

7．(10分)
(1)示例：神通广大，鲁莽粗暴，无所畏惧，不受约束。

(2)示例：对师父满怀尊敬和关心，哪怕受到委屈，被逐出师门，依然担心师父的安危。

(3)示例：悟空不顾八戒的懒惰逃避，坚持一定要从桥上走过方能成佛，可见此时的他
很讲规矩，克制而成熟。

(每小题2分，写出悟空性格，言之有理即可)
(4)示例一：悟空从大闹天宫时的无视天庭规则，桀骜不驯，到取经路上斩妖除魔，即
使遭受误解，也要竭力保护唐僧前往西天，最后自觉维护佛门规矩，成为佛门的虔诚弟子。

示例二：“西天取经”磨灭了悟空的个性，让一个勇于抗争的美猴王变成虔诚的佛门弟子，这虽是一种成长，但也是一种悲哀。

(悟空不同性格2分，变化1分，感悟1分，言之有理即可)
8．(3分)
(1)四百公里
(2)茴塞没有机场，空中的两百公里只是理论而已
(3)趁着天光坐船出发到第二天晚上抵达古城。

(或：没有人能告诉你，三百公里的湄公
河水路需要多少时间。

)
(每空1分)
9．(6分)
(1)示例：不能删去，这一段描绘的景象引发了作者对两地距离的思考。

“九重”一词不
仅表现出葛花的繁茂，也让作者联想到从茴塞到琅勃拉邦的路途遥远；写蝴蝶如果“规规矩矩从大门走”速度会慢，引出下文对两地交通不便的回忆。

(3分)
(2)示例：“只是”写出了孩子的纯粹与乖巧；“深深”写出了孩子观看有外国人的船只
时的投入。

删了“只是”，或将“深深”改成空泛的“好奇”，无法传达出作者当时的触动和对孩子的喜爱。

(3分)
10．(6分)
示例：读了这篇文章，我发现“距离”是一个意味深长的词。

它可以是空间或时间的距离，是可测量的，作者在文中介绍了两地在空中、山路、水路的不同距离，在回忆中平静而略含心酸地道出了茴塞的贫穷。

末段中的距离，耐人寻味。

那个欧洲孩子享受着被宠溺的时光，而茴塞的孩子在跟着父母种地、打渔，但他们并不显出可怜或落寞，他们活力满满，狂奔的身影与黑亮的眼睛中同样焕发着美好的生命姿态。

两者的距离无法测量，更无高下之分。

(点出空间距离并点出茴塞的贫穷3分，分析欧洲孩子与茴塞的孩子不同的生命状态并形成自己的观点3分。

合理清晰的思考即可得高分)
11．(6分)
(1)示例：“孤村”“落日”“残霞”等名词的组合，给人秋天的凄寒衰败之感。

(3分)
(2)示例：“青”“绿”“白”“红”“黄”五种颜色组合成一幅多彩多姿的亮丽秋景，给诗
人的惆怅失落以安慰。

(3分)
12．(3分)
(1)到
(2)责备
(3)谈论
(每小题1分)
13．(2分)
麒麟生诞／蝠亦不至／麟亦责之
(每处1分)
14．(3分)
我长着双翅，属于飞禽，为什么要去祝贺呢？
15．(6分)
(1)见风使舵，没有明确的立场，总根据自己的需要来改换身份(3分)
(2)特立独行，不盲目从俗，敢于保持自己的特点(3分)
【参考译文】
凤凰过生日，百鸟都来祝贺，唯独蝙蝠没有到。

凤凰责备它道：“你在我的管辖之下，为什么这样骄傲自大？”蝙蝠说：“我长着兽脚，属于走兽，为你祝贺生日有什么用？
”又一天，麒麟诞辰，蝙蝠也没有到，麒麟也责备它。

蝙蝠说：“我长着双翅，属于飞禽，为什么要去祝贺呢？”麒麟、凤凰相聚见面，谈论到蝙蝠的事，相互感叹地说：“现在世上风气恶劣浅薄，偏生出这种不禽不兽的家伙，真拿它没办法！”
四、写作(30分)
16．(30分)
略。