2022年(有答案)浙科版必修2课后练习(4)

2022年（有答案）浙科版必修2课后练习（4）
1. 已知一段mRNA含有30个碱基，其中A和G有12个，转录该段mRNA的DNA
分子中应有C和T的个数是（）
A.12
B.24
C.18
D.30
2. 遗传学上的密码子是指（）
A.DNA一条链上相邻的3个碱基
B.mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻碱基
C.tRNA上一端的3个碱基
D.DNA分子上3个相邻的碱基对
3. 若某DNA模板链上的3个相邻的碱基为CAT，则转运RNA上相应的3个碱基是（）
A.GAT
U
C.CAU
D.GAU
中心法则的基本内容是什么？你认为它还可能被新的发现进一步修正吗？请说出你回
答这个问题的依据。

DNA的两条链如果都能表达蛋白质，请问它们所产生的多肽链一样吗？为什么？哪
一条链相应区段的碱基序列（除T和U的替代外）与mRNA的碱基序列一致（模板
链还是模板链的互补链）？
根据蛋白质生物合成过程中遗传信息的传递规律，请在下表的空白处填出相应的碱基
符号：
生活在现代社会，使得每个人都有可能接触到各种各样的药品、化妆品、食品防腐剂、杀虫剂、污染物等。

这些物质中有很多是生物变异的诱变剂，能够诱导基因发生突变。

如果基因突变发生在体细胞而不是生殖细胞中，将不会对人类健康带来危险。

请判断
这种说法是否科学，说明你的理由。

在果蝇的一条染色体上，正常的染色体片段排列顺序为123•456789，中间的黑点代表着丝粒，染色体异常的果蝇有如下的结构：（1）123•476589 （2）123•46789 （3）
123•4566789
请判断以上各种染色体变异的类型。

假如在一个生物种群中，有许多不同表现型的个体，它们的基因都是纯合的。

在它们产生子代的过程中，如果不发生基因突变，但有基因重组情况发生，则在子代中能有新的表现型吗？
请列举鱼和蛙在外部形态和生理特征方面的相同点和不同点。

参考答案与试题解析
2022年（有答案）浙科版必修2课后练习（4）
1.
【答案】
D
【考点】
遗传信息的转录和翻译
【解析】
在双链DNA分子中，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则，即A﹣T、C﹣G，而互补配对的碱基两两相等，所以A＝T，C＝G，则A+G＝C+T，即嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数．
【解答】
mRNA是以DNA的一条链为模板转录而来的，若mRNA有30个碱基，则转录该mRNA的DNA含有碱基数为30×2＝60个。

根据碱基互补配对原则，DNA双链中不配对碱基之和占碱基总数的一半，所以转录该段mRNA的DNA分子中应有C和T的个数共有60÷2＝30个。

2.
【答案】
B
【考点】
遗传信息的转录和翻译
【解析】
遗传信息：基因中能控制生物性状的脱氧核苷酸的排列顺序．
遗传密码：又称密码子，是指mRNA上能决定一个氨基酸的3个相邻的碱基．
反密码子：是指tRNA的一端的三个相邻的碱基，能专一地与 mRNA 上的特定的3个碱基（即密码子）配对．
【解答】
A、密码子在mRNA上，A错误；
B、密码子是mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻碱基，B正确；
C、密码子在mRNA上，tRNA一端的3个相邻的碱基称为反密码子，C错误；
D、密码子在mRNA上，D错误。

3.
【答案】
C
【考点】
遗传信息的转录和翻译
【解析】
基因控制蛋白质的合成包括转录和翻译两个过程，其中转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，翻译则是以mRNA为模板合成蛋白质的过程，该过程中mRNA与tRNA互补配对．据此答题．
【解答】
（2）翻译过程中，mRNA与tRNA互补配对，若mRNA上的3个碱基为GUA，则转
运RNA上相应的3个碱基是CAU。

故选：C。

【答案】
DNA的复制、遗传信息的转录和翻译可能如疯牛病病毒
【考点】
中心法则及其发展
【解析】
中心法则：（1）遗传信息可以从DNA流向DNA，即DNA的复制；（2）遗传信息可以从DNA流向RNA，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻译。

后来中心法则又
补充了遗传信息从RNA流向RNA以及从RNA流向DNA两条途径。

【解答】
中心法则的基本内容是DNA的复制、遗传信息的转录和翻译。

中心法则被新的发现进一步修正，即遗传信息从RNA流向RNA以及从RNA流向DNA两条途径。

中心法则
还有可能进一步修正，如疯牛病病毒只含蛋白质，也能产生后代，推测蛋白质也能复制。

【答案】
不一样，如果两条链都能表达蛋白质，两条链转录出来的mRNA不同，mRNA的碱基
序列不同（序列是互补的），产生的蛋白质自然就不同了。

模板链的互补链相应区段
的碱基序列（除T和U的替代外）与mRNA的碱基序列一致
【考点】
遗传信息的转录和翻译
【解析】
基因控制蛋白质的合成相关概念：
（1）基因的表达即基因控制蛋白质的合成过程包括两个阶段：基因是通过控制氨基酸
的排列顺序控制蛋白质合成的。

整个过程包括转录和翻译两个主要阶段。

（2）转录：转录是指以DNA的一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程。

【解答】
转录是指以DNA的一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程。

DNA
的两条链碱基序列不同，转录出的mRNA的碱基序列不同，产生的蛋白质不同。

【答案】
T,C,G,U,C,A,G,G,U,C
【考点】
遗传信息的转录和翻译
DNA分子结构的主要特点
【解析】
1、DNA的双螺旋结构：
①DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的。

②DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基在内侧。

③两条链上的碱基通过氢键连接起来，形成碱基对且遵循碱基互补配对原则。

2、转录：转录是指以DNA的一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程。

【解答】
遗传密码子是指mRNA上控制一个氨基酸的3个相邻的碱基；mRNA是以DNA的一
条链为模板合成的；tRNA上的反密码子与mRNA上的密码子之间碱基互补配对；
DNA两条链之间的碱基也互补配对。

【答案】
不科学基因突变发生在体细胞中，也会对人类健康带来危险，如患癌症
【考点】
基因突变的原因
【解析】
诱发基因突变的因素。

1、物理因素，如X射线、γ射线、紫外线、激光等；
2、化学因素，如亚硝酸、硫酸二乙酯等；
3、生物因素，如肝炎病毒等。

【解答】
如果基因突变发生在体细胞而不是生殖细胞中，也会对人类健康带来危险，如患癌症。

【答案】
（1）倒位；（2）缺失；（3）重复
【考点】
染色体结构变异和数目变异
【解析】
染色体变异包括染色体结构、数目的改变。

染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型。

染色体数目变异可以分为两类：一类是细胞内个别染色体的增加
或减少，另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少。

【解答】
与正常的染色体片段排列顺序123•456789相比，（1）123•476589中的染色体发生了
倒位；（2）123•46789中的染色体发生了缺失；（3）123•4566789中的染色体发生了
重复。

【答案】
能
【考点】
基因重组及其意义
【解析】
基因重组
1、概念：在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的非等位基因重新组合。

2、类型：（1）自由组合型：减数第一次分裂后期，随着非同源染色体自由组合，非
同源染色体上的非等位基因也自由组合。

（2）交叉互换型：减数第一次分裂前期（四分体），基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组。

3、意义：（1）形成生物多样性的重要原因之一。

（2）是生物变异的来源之一，对生物的进化也具有重要的意义。

【解答】
基因重组不能产生新的基因，但能产生新的表现型。

如，亲本是纯种的黄色圆粒豌豆
和纯种的绿色皱粒豌豆杂交，子一代都是黄色圆粒豌豆，子一代自交得到的子二代
中除了亲本类型黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆外，还出现了重组类型黄色皱粒豌豆和
绿色圆粒豌豆。

【答案】
相同点：生活环境都离不开水，都可以在水中游泳，都必须在水中产生卵并繁殖后代；都具有脊椎骨，都属于脊椎动物；都具有皮肤；都进行有氧呼吸；都是变温动物；蛙
的幼体与鱼相同，都是用鳃呼吸。

不同点：鱼是用鳍游泳，用鳃呼吸，终生生活在水中。

【考点】
细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展
【解析】
1、鱼类对水中生活的适应特点
①形态：身体呈梭形，体表有鳞片，能分泌黏液，减小运动时的阻力。

②运动：靠尾部和躯干部的摆动产生动力。

③呼吸：用鳃呼吸。

④协调：胸鳍、腹鳍能维持鱼体平衡，尾鳍决定鱼体运动的方向。

⑤感知：鱼的身体两侧各有一条明显的线叫侧线，能感知水流、测定方向，是感觉器官。

（2）其他水生动物
（1）腔肠动物：结构简单。

体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。

如海蜇、海葵、水螅。

（2）软体动物：它们身体柔软，具外套膜，身体外面有贝壳。

如乌贼、河蚌。

（3）甲壳动物：虾、蟹等体表长有质地较硬的甲。

另外，在水中生活的动物还有龟、鳖、鳄鱼、海豚、鲸、海豹等，其中龟、鳖、鳄鱼属于爬行动物，而海豚、鲸、海豹
则属于哺乳动物。

3、另外，在水中生活的动物还有龟、鳖、鳄鱼、海豚、鲸、海豹等，其中龟、鳖、鳄鱼属于爬行动物，而海豚、鲸、海豹则属于哺乳动物。

【解答】
鱼和蛙在外部形态和生理特征方面的相同点和不同点：
（1）相同点：生活环境都离不开水，都可以在水中游泳，都必须在水中产生卵并繁殖后代；都具有脊椎骨，都属于脊椎动物；都具有皮肤；都进行有氧呼吸；都是变温动物；蛙的幼体与鱼相同，都是用鳃呼吸。

（2）不同点：鱼是用鳍游泳，用鳃呼吸，终生生活在水中。

故答案为：
相同点：生活环境都离不开水，都可以在水中游泳，都必须在水中产生卵并繁殖后代；都具有脊椎骨，都属于脊椎动物；都具有皮肤；都进行有氧呼吸；都是变温动物；蛙
的幼体与鱼相同，都是用鳃呼吸。

不同点：鱼是用鳍游泳，用鳃呼吸，终生生活在水中。