三年级上册科学期末模拟试题(四)轻松夺冠_青岛版(六年制三起)

三年级上册期末模拟试题（四）
这个工作可让学生疏组负责采集整理,登在小黑板上 ,每周一换。

要求
学生抽闲抄写而且阅读成诵。

其目的在于扩大学生的知识面,指引学生关注社会 ,热爱生活 ,所之内容要尽量宽泛一些,能够分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友情、爱心、探究、环保等多方面。

这样
下去 ,除假期外 ,一年便能够累积40 多则资料。

假如学生的脑海里有了
众多的鲜活生动的资料 ,写起文章来还用乱翻参照书吗? 一、判断（每
题 0.5 分，共 5 分）
语文课本中的文章都是优选的比较优异的文章,还有许多名家名篇。

假如有选择顺序渐进地让学生背诵一些优异篇目、出色段落 ,对提升学生的水平会大有裨益。

此刻 ,许多语文教师在剖析课文时 ,把文章解体
的支离破裂 ,总在文章的技巧方面下功夫。

结果教师费力 ,学生头疼。

剖
析完以后 ,学生见效甚微 ,没过几日便忘的干干净净。

造成这类事半功倍
的难堪场面的重点就是对文章读的不熟。

常言道“书读百
遍,其义自见”,假如有目的、有计划地指引学生频频阅读课文 ,或细读、
默读、跳读 ,或听读、范读、轮读、分角色朗诵 ,学生便能够在读中自然
意会文章的思想内容和写作技巧 ,能够在读中自然增强语感 ,增强语言的
感觉力。

长此以往 ,这类思想内容、写作技巧和语感就会自然渗
透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创
建和发展。

1、汽车做成流线型：一是为了雅观，二是为减少空气的
阻力。

（）
宋此后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称呼皆称之为“教谕”。

至元明清之县学一律循之不变。

明朝当选翰林院的进士之师称“教习”。

到清末，学堂盛行，各科教师仍沿用“教习”一称。

其实“教谕”在
明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。

而相应府和州掌管
教育生员者则谓“教授”和“学正” 。

“教授”“学正”和“教谕”的帮手一律称“训导”。

于民间，特别是汉代此后，关于在“校”或“学”中教授经学者也称为“经师” 。

在一些特定的讲学场合，比方书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。

2、量筒是丈量液体体积的
工具。

（）
3、听诊器、显微镜和望远镜都是延长人眼睛功能的仪器。

（）
4、海水是咸的，因此水是有滋味的。

（）
5、水沿着物体上涨的现象就叫做毛细现象。

（）
6、一角的硬币能浮在水面上，主假如因为水的浮力。

（）
7、石块下沉是因为不受水的浮力。

（）
8、不同形状的雨量器丈量的降雨量是不同样的。

()
9、空气是一种无色，无味的气体，既看不见，也摸不着。

（）
10、风向是指风吹来的方向。

（）
二、选择题（每题0.5 分，共 5 分）
1、“没有勇敢的猜想，就做不出伟大的发现。

”这句话是说的。

A、牛顿
B、爱迪生
C、爱因斯坦
D、焦耳
2、下边哪些行为利用了水的浮力？
A、下雨天打伞
B、曹冲称象
C、放飞气球
D、粉笔吸水
3、以下行为，不利于净化空气。

A、打扫卫生时灰尘飞扬
B、教室内常常开窗换气
C、不随处吐痰
D、爱惜花草树木
4、下边物体浮在水面上的有，沉入水底的有。

A、钥匙
B、皮球
C、泡沫塑料
D、钩码
5、人与动物应当。

A、和睦相处
B、水火不容
C、有时是朋友，有时是仇敌
6、雨滴呈球形是因为。

A、毛细现象
B、水有表面张力
C、风吹得
D、雨滴之间互相吸引
7、当红旗向北飘时，说明当时刮的是风。

当烟向西北飘时，说明当时刮的是。

A、寒风、南风
B、寒风、西寒风
C、南风、东南风
8、下课了，从教室出来，人立刻就会感觉。

A、呼吸流利
B、精神不振
C、闷气
9、空气最新鲜。

A、居民区
B、丛林里
C、教室里
10、克隆羊出生在。

A、英国
B、日本
C、美国
D、中国
三、连线题（ 4 分）
请依据丈量一杯水的温度的次序连线。

第一步等候温度计的液柱静止
第二步用手拿着温度计的上部
第三步将温度计的玻璃泡浸在水中，不要接触容器壁
第四步视野与温度计液柱顶端相平读出数据
四、解决问题（ 6 分）
1、我们的生活中哪些地方用到了分类？请举例说明。

（3分）
2、丈量降水量时应注意什么问题？（ 3 分）
五、小小科学家： 5 分
小红要出门一段时间，为了不让家中养的花缺水枯死，请你利用所学知识，帮助她设计一个自动浇水设施。

1、需要的资料：
2、我的设计方案：
六、智慧小博士： 6 分
1、天气的变化对我们生活影响很大，那我们如何知道天气状况呢？
2、潜水艇为何既能浮在水面上，又能潜入水中？
七、走进科学： 5 分
1、画出你喜爱的天气符号。

(许多于 5 种)
2、我们身旁到处有科学，我们的生活离不开科学。

请你列举生活中你认识的科技产品。

(许多于 5 种)
八、奇思妙想： 4 分
我们的世界离不开空气，请你畅想，地球上假如没有了空气，会变为什么样子？
三年级科学模拟测试答案
一、1、√ 2、√ 3、× 4、× 5、× 6、× 7、× 8、× 9、× 10、
√
二、 1、 A、2、B3、 A4、BC，AD5 、C6、B7、BA 、8、A9、B10、A
三、第一步等候温度计的液柱静止
第二步用手拿着温度计的上部
第三步将温度计的玻璃泡浸在水中，不要接触容器壁
第四步视野与温度计液柱顶端相平读出数据
四、 1、给食品分类；给药品分类；给服饰分类等。

如给服饰分类，
能够按季节分，也可按上衣和裤子分。

分类的标准不同，分类的结果
就不同样。

2、雨量器应布置在相对宽阔，不受阻碍物影响的地方；
应正确记录降水开始和结束的时间；降水结束后要实时读出数据，做好记录。

五、我所采用的资料：透水性好的布料、塑料瓶、棉线、挂钩、支架
等
我的设计思路：把支架固定在花盆中；在瓶中装满水，把棉线经过瓶
盖穿入此中，一部分在里面，一部分在外面；把瓶倒挂在支架上，让
外面的棉线接地。

六、1、看天气预告、经过《风级歌》估测风的大小、看云识天气、听广播
2、主要因为潜水艇经过增添或减少自己的重量进行调理，当自己
加重时就会沉入水中，当自己减少时就会上调。

七、1、略 2、电视、电话、电脑、冰箱、电动车、摩托车八、
略。