高考物理二轮复习查漏、补缺、巩固三步走

高考物理二轮复习查漏、补缺、巩固三步走高考物理二轮复习查漏、补缺、巩固三步走高三下学期复习内容多，时间紧，任务重，因此，提高学习效率，巩固学习成果，意义重大。

配合老师教学进程，提高课堂效率有些学生觉得课本知识点自己已经掌握了，老师的复习安排对自己来说是一种时间浪费，于是就抛开老师，自己复习。

殊不知，学生学习的绝大多数时间都在课堂，而课堂学习基本都是在老师指导下进行的，如果老师讲一套，学生做一套，很可能会相互影响。

同时对于绝大多数高三学生来说，研究高考、体验高考最多是一两年，而高三老师都经过省、市、校多级高考专家的培训，还有多年复习备考的经验;况且学生每个高考科目都要复习，而老师只专注研究自己所教的科目，所谓”术业有专攻，这就决定了学生很难像老师那样准确地把握高考。

因此提醒学生在最后的一段时间内，一定要跟着老师的”指挥棒走，按老师的安排和要求做，切忌另搞一套。

高三教学都有进度和相应目标，了解学校安排，做到自己的复习计划与学校要求同步，实现共振。

一般物理复习分为三阶段，第一阶段以章或相关章节为单元复习。

要求同学们分析、归纳本单元知识结构网络，并在老师的指导下进一步充实、完整、使之系统化。

复习的重点在基本概念及其相互关系、基本规律以及本单元典型问题的分析。

第二阶段可根据各知识块的特点，将有关内容分为几个专题，进行基本概念及其相互关系的分析与理解，基本规律在学科内综合的运用(包括物理实验拔高)，着重进行思维与解题技巧的训练。

通过本轮复习把看似分散繁杂的高中物理通过几条主线和一些有机地串联起来。

第三阶段主要是训练知识的大综合，对各种类型试卷进行模拟、分析，进行考试适应性训练。

重视基础、回归课本因。