幼儿园大班健康活动教案《小鲤鱼跳龙门》含反思

活动目标：
一、练习立定跳过20~30厘米高度的障碍，进展下肢弹跳能力。

二、在探讨立定跳高的高度进程中，了解自己的弹跳能力，勇于挑战自我。

3、体验与同伴一起游戏中自我的重要性，增进团队荣誉感。

重难点：
练习立定跳过20~30厘米高度的障碍，进展下肢弹跳能力。

活动预备：
每人一块泡沫垫子，花球假设干，背景音乐，录音机。

活动进程：
一、幼儿集体跑步进场
二、预备操：泡沫垫操。

3、游戏"跳龙门"教师：今天，咱们都来做小鲤鱼，小鲤鱼游呀游，游到了龙门前。

今天的龙门你能跳过去吗？请你们用自己的方式去练习吧！
●幼儿单独练习跳龙门（跳泡沫垫）。

教师：咱们一路学学他人是如何跳龙门的。

幼儿仿照伙伴的游戏方式。

●幼儿尝试两人搭龙门、跳龙门的方式。

●请幼儿示范自己的跳跃方式（重点介绍立定跳高动作）：站在龙门前，双脚同时使劲蹬地，跳过龙门，两脚同时轻轻落地。

●幼儿再次结伴练习跳龙门（两块泡沫垫拼搭的龙门）。

●请幼儿结队再次自由练习：两人结队练习、黄队和红队分组练习。

●游戏：小鲤鱼跳龙门。

幼儿两人一组，分成两队，搭龙门。

排尾的两名幼儿一次跳过龙门，并跳过第一个龙门，再双手搭龙门。

大伙儿依次进行，明白对面，再依次排队完成。

4、集体游戏
●在跳龙门的基础上，排尾幼儿传花到排头。

幼儿选择一种过龙门的方式游戏一次。

●竞赛游戏一次。

五、放松●听音乐，自由放松，伸拉，呼吸。

活动反思：
小鲤鱼跳龙门的故事能够说是众所周知，用童谣的形式激发幼儿的游戏爱好，可是关于幼儿来讲要跳过必然的高度那么需要进行下肢弹跳力的训练，在游戏进程中注重培育幼儿的合作意识及合作能力，从而让幼儿体验游戏的欢乐。