《“中国梦·我的梦”——践行社会主义核心价值观》学生演讲比赛活动方案

《“中国梦·我的梦”——践行社会主义核心价值观》
学生演讲比赛活动方案
一、活动目的
通过“中国梦•我的梦”主题教育活动的开展，培养学生的爱国主义情感，增强学生对中华民族伟大复兴的信心，展示学生朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌，教育学生将个人成长与祖国发展紧密结合起来，更好的践行社会主义核心价值观，做到从身边小事做起，规范和约束自我行为，为做新时期的好学生而努力。

二、活动主题
中国梦·我的梦
三、比赛要求
1.内容要求从自己的学习生活出发，谈理想，并融入祖国未来和发展当中。

2.演讲内容要紧扣主题，内容充实，表达连贯贴切，语言运用符合演讲者的年龄特点。

3.演讲者必须使用普通话，要求脱稿演讲，口齿清晰、表达流畅、精神饱满、仪态自然。

4.参赛演讲时间3—5分钟。

先中段，后高段，比赛以抽签顺序为准。

5.自我介绍（我是*号选手，来自*年*班的某某某，今天我演讲的题目是***）
四、参赛对象
三年至六年（每班2名学生共36人）
班主任应以本次活动为契机，积极发动学生自己撰写演讲稿。

各班择优推选学生参加学校比赛，以班级为单位，如班级演讲学生较多可追加1人，并在10月11日（星期二）放学前将参赛选手名单及演讲题目上报小学教务处。

五、比赛时间、地点
1.时间：
（1）预选赛10月17日星期一中午12:00--14:00
负责人：地点：一楼多媒体会议室
（2）复赛10月24日星期一中午12:00--14:00
负责人：地点：一楼多媒体会议室
六、评分标准
演讲满分为100分。

评分标准如下：
1.演讲内容：主题鲜明深刻，紧扣主题，积极向上，结构完整清晰。

（40分）
2.语言表达：普通话标准，声音宏亮清楚，语调和语速与演讲内容有机配合，声音与情感有机结合等。

（30分）
3.演讲表情：声情并茂，感染力强，动作与手势恰到好处等。

（10分）
4.仪表仪态：仪表端庄，服装整洁大方，讲究礼仪。

（10分）
5.整体效果：现场感染力强，能引起观众共鸣，形体语言运用恰当。

（8分）
6.时间：每位选手演讲时间3—5分钟，每低于1分钟或超过1分钟扣0.5分，最多扣2分。

七、奖项设置
三至四年级：一等奖1名、二等奖3名、三等奖6名。

五至六年级：一等奖1名、二等奖3名、三等奖6名。

八、人员安排
1.评委：
2.场地安排：
3.摄影摄像：
4.计分：
要求：去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为选手最后得分。

5.计时：。