六年级音乐上册 第3课 太阳出来喜洋洋课件 湘艺版.pptx
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这是哪里的民歌？ 歌词中描绘了一种怎样的场景？ 表达了劳动人民一种怎样的心情？ 括号里的词有什么作用？
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2
歌曲介绍
• 《太阳出来喜洋洋》，是重庆儿童上山砍柴时唱 的山歌，形式简单，乐观爽朗，表达了儿童们热 爱劳动、热爱山区生活的情感。
• 它的音乐清新质朴，旋律较自由，节奏明快；句 尾常用自由延长音抒发感情，使音乐悠扬舒展。
• 句间夹用的衬词“啰儿”、“郎郎采匡采”等， 来自呼牛吆喝声和锣鼓声的模仿，流露出歌者愉 悦自得的心情，使这首山歌更加生动形象。
• 浓郁的四川乡土气息，反映土家族人民上山岗劳 动的喜悦心情。
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3
• 这首歌表现了重庆人民热爱劳动热 爱山区生活的情感，下面让咱们一 起学唱这首歌，跟着音乐迈起脚步， 体验一下劳动的快乐心情。
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6ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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7
重点： 山歌的特点；
衬词的作用。
难点： 延音线的掌握。
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8
• 《太阳出来喜洋洋》成为重庆劳动人 民情感的载体，给予他们勇气，希望 和力量。同学们，希望这首歌在今后 成为你努力学习的动力，最后让我们 在以后的生活中唱响这首充满力量的 《太阳出来喜洋洋》，好，同学们再 见。
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这是哪里的民歌？ 歌词中描绘了一种怎样的场景？ 表达了劳动人民一种怎样的心情？ 括号里的词有什么作用？
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歌曲介绍
• 《太阳出来喜洋洋》，是重庆儿童上山砍柴时唱 的山歌，形式简单，乐观爽朗，表达了儿童们热 爱劳动、热爱山区生活的情感。
• 它的音乐清新质朴，旋律较自由，节奏明快；句 尾常用自由延长音抒发感情，使音乐悠扬舒展。
• 句间夹用的衬词“啰儿”、“郎郎采匡采”等， 来自呼牛吆喝声和锣鼓声的模仿，流露出歌者愉 悦自得的心情，使这首山歌更加生动形象。
• 浓郁的四川乡土气息，反映土家族人民上山岗劳 动的喜悦心情。
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• 这首歌表现了重庆人民热爱劳动热 爱山区生活的情感，下面让咱们一 起学唱这首歌，跟着音乐迈起脚步， 体验一下劳动的快乐心情。
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重点： 山歌的特点；
衬词的作用。
难点： 延音线的掌握。
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• 《太阳出来喜洋洋》成为重庆劳动人 民情感的载体，给予他们勇气，希望 和力量。同学们，希望这首歌在今后 成为你努力学习的动力，最后让我们 在以后的生活中唱响这首充满力量的 《太阳出来喜洋洋》，好，同学们再 见。