浙江省磐安县第二中学高一上学期期中考试试卷语文试卷(无答案).pdf

2014学年第一学期期中考试试卷
高 一 语 文
时间：120分钟 总分：150分
一、语言文字运用厂长动情地说：“为了扭转目前不利的局面，我们采用一种新的对策，希望大家共同努力，，在此一举。

”俄罗斯社会史的研究正方兴未艾，而其巨大的生命力正来源于历史唯物主义的基本理论和方法。

，由于此次油价上调，不但消费物价指数会受到间接影响，而且交通运输、农业、林业等也会受到一定影响。

这些疑问和我们每个人都如此密切相关，以至于无论你懂不懂科学，都无可避免地要关注类似的问题。

）
①使之然也②蚓无爪牙之利③句读之不知 ④古之学者必有师 ⑤辍耕之垄上
⑥曾子之妻之市 ⑦师道之不传也久矣 ⑧郯子之徒
A. ①②/③④/⑤⑥/⑦
B. ①⑧/②③④⑦/⑤⑥
C. ①②③/④⑤⑥/⑦⑧
D. ①/②③/④⑦⑧/⑤⑥
7、从句式特征看，与“师者，所以传道受业解惑也”一句相同的一项（ ）
A、不拘于时，学于余
B、句读之不知，惑之不解
C、道之所存，师之所存也
D、蚓无爪牙之利，筋骨之强，
8、下列句子朗读节奏或句读有错误的一项是（ ）
A、恰/同学/少年，风华/正茂
B、看/万山/红遍，层林/尽染
C、我要用手指/那涌向天边的排浪
D、师道之不传/也久矣
9、下列对食指《相信未来》赏析不当的一项是（ ）
A、诗人选取化为深秋的露水的紫葡萄、依偎别人怀中的鲜花等意象，用象征手法表达了含蓄地写出了现实的残酷。

B、“美丽的雪花”，那是“严冬”的亮色，纯洁美丽；“孩子的笔体”，尽管稚嫩，却是希望的种子。

这些意象都给人以希望。

C、第三节诗人摆脱前两节的灰色、冷峻的一面，色彩明亮，气象壮阔，以此来强调心中永不磨灭的理想。

D、前三节反复咏唱 “相信未来”，一唱三叹，不断强化坚定的信念，给人以强烈的震撼，相信未来的美好，相信理想一定能实现。

10、下列解说有误的一项是（ ）
A．《沁园春?长沙》一词分上下两片，上片重写景，描绘了一幅壮丽的湘江秋景图；下片重抒情，抒发了诗人主宰民族命运的壮志豪情。

B．荀子，名况，战国末期赵国人，儒家学派代表人物，今存《荀子》为其所著。

C．韩愈，字退之，唐代文学家、思想家，古文运动的倡导者，著有《昌黎先生集》。

D．韩少功在《我心归去》写道对故乡的失望能滴血，这只是对故乡暂时贫穷落后的失望，其实恰恰蕴含了对故乡繁荣昌盛的期望。

11、赏析划线句。

不超过40个字。

（4分）
在沉睡中的村庄黑暗的上空,银白色的天际闪闪发亮。

群星中有一颗星是绿色的，像夏天的树叶那样嫩绿，从银河的深远处，从很高很高的地方，特别亲切地对着我闪烁。

当我步行在遍地尘土的夜间大道上的时候，它跟着我移动；当我在桦树林边，在幽静的树阴下停步的时候，它也在树丛中停住；当我走到家的时候，它还在瞧我，从黑黝黝的房顶那边亲切而温存地闪闪发亮。

赏析：
12、仿写句子。

要求：句式基本相同，能表现一定的哲理。

（3分）
⑴不能左右天气，但可以改变心情。

心情愉快，坏天气不也就和好天气一样吗？
⑵不能预知明天，_____________。

_____________， __________________________？
人有明珠，莫不贵重，若以弹雀，岂非可惜？况人之性命甚于明珠，见金钱财帛不惧刑网，径即受纳，乃是不惜性命。

明珠是身外之物，尚不可弹雀，何况性命之重，乃以博财物耶？群臣若能备尽忠直，益国利人，则官爵立至。

皆不能以此道求荣，遂妄受财物，赃贿既露，其身亦殒，实为可笑。

贪人不解爱财也，至如内外官五品以上，禄秩优厚，一年所得，其数自多。

若受人财贿，不过数万，一朝彰露，禄秩削夺，此岂是解爱财物？规小得而大失者也。

昔公仪休性嗜鱼，而不受人鱼，其鱼长存。

且为主贪，必丧其国；为臣贪，必亡其身。

《诗》云：“大风有隧，贪人败类。

”固非谬言也。

昔秦惠王欲伐蜀，不知其径，乃刻五石牛，置金其后。

蜀人见之，以为牛能便金，蜀王使五丁力士拖牛入蜀。

道成，秦师随而伐之，蜀国遂亡。

汉大司农田延年赃贿三千万，事觉自死。

如此之流，何可胜记! 若能小心奉法，常畏天地，非但百姓安宁，自身常得欢乐。

古人云：“贤者多财损其志，愚者多财生其过。

”此言可为深诫。

若徇私贪浊，非止坏公法、损百姓，纵事未发闻，中心岂不常惧?恐惧既多，亦有因而致死。

大丈夫岂得苟贪财物，以害
及身命，使子孙每怀愧耻耶? 古人云：“鸟栖于林，犹恐其不高，复巢于木末；鱼藏于水，犹恐其不深，复穴于窟下。

然而为人所获者，皆由贪饵故也。

”今人臣受任，居高位，食厚禄，当须履忠正，蹈公清，则无灾害，长守富贵矣。

古人云：“祸福无门，惟人所召。

”然陷其身者，皆为贪冒财利，与夫鱼鸟何以异哉? (节选自《贞观政要·贪鄙》履忠正，蹈公清何况性命之重，乃以博财物耶（2）
译文：
（）
21、“水急流”虽然是写景，但与送别情景密切相关，呼应了上句中的 “ ”，也开启了下句中的 “ ”。

（2分）
22、诗中两处描写自然景物，其表现手法和作用有何不同？（4分）
（三）名言名句默写（6分，每小句1分）
23、（1） ，则知明而行无过矣。

（荀子《劝学》）
（2） ，朽木不折；锲而不舍， 。

（荀子《劝学》）
（3）吾师道也， ？（韩愈《师说》）
（4）恰同学少年， ； ，挥斥方遒。

（毛泽东《沁园春?长沙》）
四、作文（0分）
阅读下面材料，根据要求作文。

有两只老虎，一只在笼子里，一只在野地里。

笼子里的老虎三餐无忧，野地的老虎自由自在，他们互相羡慕对方幸福无比，最后互换位置，但不久两只老虎都死了。

一只因饥饿而死，一只因忧郁而死。

从笼子走出来的老虎获得了自由，却没有获得捕食的本领；走进笼子的老虎获得了安逸，却没有获得在狭小空间生活的心境。

这是一个关于幸福的寓言故事，它引发了人们对“幸福”的思考。

2012年中秋、国庆双节期间，中央电视台推出了《走基层·百姓心声》调查节目，深入基层对几千名不同行业的人进行采访，的问题都是“你幸福吗？”一时间，“幸福”一词成为媒体热词。

请以“认识幸福”为题写一篇文章，可以写自己的经历、体验、见闻、认识，。