高校太行山写生总结范文（二篇）

高校太行山写生总结范文
太行山写生考察报告
艺术设计学院考察课探索理论学习与实践结合。

由专业教师和辅导员____，分多批次____学生到太行山进行第二次采风、考察。

考察目的。

提高在校大学生的视野，开拓眼界，体会创意本源于生活，并为即将毕业的毕业设计内容收集好素材，为创作品做好准备题材。

考察计划与内容。

在这十天的考察当中，每天必须按小组进行外出收集素材，关于太行山本地土特产，当地人文，风情，传统工艺等，每人每天____张以上速写，内容不限。

任务完成情况。

在采风中不仅增长了同学的专业知识和技能，而且锻炼了体能，开拓了视野，提高创新能力，把生活中的素材升华为艺术创作，使作品从源于生活，同时也培养了社会实践能力。

考察收获与感受：
通过这次考察，对太行山的感悟又多了一份新的认识，进一步领悟到只有景与生活的感悟相结合，所表现的画幅才会更有生命力，自我创作才更有意义。

虽然我们这是第二次外出去太行山，但是我们的心情还是一样的激动，在临出发之前，我们还对这次考察都有些摸不到头脑，不知从哪着手去收集素材，但是我们都满怀期待。

期待着第二次的“相见”。

太行山位于____省和____省的交界处，向南延伸至黄河的王屋山，北起____市西山。

我们这一行主要考察具有“白里画廊”之称的太行山大峡谷。

太行山大峡谷位于林洲市，____省和____省的交界处。

在驶入一道长长的隧道后，便进入了太行山大峡谷。

大峡谷内群山环绕，奇
峰突兀，台壁交错，郁郁葱葱，加上正值，景色更是震撼人心，进入群山的环报中，仿佛像是找寻到了当年的世外桃源，这里完全与世不同。

汽车将驶入我们要到达的目的地-石板岩。

我们的心情也有些紧____迫切。

虽然吃住条件不是很好，但是农家小院以及附近的风景也别具一格。

这里居民楼房都为石板房，景区周围的垃圾箱也极具环保，各有特点，民间艺术丰富，民间文化多为手工制作，工艺品-香包、坐垫、草鞋都是手工制作，传统织布仍能在这里看到。

深深呼吸这山里的新鲜空气，在农家小院门外晒着山里的太阳，感叹着我们北方山景的壮美。

太行山大峡谷断层的巨大错断，山体的雄健壮美，群峰神气秀异。

在地貌学上，太行山属于中山类型，景观丰富，具有很高的科学考察价值。

太行山大峡谷的奇峰秀岭，多为断裂抬升，切割很深，形成了山高谷深，夷险交织，纵横交错，大节奏的雄伟险峻的景观，大峡谷将山的静态美与水的动态美容为一体。

这次的考察让我们看到了不一样的太行，秀丽的山水“她”柔美的一面。

作为一名广告设计专业的学生，对于一切事物的感受不应只是肤浅的体现在表面，应学会观察生活，体会到创意本源于我们的生活，生活之中就有取之不尽，用之不竭的创作源泉。

对待所见，所感应该用心深刻体现在每一幅画作当中，要敢于创作，敢于表现、突破，才能提高自我。

通过这次对景、对人的考察以及艺术的实践感悟深刻，想像着山里人的艰辛，憧憬着大峡谷的神秘，用心去领略大峡谷的山水奇观和神秘风情，把生活与创意结合，积累学问，提高自己的审美观，价值观，人生观.把每一张画幅都充满生命力。

高校太行山写生总结范文（二）
太行山写生实习报告
服装设计与工程10-1____0901____8任祥放太行山，这个让我期待而又充满伤感的人间之境;这个让我徘徊而又充满趣味的人间乐园；这个让我感慨而又与之肩并错过的天上人间。

在太行山为期三周的____活即将结束啦。

有人说，你来到太行山到你离去，就像经历王国维《人间词话》里的三境界。

为伊消得人憔悴。

说实话，从我刚踏上太行山的第一脚时，我就深深爱上了它，被它那种云雾缭绕高大而寒气的威严所折服，它所充斥着人们所需要的所有。

来到第一天的晚上，孙然坐车很累，但我依然没睡着，很久很久。

我想象着一个人“流浪”在破碎的岩石从中；“流浪”在巧夺天工的悬崖边上；“流浪”在那冰冷而又神奇的寒冰洞里；“流浪”在
那深邃而有充满香气、桃花的桃花洞内。

想象着自己与太行山融为一体的感觉，是那么的闲适、淡雅而又充斥着古色古香的的味道。

蓦然回首，那山却在灯火阑珊处。

来太行山这么长时间啦，我的内心始终没有平静过，里面充斥着淡苦、伤感‘快乐、窘迫，还有最后一天的灵感和心气。

记得去王相岩的时候我和我们宿舍的哥们一起去抄小路而又避免了买票的结果，心中总是不爽。

当我们看到太行山淳朴的劳动人民在那么陡、呢么高的悬崖边上修建栈道、陡路供人们游玩，而却有许多人逃票，但是也包括我们。

哎。

说真的这里人真好啊。

用真诚纯朴打动了我们。

我想我在事业成功是会带着我对我家人在来太行山，用我力所能及的双手帮助他们做一些事，而我的内心才能过得去。

记得有一位大师说过，当你看山是山的时候，你是个平凡人，当你看山不是山的时候，你已经超越了自我的境界，成为平凡人中的“平凡人”。

第二次，老师带我们去太行山大峡谷著名的桃花谷景区。

桃花谷，自然是里面桃花漫飞、飞舞满天的景色。

但是我们去的季节不对啊。

哎。

可惜啊。

不，这不重要，一个搞艺术得人看待这些东西是抽象的，是不可唯之的。

也就是前面所说的“看山不是山”的效果。

当你走到里面是，你不在为没有目睹过桃花飞舞的景色而遗憾。

桃花谷真的是名不虚传啊。

小桥流水、山上人家、古道南风、古色古香的山风真好啊。

古人云：仁者乐山，智者乐水。

而太行山就是一个有山有
水的地方，也就是仁者和智者的结合。

所谓的____境界，最让我难忘的就是在谷底和哥们一起吃饭喝啤酒的时候，在呢里终于喝到“传说中的”红旗渠啤酒，呢真是一个“爽”字了得。

沁人心扉。

桃花院内，西风卷起，桃花时起漂浮零落，像一条彩带飞舞，两个穿着古装的青年男女，在园内诉说着各自的爱慕。

啊。

这是多么浪漫的一个时刻，真想时间能够定格在这一个浪漫而又梦幻的环境中。

呵呵。

这是我写生岁月里的一段小插曲。

这只是个人所想。

第三次我们搬到了高家台的画家村，孙然我们看那山还是山但依然没能阻碍了我们对太行的兴趣。

这里确实比石板岩呢里好多啦。

就山老说就不一样。

着实让我们着迷。

老师第二天带我们去了猪叫石风景区。

说到这，你会想到猪叫石是什么东西呢。

等我们去啦才知道，它是一块奇石，凡是发生大事，这个石头就会发出和猪一样地叫声，在石头上面有两个眼睛，据说它是阴阳眼。

只要国家发生大事它都会叫，而且它的叫声不能够被录音，说也奇怪它____不能够被录音呢。

着实让人____。

据说汶川大地震是它也叫啦，而且叫得声音很响。

我想这是再为地震中死去的同胞们的一种哀悼和悲思。

呵呵，这只是我个人想法，愿猪叫石天长地久，继续发挥着奇石的效应，为太行带来无限的生机。

昨天老师____我们去____穽底，包了____辆面包车，浩浩荡荡，沿着盘曲的山路前行，真是壮观啊。

这叫一个拉风啊。

经过半小时的奋斗终于到了。

首先看到的是一个拥有千年历史的红豆杉树，经询问
实在秦朝时种下的，它的树身上流淌着时间历史的____，述说着岁月的苦辛。

我诚心的用我的双手抚摸了它的躯干和树枝，用我的心灵与之交融。

体味着心酸的过往。

往里走是素有一线天之称的景区。

在悬崖边上建了好多栈道，而下面是清澈而又深邃的湖水，让人不寒而栗，在你的头顶上有好多飞石，有往下掉的感觉。

进入一线天，你的整个身体都是兴奋地，它让你感到震惊，就连你身体的血液也在沸腾，这着实让人吃惊。

岩石一块落一块，一层堆一层，堆得那让人“拍石
叫绝”。

这是不能够用言语表达的。

游刃有余之中又不缺乏着神秘、显贵的氛围。

爬到山顶时，站在最高处让我想到了一句诗：会当凌绝顶，一览众山小。

纵使太行没有泰山那五岳独尊霸气，也没有嵩山呢样的娇柔、尊贵，但它却是独一无二的，它有着其它山所不能比的景色、特点。

上天是公平的。

太行山，位处三省交界处，固有兵家必争之地之说。

是进入彼此的咽喉要道。

当年____也曾经在这里打游击，可想而知啊。

来到这么多天景区里的景色还是不错的，那里的垃圾筒与大山融为一体，真是经典啊。

老师布置的作业，哎。

让我们很无奈，刚开始时还有很大的动力，到了末尾吧，大伙都说是在应付啊。

真是悲痛啊。

但我还是用自己的努力完成了作业，感觉还不错，画的都很唯美寂寞。

特别是速写，我画的很不错了，我想我能画出我对石头、树木、草的感情。

画
家的画，都是掺杂着个人的感情在里面，这是艺术。

可以说是“人画合一”的境界。

回去我们该画人体速写了，哎。

着实让人期待啊。

这次太行山之行，是我人生中一段不可缺少的一个小插曲。

即使是这么的短暂，但这永远让我难忘，和老师、同学们相处的日子里，让我亲切感受到人与人之间的可贵之处-沟通无限。

太行山，你让我牵挂，让我徘徊，让我期待，但你又让我充斥着想象，像朋友一样。

有朋自远方来，不亦乐乎。

明天，我就要走啦，远离这个让我殇累，让我快乐让我梦幻的境界。

但是我会用我的内心的最深处把你记忆，记忆那些和老师和同学一起走过的山路，记忆那些曾被我们拥抱过的树木花草，记忆那些布满____皱纹的爷爷、奶奶，他们是呢么的和蔼可亲。

我不会忘记你们。

有人说，记忆是和情感连系在一起的，记忆在我心中，而情感亦在我心中。

太行山，我期待的梦幻天堂，我们别了。

人山相聚相知，而我们终有一别。

希望太行山的所有花草树木，奇石异物，所有的人们都好。

永远都好。

太行不留下我的痕迹，但我已飞过。