湘教版三年级语文下学期期末综合复习完整版

湘教版三年级语文下学期期末综合复习完整版班级：_____________ 姓名：_____________
形近字词
1. 比一比，再组词。

骄（_________）钓（_________）抹（_________）状（_________）娇（_________）约（_________）沫（_________）壮（_________）
2. 形近字组词。

料（_________）票（_________）闻（_________）勾（_________）抖（_________）飘（_________）问（_________）句（_________）
3. 比一比，再组词。

搭________ 摇________ 悄________ 稍________ 衔________ 塔________ 谣________ 捎________ 哨________ 街________
4. 比一比，再组词。

显（_______）匠（_______）慧（_______）历（_______）济（_______）县（_______）巨（_______）惠（_______）厉（_______）挤（_______）
拼音词组
5. 看拼音写词语。

wěi dàjìlùbǎo cún dàyuē
jīng yàn mùtóng xiōng dìjiājié
shíjiàng shèjìchuàng jǔzhìhuì
wán zhěnɡlán ɡān jiēshìchuán shén
6. 看拼音，写汉字。

chídào pínɡzhǎn shíjìng yán liào fúzhuāng （________）（________）（________）（________）（________）guīzéchǔfázúgòu fēng shōu huānɡdì（________）（________）（________）（________）（________）
7. 看拼音，写词语。

（会写字）
cái gàn lìshǐwén zì
fāng biàn xuéwèn chéng fàng
xīhàn dōng hàn shùpí
8. 看拼音，写词语。

（会写字）
fēn fāng mírén liúxīn kāi fàng yàn lì
（________）（________）（________）（________）（________）
xiào liǎn shuìlián xǐng lái xīn rán sūxǐng （________）（________）（________）（________）（________）
hán xiào wēn dùshīdùguāng zhào qìwēn （________）（________）（________）（________）（________）
补全词语
9. 把下面的词语补充完整。

（____）嚼（____）咽（____）先（____）后（____）言（____）语
（____）来（____）去（____）（____）一惊（____）面（____）方（____）张（____）望（____）动（____）动
10. 将下列的词语补充完整。

（______）头（______）脑（______）牙（______）爪
口（______）舌（______）（______）林尽（______）
目（______）口（______）五（______）丰（______）
11. 把下面的词语补充完整。

（____）（____）一惊百（____）百（____）一本（____）（____）（____）（____）丰登四（____）八（____）春华（____）（____）密密麻麻：_______________ _________
12. 把词语补充完整。

（____）（____）气爽天（____）云（____）（____）桂（____）香七（____）八（____）百（____）百（____）四（____）八（____）
句子训练营
13. 根据要求完成句子练习。

1．我爱游泳。

我游泳技术相当好。

（用关联词合并成一句话）
_____________________________________________
2．头发在水里轻轻地荡来荡去，好像海带一样。

（用相同修辞方法造句）_____________________________________________
3．糖醋排骨，是我最喜欢吃的东西。

（改变一项词序意思不变）
_______________________________________________
4．一阵大风把我晒在阳台上的衣服刮下来了。

（改成“被”字句）
______________________________________________
14. “把”字句、“被”字句练习。

1．把下列句子改为“把”字句。

（1）森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。

_________________________________________
（2）可怜的红头和草一起被大黄牛卷到嘴里了。

_________________________________________
2．把下列句子改为“被”字句。

（1）孙中山的问题把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了。

_______________________________________________________
（2）人们把街道打扫得十分净，甚至连一片落叶都没有。

_______________________________________________________
15. 按要求完成句子练习。

（1）只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。

仿写比喻句：__________________________
（2）他是一位优秀的老师。

他是一个慈祥的父亲。

用关联词合并句子：______________________
（3）这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。

改为感叹句：_______________________________
（4）肥皂泡是那么
．．透明，那么
．．美丽。

用加点的部分写句子：_____________________
16. 按要求完成句子练习。

1．鹿喝起水来。

（把句子写具体）
______________________________________。

2．我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。

（缩句）
______________________________________。

3．白衣战士是新时代最可爱的人。

（改为反问句）
______________________________________。

4．因释其耒而守株，冀复得兔。

（写出这句话的意思）
______________________________________。

聪明小判官
17. 在下面使用比喻修辞方法的句子后面括号里打“√”，不是比喻句的打“×”。

1．荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

（_____）
2．有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

（_____）
3．一阵微风吹过来我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。

（_____）
4．秋天到了，树上的苹果像灯笼似的又大又红。

（_____）
5．鹅毛一般的雪花，纷纷扬扬从空中飘落下来。

（_____）
18. 我当“小法官”。

（正确打“√”错误打“×”）
1．面对奶酪的诱惑，队长和小蚂蚁都战胜了自己。

（______）
2．小蚂蚁一开始运粮食来劲是因为队长也遵守纪律，后来劲头更足是因为被队长爱护幼小的蚂蚁的行为感动。

（_____）
3．大家在集体生活中，一定要遵守纪律，班长可以例外。

（_____）
19. 判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

1．京剧脸谱中，黑脸代表正直，红脸代表忠勇。

（________）
2．“停车坐爱枫林晚”中“坐”的意思是“因为”。

（________）
3．三毛趟水过河摔倒在河里，是打鱼的白胡子老爷爷救了他。

（________）4．下雨天，三毛送小弟弟上学路上跌倒了，衣服全湿了。

太阳出来了，他们脱下衣服拧干，搭在竹竿上晾晒。

他们光着屁股躲在一座旧仓库里。

（________）
5．阿根饿极了抢火烧吃，结果被抓送给了巡警，巡警把他抓走了。

（________）
20. 阅读《绿野仙踪》、《时代广场上的蟋蟀》，完成下面的判断题。

1．《时代广场的蟋蟀》作者是乔治·塞尔登。

（__________）2．《时代广场的蟋蟀》主人公是多萝茜和玛丽奥。

（__________）3．多萝茜的房子从空中落下来，压死了西方女巫。

（__________）
4．遇到龙卷风，多萝茜和她的叔叔、婶婶躲进地洞。

（__________）
5．真正的奥兹是天使。

（__________）
6．多萝茜最后能够回到故乡是因为可怕的龙卷风。

（__________）
阅读理解
21. 品读有趣的故事，再完成练习。

想吃苹果的鼠小弟
鼠小弟家门口有一棵又高又大的苹果树，秋天到了，麦子成熟了，鼠小弟家门口的苹果树也结出了又大又红的苹果。

有一天，鼠小弟来到那棵又高又大的苹果树下，想：如果我能尝到那又大又红的苹果，那该多好啊！就在这时，空中飞来一只小鸟，用嘴巴叼走了一个苹果。

鼠小弟想：如果我能飞就好了。

于是，鼠小弟便学着小鸟的样子拍打起手臂。

忽然，“咚”的一声，鼠小弟摔了下来。

就在这时，来了一只犀（xī）牛，只见它往树干上一撞，一个大苹果到手了。

鼠小弟便想：如果我有犀牛那么大的力气，那就好了。

瞧，鼠小弟说干就干，它紧闭眼睛，使出了全身的力气，用力往前一冲，只听见鼠小弟“哎呦”叫了一声，它用手一摸，发现自己头上长出了一个大大的包。

第一种结局
鼠小弟正准备垂头丧气的时候，海洋杂技明星——小海狮出现了，小海狮看见鼠小弟垂头丧气的样子，便问：“鼠小弟，你怎么了？”鼠小弟回答道：“我想吃树上的苹果，却摘不到。

”“我能帮你。

”小海狮说。

“你会爬树吗？”“不会。

”“你会飞吗？”“不会。

”“那你怎么帮我呢？”鼠小弟说。

“我有一个好办法。

”小海狮说完就把鼠小弟顶到树枝上，让它摘到了苹果。

第二种结局________________________
1．为了能吃到苹果，鼠小弟先学（____），后来又学（____），可惜都没成功。

A．小鸟飞 B．犀牛撞树
2．在第一种结局中，鼠小弟在（）的帮助下摘到了苹果。

A．犀牛 B．小鸟 C．小海狮
3．故事的第二种结局会是怎样的呢？请发挥想象，预测第二种结局，并写在文中的横线上。

22. 阅读下文，回答问题。

学校旁边一条河
苍山十八溪的水，流到洱海里。

西洱河，你流着洱海的水，你从我们学校旁边流过。

你有一河的绿波（bō pō）翠浪，你是一条美丽的河。

我看见你的波光，映在我们教室的墙壁上，映在天花板上。

你使我们的教室更加明亮。

我喜欢站在你卵石砌的河岸，看着你——一朵浪花追着一朵浪花，每朵浪花上，都闪耀着一颗太阳。

河面上驶出渔家的篷船，船头站着黑亮的鱼鹰。

倏（sōu shū）地一下，鱼鹰潜入河底，叼起一尾银亮的细鳞鱼。

看那渔家小姑
娘，她捉住鱼鹰的时候，把鲜艳的影子投到你的清流里。

西洱河，你清凉，你透明，绿丝线般的水草，随着你的水波荡漾。

那是你长长的秀发吗?西洱河!
苍山十八溪的水，流到洱海里。

西洱河，你流着洱海的水，你从我们学校旁边流过。

你呵呵的笑声，传出你的快乐。

夏天，我们追逐着、欢蹦着、叫喊着跳入你的清波，把水花溅得老高!潜到水底去，给学校那只灰猫抓一尾鱼，或者给女同学们捞一捧贝壳，捞一捧彩色卵石。

我喜欢仰面朝天地躺在你的河面上，一任你漂载着、漂载着，从黑龙桥的桥洞穿过。

你的岸柳，低垂在水面。

从柳荫下穿过时，我让柳丝轻轻地拂（fófú）着我的面颊。

有时候，我们组织比赛，看谁游得最快。

我们在水里游，岸上的伙伴们喊加油。

调皮鬼们，总喜欢偷偷地去拉同伴的腿，让他呛（qiāng qiàng）一口水。

喷鼻声、笑声、追打声……
啊，西洱河，一整个夏天，你盛满了我们的欢乐，你是一条快乐的河。

1．给文中带拼音的字选择正确的读音，画“√”。

2．从选文中找出近义词。

追赶--（）清澈--（）快乐--（）
3．“仰面朝天”的意思是。

写出两个带有“朝天”的词语：朝天朝天
4．下列句子意思与选文不同的是（）
A．洱海的水流到西洱河里。

B．绿丝线般的水草像西洱河长长的秀发。

C．苍山十八溪的水，从我们学校旁边流过。

D．西洱河是美丽、快乐的河。

23. 阅读下面的短文，做一做后面的练习。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。

我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有［生机、生命］，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。

细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！
一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。

它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。

这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。

你别看小草这样［软弱、柔弱］，可它永远不会向暴风雨低头。

有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。

风雨过后，我赶紧去看那小草。

呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。

但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。

果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”
小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么［挺拔、挺立］，可是它的生命力是多么［顽强、坚强］！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。

1．给短文加个题目，写在文首的横线上。

2．用“\”划去［］里用得不恰当的词语。

3．“疾”字是（____）结构的字，按部首查字法，应先查（___）部，再查（___）画。

“疾”字在字典里有四个意思：①疾病②痛苦③痛恨④急速，猛烈。

“疾风知劲草”中的“疾”应取第（___）种意思。

4．按下列形式从文中摘录词语或写出词语。

ABB：___________、___________。

ABCC：___________、___________。

AABC：___________、___________。

AABB：___________、___________。

5．请写出第二、三、四自然段的意思。

第二自然段：___________________________
第三自然段：___________________________
第四自然段：___________________________
6．本文（）
A．表现了作者喜爱春天的思想感情。

B．赞扬了作者喜爱小草的思想感情。

C．赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。

D．赞扬了小草的美丽可爱。

24. 阅读芳草地。

走在放学回家的路上
走在放学回家的路上，我喜欢做一些“自己和自己玩”的游戏，比如闭着眼睛走路。

通常，我选择的是一条没有车也没有人的乡间小路，除了两旁的稻田，“会动”的东西可能只有草丛里近视的大青蛙和一碰就跳的蚱蜢，所以，绝对可以大胆地“瞎走”。

这时候，走在阳光里，你一定可以想象得出，那有多舒服！暖洋洋的太阳晒在湿湿的皮肤上，就像熨斗轻柔地熨烫着一件皱皱的衣服。

慢慢地，你可以感觉到毛孔畅快地舒张了起来，水汽微微地蒸发了，身上散发着一股新鲜的味道。

我仰着脸，闭着眼，沐浴在暖烘烘的阳光里。

我试着把手平平地向左右两边伸开，马戏团里走钢索的小丑不是手里都有一支平衡杆吗？我假装自己正走着高空钢索，一头披着乱发的狮子正大张着嘴，等着我掉进去，它好美餐一顿……
我正紧张地想着，忽然一个踉跄。

不好，我跌到哪里去了？脚下怎么软绵绵、湿答答的？
原来，我闯进了稻田里！“我的鞋！”我叫了起来，鞋陷进了烂泥团，失踪了！我焦急地弯下身子，在浑浊的泥水里摸，可摸了半天，什么也没有。

“你在这儿干什么？”种田的老伯从远处走来，朝着我喊。

“我，”我尴尬地看着自己的一双泥手，“在找我的鞋。

”
“你的鞋？怎么会掉到田里？”
“我……”怎么跟他说呀，我是因为玩“闭着眼睛走路”的游戏才闯进稻田里的呀！
1．从短文中找出下列词语的反义词。

粗暴——（______）放松——（______）
2．画“___”的句子_________运用了的修辞手法，形象地写出了
____________。

3．根据短文内容填空。

文中“自己和自己玩”的游戏，是指_________的游戏。

正当“我”玩得起劲儿、沉浸在自己的世界里时，忽然一个踉跄，“我”闯进了_________，“我”的_________陷进了烂泥团，失踪了！
4．根据短文内容判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）“我”在玩“闭着眼睛走路”的游戏时，选择的是一条没有车也没有人的乡间小路，绝对可以大胆地“瞎走”。

（______）
（2）“我”在玩“闭着眼睛走路”的游戏时，差点从钢索上掉了下去，一头披着乱发的狮子正大张着嘴，等着“我”掉进去，它好美餐一顿……（______）5．联系上下文想一想，当种田的老伯问“我”在这儿干什么时，“我”为什么会觉得尴尬？
______________________
写作
25. 快乐作文。

题目：发生在___________________的一件事
要求：
1．先把题目补充完整，横线上可以填教室里、操场上、家里、商场、放学路上等；
2．把事情的起因、经过、结果写清楚，并写出自己的真实感受，语句通顺标点正确。

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26. 习作与表达。

题目：那次玩得真高兴
要求：1．把玩的过程写出来。

2．表达出快乐的心情。

3．注意正确使用标点符号。

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27. 习作天地。

夜幕降临，教室里开始热闹起来，课桌、椅子、粉笔、黑板……大家都议论起来。

请同学们想象一下它们之间会发生什么事，编一个童话故事。

要求：大胆展开想象，把故事写完整，语句要通顺、连贯；书写工整，尝试运用平时积累的好词佳句。

特别提醒：给作文加个题目哦，300字左右，习作写在答题卡相应的位置。

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答案
1、骄傲钓鱼抹黑形状娇小约会唾沫壮丽
2、颜料邮票新闻勾画抖动飘动问题句子
3、搭船摇晃悄悄稍微衔接宝塔歌谣捎信哨兵街道
4、明显瓦匠智慧历史济公赵县巨大优惠厉害拥挤
5、伟大记录保存大约经验牧童兄弟佳节石匠设计创举智慧完整栏杆揭示传神
6、迟到平展石径颜料服装规则处罚足够丰收荒地
7、才干历史文字方便学问盛放西汉东汉树皮
8、芬芳迷人留心开放艳丽笑脸睡莲醒来欣然苏醒含笑温度湿度光照气温
9、细慢争恐自自飞飞大吃四八东西一不
10、呆呆张舞干燥枫染瞪呆谷登
11、大吃发中正经五谷面方秋实明明白白开开心心
12、秋高高淡金飘上下发中面方
13、我不仅爱游泳，而且游泳技术相当好。

蓝蓝的天空好像大海一样。

我最喜欢吃的东西是糖醋排骨。

我晒在阳台上的衣服被一阵大风刮下来了。

14、密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。

大黄牛把可怜的红头和草一起卷到嘴里了。

正在摇头晃脑高声念书的同学们被孙中山的问题吓呆了。

街道被人们打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。

15、水中那一个个圆圆的脑袋像西瓜一样。

他不仅是一位优秀的老师，还是一个慈祥的父亲。

这一会儿痛一会儿痒的，真的是跟受刑一样啊！小鸟的叫声是那么清脆优雅，那么婉转动听。

16、漂亮的鹿痛痛快快地喝起水来我变成了树白衣战士难道不是新时代最可爱的人吗？于是，农民便放下他的农具日日夜夜守在树桩旁边，希望能再得到一只兔子。

17、√××√√
18、√√×
19、√√√××
20、√××√××
21、
1． A B
2．C
3．一连两次的失败使鼠小弟沮丧极了，它拖着脚步回到家里。

一打开门，它惊喜地发现，桌子上放着几个又大又红的苹果。

22、
1．bō shū fú qiāng
2．追逐清凉欢乐
3．脸朝上平卧或身向后摔倒的样子。

四脚热火
4．C
23、
1．小草
2．划去：生命软弱挺立坚强
3．半包围疒５④
4．绿油油水灵灵生机勃勃大名鼎鼎奄奄一息念念不忘歪歪斜斜跌跌撞撞
5．小草富有生机。

小草很可爱。

小草很坚强。

6．C
24、
1．轻柔紧张
2．比喻阳光晒在身上舒适、温暖的感觉
3．闭着眼睛走路稻田里鞋
4．√×
5．因为“我”在玩“闭着眼睛走路”的游戏时，没有看路，闯进了稻田里，这个理由无法跟别人说，所以才感到尴尬。

25、发生在放学路上的一件事
在我的记忆中，有许多事情都随着时间的流逝而忘记了，但是有一件事，却让我至今难忘，因为这件事让我知道了爱护鸟的重要意义。

那是我上二年级时，发生在放学路上的一件事。

那天，天空晴朗，万里无云。

我背着书包，高高兴兴地往家走。

走着走着，我发现几个学生蹲在树边，嘀嘀咕咕地不知道在干什么。

顿时，我也来了兴趣，凑了过去。

我一看，原来他们正在玩一只受伤的小鸟。

我对他们说：“让我玩一玩吧！”他们答应了。

我饶有兴趣地玩了起来。

这只受伤的小鸟好象被我弄疼了，“叽叽”地叫了起来，我生气了，对它大声说到：“叫什么，叫也不放你！”我们正玩在兴头上，这时，一位干部模样的大叔向我们走来。

那几个同学一看，撒腿就跑，而我却站在那里，一动也没动，继续玩着小鸟。

这时，那位大叔对我说：“小朋友，你怎么玩一只受伤的小鸟，而不救它呢？”
“为什么救它呢？”
“因为一只小鸟在一年中能吃上千只害虫啊，鸟是我们的朋友，你知道吗？”
我心想：“原来是这样，那是我错了？我怎能伤害我们的朋友呢？。

”
于是，我诚恳地说：
“我错了，请您原谅我，好吗？”
“知错就改，就是好孩子。

”
……
以后，每当我看见鸟时，我就想起了这件事，我的心就非常愧疚，因为我那天做了一件伤害“朋友”的事。

26、范文：
那次玩得真高兴
我的童年发生过很多开心的事，但最令我难忘的还是二年级寒假时和小伙伴们打雪仗。

那天中午，下了一天一夜的雪终于停了。

放眼望去，窗外到处都是白茫茫的，地上、树上、房子上全都积极了厚厚的白雪。

我和爸爸一块儿下楼，叫上两个小伙伴文文和优优，到院子里打雪仗。

刚开始打雪仗，就有一个小女孩跑过来想加入我们。

我们三个小伙伴一齐拿着雪球攻击小女孩，她很快被我们打得节节败退。

就在我们高兴的时候，小女孩叫来了五六个伙伴，共同反击我们。

我们三个寡不敌众，差点被打得落荒而逃，只好躲在爸爸身边。

后来，我趁对方不注意的时候，偷偷装了一小桶雪，绕到他们身后用力一泼，他们的背上立刻盛开了一朵朵大大小小的白色“花朵”。

他们立即又开始了大规模的反击，无数的雪球一齐向我们飞来。

就在我们有点招架不住的时候，爸爸突然在他们躲在后面的大树上用力踢了一脚。

“哗”，树上的积雪全部落了下来，他们的头上、脸上、脖子里都落满了雪，一下子全跑走了。

这就是我玩得最开心的一次打雪仗。

27、范文：
教室里的秘密
夜幕降临，教室里开始热闹起来，课桌、讲台、笔、黑板，大家都开始议论起来。

课桌说道：“同学们最重视我了，如果没有我，同学们还怎么上课怎么写字，我还可以给同学们放书包。

”椅子接着说道：“我也很重要，如果没有我，同学们就要站着上课了，会很累的。

”讲台笑了笑说道：“老师最重视我了，如果没有我老师要站在哪里讲课呢？”黑板听完不服气的说：“老师和同学们更重视我，如果没有我，老师要怎么讲课呢，我可以展示知识给同学看，让同学们做笔记，学更多知识。

”这时粉笔说到：“没有我粉笔，要你一个黑
板也没有用啊！其实我们每一样东西对于老师和同学们都是必不可少的。

老师和同学们都很需要我们，更离不开我们，我们应该更好的为他们服务，而不是在这里争吵。

”
听完大家都鼓掌了，为自己的必不可少而感到高兴自豪！。