微机软件安装

教师讲授， 重点在三种格式的不同 点及分区的步骤。
认真听讲，掌握要点。
教师先讲三个分区的概念， 再介绍 分区的原则。
理解三种不同分区的概念及 分区的原则。
4、使用FDISK进行分区 进入FDISK 主界面介绍 设置分区：设置主分区、设 置扩展分区、 创建逻辑分区 激活主分区 显示分区信 息 完成分区工作 5、使用FDISK命令删除分 区 删除逻辑分区 删除扩展 分区 删除主分区 6、使用其他软件进行分区 操作 7、格式化分区 分别使用 FORMAT命令和 其他软件对已经分好的区 进行格式化。 8、总结。
教 学 过 程 教学步骤 / 知识单元或结 构 1、本章内容简介： 硬盘分区和格式化 操作系统的安装 驱动程序的安装 应用软件的安装与卸载 2、硬盘分区的格式与步骤 格式： FAT16、FAT32、NTFS 分区步骤： 规划硬盘 修改引导顺序为从光驱启 动 放入启动光盘 选择分区 软件 3、分区原则： 建立基本分区 建立扩展分区 将扩展分区分成若干逻辑 分区 删除顺序与之相反
教师先使用课件进行讲解， 讲解完 后， 再进行实际操作演示。 每实际 操作演示完一个操作项， 就让学生 自己动手进行相应操作项的操作 练习，教师随时进行指导。
认真听讲，弄懂每一个操作 项的操作方法，再在教师的 指导 下 进 行 实 际 的 操 作 练 习。
微机软件安装（二）
教学内容 教学地点 教学目的 教学准备 微机软件安装（二） ：安装操作系统、安装驱动程序、安 装和卸载应用软件。 软件拆装实训室 教学对象及时间 教学时数 2 学时 网络0501、网络0502
1、掌握计算机操作系统、驱动程序和常用应用软件的安装方法。 2、掌握应用软件的卸载方法。 1、24台能正常运行的计算机，每台计算机使用已经分好区的软件安装实训专用 硬盘。2、24套操作系统安装光盘、相关硬件驱动程序盘和常用软件安装光盘。 3、教师演示用机一台、光盘一套。 / 教学方式 /方法/策略 学生活动安排
教 学 过 程 教学步骤 /知识单元或结构
1、操作系统的安装 教师边讲解，边进行操作演示， 听讲，观察教师的操作 （1）选择安装方式 并指导学生进行相应的操作。 演示，并在教师的指导 升级、全新、多系统共享 下动手操作。 （2）Windows XP全新安装 安装准备：光驱启动、放入系统 安装盘、阅读安装协议、选择安 装的磁盘分区、检测硬盘、复制 相关文件、重新启动计算机。 开始安装：重启后继续运行安装 程序、检测和安装各种设备、选 择区域和语言选项、输入姓名和 单位名称（可选项） 、输入计算机 名和系统管理员密码（可选项） 、 设置日期和时间、安装Windows XP组件、设置网络和计算机工作 组或域名、显示设置、Internet设 置。 完成安装 2、驱动程序的安装： 安装步骤 硬件驱动程序的安装步骤 主板驱动程序的安装 显卡驱动程序的安装 声卡驱动程序的安装 3、应用软件的安装和卸载 （1）应用软件的安装过程 放入软件光盘，运行或自动运行 软件的安装程序； 根据相应提示，选择是否接受软 件授权等相关协议； 输入用户名、单位和安装密码 选择安装路径与目录 选择安装形式（典型安装、完全 安装、自定义安装） 完成安装 （2）应用软件安装实例 以Office办公软件的安装过程为 例，介绍应用软件的安装过程。 （3）应用软件的卸载 利用自带的卸载程序进行软件的 卸载； 利用操 作系 统的 “ 添加 /删除程 序”组件进行卸载。 教师先使用课件进行讲解，讲解 完后，再进行实际操作演示，并 指导学生动手进行相应的操作练 习。后面的方法相同。 认真听讲，在教师的指 导下进行实际的操作练 习。
微机软件安装（一）
教学 内 容 教学 地 点 教学 目 的 教学 准 备 微机软件安装（一） ：硬盘分区与格式 化 软件拆装实训室 教学对象及时 间 教学时数 网络0501、网络0502 2 学时
1、能掌握计算机硬盘分区与格式化的操作方法。 2、会使用两种以上的软件对硬盘进行分区与格式化操作 1、24台能正常运行的计算机，每台计算机使用软件安装实训的专用硬盘。 2、24套能自己启动系统的光盘，最好带有一些常用的工具软件。 3、教师演示用机一台。 / 教学方式 /方法/策略 教师先引导学生翻阅全章， 然后概 要解释这些内容， 并指出这一章的 重点和学习方法。 学生活动安排 翻阅教材全章，认真概括， 记住本章重点及学习方法。
4、总结全章内容，布置阅读下章 容 教学反思：