最新浙教版八年级科学下册 第一章 电与磁 教案教学设计

第一章电与磁
第1节指南针为什么能指方向
年，有关极光记载达474次。

在公元1～10世纪的180余次记载中，有确切日期的达140次之多。

在西方最早记载极光的，当推亚里士多德，他称极光为“天上的裂缝”。

“极光”这一名称，始于法国哲学家伽桑迪。

太阳黑子，也是一种磁现象。

在欧洲人还一直认为太阳是完美无缺的天体时，我国先人早已发现了太阳黑子。

根据我国研究人员搜集与整理，自前165年～1643年（明崇祯十六年）史书中观测黑子记录为127次。

这些古代观测资料为今人研究太阳活动提供了极为珍贵、翔实可靠的资料。

动物罗盘
鸽子是人们喜爱的一种鸟类。

大家都
知道信鸽具有卓越的航行本领。

她能从
2000KM以外的地方飞回家里。

实验证明，
如果把一块小磁铁绑在鸽子身上，它就会
惊慌失措，立即失去定向的能力：而把铜
板绑在鸽子身上，却看不出对它有什么影响。

当发生强烈磁暴的时候，或者飞到强大无线电发射台附近，鸽子也会失去定向的能力。

这些事实充分说明了，鸽子是靠地磁场来导航
的。

绿海龟是著名的航海能手。

每到春
季产卵时，他们就从巴西沿海向坐落在
南大西洋的：沧海一：森松岛游去。

这
座小岛全长只有几千米，距非洲大陆1600KM，距巴西2200KM。

但是，海龟却只能准确无误地远航到达。

产卵后，夏初季节，它们又渡海而归，踏上返回巴西的征途。

距研究，海龟也是利用地磁场进行导航的。

鱼儿能在波涛汹涌的海洋中按一定的方向去导航。

这比鸟的迁途能力更为奇特。

海水是导电的，当它在地球的磁场流动的时候就产生电流。

于是，鱼儿便利用这个电流信号，敏感地校正自己的航行方向。

有人对鳗鲡进行了细致的观察，初步发现，鱼脑能对微弱的电磁场作
第2节电生磁
第3节电磁铁的应用
第4节电动机
(2)直流电动机和交流发电机的区别。

三、小结
四、课堂练习：课后练习题。

五、课后作业：作业本实验探究过程中，在引导学生探究感应电流产生的条件时，应结合一套演示器材（应由学生设计，教师组装）来讲。

这样的话，学生会很清楚实验器材及如何组装，教师可示范学生猜想导体的可能的运动。

另外，导体与磁场的位置关系，本身可以是磁场动，也可以是导体动，教师应给学生讲清楚是怎么回事或示范规定，否则有的学生随意动，分析不出来条件。

对于探究实验，为了使学生条理清晰，目的性更强，可以让学生说，而后在黑板上简要写实验步骤或说完后出示有相关表格的小黑板也许效果会更好。

磁生电
第6节家庭用电
第7节电的安全使用。