2018-师范大学生关于实习经历体会的思想汇报-推荐word版 (2页)

2018-师范大学生关于实习经历体会的思想汇报-推荐word版
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师范大学生关于实习经历体会的思想汇报
敬爱的党组织：
本学期的前半个学期，我按教学计划安排到高中实习。

通过在Xx高级中
学两个月的实习，我获得了有关中学教育、物理教学工作的实际锻炼，这使我
更加坚定了忠诚于人民教育事业的思想。

经历课堂授课和平时的班主任工作，
我已有着深刻的感受和体会，也积累了一定的经验教训，在思想上有了一个新
的认识。

以下我就从课堂教学和班主任工作两方面来谈谈我的实习经历体会。

一．课堂教学
在整个实习过程中，我一共上了十节课，其中有六节新课，四节习题课。

犹记得第一次走上讲台，心里真的很紧张，眼睛不敢看后几排的同学和听课老师。

但是渐渐地，我就没那么紧张了，较好地完成了本堂课的教学任务。

之后
的几节课，就再也没有开始的紧张，我觉得这是一个不小的进步。

当然，开始
的几节课，我只是机械地把课上完，完全没有考虑到教学设计中的三维教学目标，使学生失去了主体性，这是一个大问题。

在向Xx指导老师请教之后，我对课堂上如何实现教学目标有了一定的认识，之后的几节课，我都努力去实现教
学目标，让学生轻松学习的同时掌握课堂知识。

然而，习题课的教学方法与上
新课时完全不同的，对于初出茅庐的我们，如何上好一堂习题课也是非常重要的。

第一节习题课是分析试卷，我自以为准备得很充分了，当时已经把试卷上
的题目全都做了一次，并把学生的一些错误答案以及错的原因都梳理了一下。

等到上课的时候，我先分析了本次考试的整体情况，再分析了个别情况，便开
始讲解题目。

但是，我的讲解只是针对这个题目，而其所蕴含的内在物理原理
却都没有点出，机械地为了题目而讲题目。

幸亏事后章老师立刻指出了我的不足，在之后的习题课，我尽量避免出现这样的情况，把题目所蕴含的原理、知
识都强调出来。

通过几次习题课的讲解，我对如何上好习题课有了新的认识，
也总结出了一定的方法。

对于课堂教学，我由一开始的紧张到慢慢地适应，再到一步步落实教学目标，我做地虽然不是最好的，但我想我是一直在进步的，以前出现的问题，之
后就尽量去避免。

但是，我始终有个致命伤，就是课堂语言过于平缓，没有激情，虽然与学生有互动，但是仍缺少气氛，课堂显得沉闷不够活跃。

虽然指导
老师多次指出我这一点上的不足，但是对于这个，我始终没有多少改变。

我的
课堂用语就像匀速直线运动，没有语气语调的变化，也缺少必要的幽默。

虽然
这和我们班的学生的情况也有一定的关系，但主要还是在我自己。

在语言方面，。