2021年四年级语文下学期期中综合检测语文S版含答案

2021年四年级语文下学期期中综合检测语文S版含答案班级：_____________ 姓名：_____________
拼音词组
1. 看拼音，写词语。

qīng jìng qiǎn lán fàn wéi tún bù
yōng jǐjùjíyídòng shísǔn
2. 看拼音，写词语。

ánɡ shǒu yì lìdǐnɡ fèi shà shídà dī
zhuānɡ jia fēnɡ sútiào yuèpú tao táo bǎo
3. 看拼音，写词语。

shū shìshàn liáng jià shǐjiān yìng yán jiū
kē jìhū huàn zhèng míng lián xìgǎi zào
4. 读拼音，写词语。

zhú jiàn zhuāng jia yán jiūgǎi shàn xū ruò
jiān dìng jìng pèi xiǎn shìào mìzī rùn
5. 看拼音写词语，注意把字写端正。

qīng tíng máo yán biān fúnù hǒu
jiàn kāng huǎn màn téng luóméng lóng
补全词语
6. 把下列四字词语补充完整，并完成练习。

（___）（___）并用颤颤（___）（___）无可（___）（___）
（___）（___）不离一（___）一（___）白发（___）（___）
1.“AABB式”的词语有______________；“ABCC式”的词语有
______________。

2.形容“彼此关系亲密，经常在一起”的词语是______________。

7. 补全下列四字词语，并完成练习。

无（___）无故人山人（___）若（___）若现百（___）百中
愤愤不（___）疑（___）不解心急如（___）胆（___）心惊
1.仔细观察第一行的词语的特点，再照样子写两个：__________、
__________。

2.第二行的四个词语都是描写人物的_______的，我还能再一个：
___________。

3.像画“”的那样AABC式结构的词语我能再写两个：_______、
__________。

4.用其中一个词语造句。

________________________________________________
8. 把词语补充完整，并按要求完成练习。

志存（___）（___）精忠（___）（___）大义（___）（___）
英勇（___）（___）（___）（___）如归铁面（___）（___）
（___）（___）执法刚正（___）（___）
1.这些词语形容的都是人物的_________________。

2.学了《为中华之崛起而读书》一文，少年周恩来_________________，非常值得我们学习。

（从上面选一个恰当的词语填空）
3.上面的词语中，形容爱国的词语是_________________，可以用来形容
__________________________等人物。

9. 将下列词语补充完整。

惊慌失（______）空空如（______）一丝不（______）
（______）定自若无忧无（______）感叹不（______）
10. 把下列词语补充完整。

（____）然大（____）（____）息（____）视耀（____）（____）威
（____）有成（____）（____）（____）当然（____）（____）无事
句子训练
11. 按要求写句子。

1.爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的。

（缩句）
_______________________________
2.天都峰那么高，我爬得上去吗？（反问句变陈述句）
_______________________________
3.蟋蟀会唱歌。

蟋蟀会建造舒服的住宅。

（用关联词语连成一句话）
______________________________
4.读了《爱的教育》这本书，使我很受感动。

（修改病句）
_____________________________
12. 按要求完成句子练习。

1．科学家终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。

（缩句）
_________________________________________________
2．书中英雄人物的壮举让人感动。

（改写成反问句）
__________________________________________________
3．太阳慢慢地从东方升起，蟋蟀在草丛里叫。

（改为拟人句）
__________________________________________________
4．梅兰芳高兴地向大家宣布：“胜利了，我该登台演出了！”（改成转述句）_________________________________________________
5．鸟类和恐龙有亲缘关系。

鸟类很可能就是一种小型恐龙的后裔。

（用关联词语合并成一句话。

）
_________________________________________________
13. 按要求改写句子。

1.大粒的砂石生气似的敲打着门窗。

（缩写）
____________________________________
2.钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。

（改为“把”字句）
____________________________________
3.如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？（反问句改为陈述句）
____________________________________
4.我们要端正学习目的，明确学习态度。

（修改病句）
____________________________________
14. 按要求写句子
1.把下列词语组成一句通顺的话。

技术必将一个个科学创造出现代奇迹
________________________
2.深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。

缩句：____________________
3.在星星的怀抱中我微笑着。

变换语序，使意思不变：_________________________
4.它们是那样柔弱，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？
改为陈述句：_________________________
5.再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。

这个句子采用了的修辞手法，请你也试着仿写一句。

___________________________
6.《爬上虎的脚》的作者是巴金写的。

（修改病句）
______________________________
7.巴金说：“我爱月夜，但我也爱星天。

”
转述句：__________________________
15. 按要求完成句子练习。

1.一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

（改成反问句）____________________________________________
2.大峡谷犹如好似一幅神奇美丽的画卷。

（修改病句）
____________________________________________
3.我们永远告别了破旧的茅屋。

（缩句）
_____________________________________________
4.忙人做事怎么可能那么从从容容？（改成陈述句）
_____________________________________________
正确读音选一选
16. 用“√”选出加点字正确的读音。

慰藉．（jiè jí）照例．（lì liè）解闷．（mēn mèn）
呵．斥（hē hè）晌．午（shǎnɡ xiǎnɡ）屏．息（bǐnɡ pínɡ）
17. 加点字选择正确的读音，用“√”标出来。

贯．穿（guàn gàn）俗．语（súshú）芦苇．（wěi wéi）
鸟巢．（cǎo cháo）豆荚．（jiájiā）杂．物（zázhá）
18. 在下面加点字正确的读音上画“√”。

预．料（yù yǜ）溃．败（kuì yí）铁钉．（dìng dīng）
彻．底（cè chè）挑衅．（xìn pàn）旋．转（xuán xián）
19. 把括号里不正确的音节划去。

闷(mēn mèn)雷涨(zhǎnɡzhànɡ)潮飞奔(bēn bèn)而来
横（hénɡhènɡ）卧颤（chàn zhàn）动浩（ɡào hào）浩荡荡
笼（lónɡlǒnɡ）罩踮(diǎn diàn)着脚风号( háo hào)浪吼
20. 给下列加点的字选择正确的读音，用“___”画出来。

闪烁．（suòshuò）实践．（jiàn jàn）栖．息（xīqī）
绽．开（diàn zhàn）哺．育（bǔpǔ）侮．辱（wǔwú）
阅读理解
21. 阅读中学习方法
快妈妈
我的妈妈有个特点，就是不管干什么事都很快。

我管妈妈叫“快妈妈”。

妈妈不是会织毛衣吗？她不知道一年中给大伙织过多少毛衣毛裤。

一次，我家的邻居给别人加工毛衣的前身，结果期限快到了，还剩下十多件毛衣前身
没织出来，正在发愁，这事恰巧被妈妈知道了，她便去拿了五件。

回到家里，我对妈妈说：“你拿这么多毛线回来干啥呀？”妈妈微微一笑说：“这几天邻居张阿姨家活紧，我闲着也没事，帮她织毛衣。

”我极不情愿地小声嘟哝：“家里的活就够你忙的了，自找麻烦。

”“看你说的，咱有难处时，邻居们不是都很照顾吗？人帮人图个啥？还不是图个心里踏实吗？你前些天不是还给我讲你们老师告诉你，能给别人做事本身就是一种幸福吗？怎么这么快就忘了？”我不好意思了。

晚饭后，妈妈就不停地织起来。

当我一觉醒来时，妈妈还在“飞针走线”，蒙眬中，我看见妈妈的手在飞快地抖动，却辨不出何时“飞针”，何时“走线”，只见线团在变“瘦”，毛衣在“长”长。

不过一天一夜的工夫，妈妈就织了三件，五件活两天的时间就织完了。

你说这不是“快妈妈”吗？
妈妈不但织毛衣快，干家务活更快。

一天晚上，邻居张阿姨家里有客，包饺子忙不过来，便叫妈妈帮忙。

这回她算请对人了。

妈妈去了不到一个钟头，饺子就包完了，乐得张阿姨眉开眼笑。

你说，我妈妈够得上是“快妈妈”吧！
1．本文是按__________________的结构方式来写的。

2．用“”画出文中的过渡句。

3．本文记叙了“快妈妈”的两件事。

第一件：____________________________
第二件：____________________________
其中第（____）件事是作者重点记叙的。

4．文中的“妈妈”有什么特点？从所记叙的两件事中，可以看出“妈妈”这个人物具有怎样的思想品质？
(1)妈妈的特点：__________________________________
(2)妈妈的思想品质：_______________________________
5．“快妈妈”让我想到了奔跑很快的________(填动物名称)。

22. 阅读短文，回答问题。

蜜蜂和蚂蚁
人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。

画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至刚学会说话的孩子也唱着“我们的生活比蜜甜……”
蚂蚁很忌妒蜜蜂，心里一直搁着个疑团：蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝。

我们干的活不少蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？蚂蚁想来想去想不通。

有一天，蚂蚁爬到花枝上觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬气乎乎地说：
“
”
“啥问题？你说吧！”小蜜蜂回答说。

“
”
“你和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啊！”
“那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？”
小蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题嘛，我觉得不难回答。

因为你们的勤劳是为了自己，我的勤劳却是为了人们……”
蚂蚁听了，心服口服，因此再也不忌妒蜜蜂了。

1．填空：
蚂蚁忌妒蜜蜂的是，蚂蚁想来想去想不通的是，蜜蜂勤劳是，蚂蚁勤劳为的是。

从中看
出。

2．从文中找出三个意思相同的词，写( )里。

( ) -----( ) ----- ( )
3．联系上下文，在“”上补全对话。

4．看了这个故事，你懂得了什么？结合生活实际谈体会。

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23. 课外阅读。

登黄山记（节选）
一线天真正是名副其实。

在两个峭壁中，只存一条缝隙，仅容人体，抬眼一看，只见高处露出一线光明，上面是蓝蓝的天。

这一团光明就召唤着我们，奋勇前进，我们也就真地一个个精神抖擞，鼓足了余勇，爬了上去。

低头从我们两条腿中间向后看去，还可以看到悬挂在天都峰上的那一条白练似的蹬道。

过了一线天，再向右一拐就走上了玉屏楼，这里是从温泉到北海去的必由之路。

一般人都是在这里过夜的。

徐霞客时代，这里叫玉屏风，他在《游记》里写道：“四顾奇峰错列，众壑纵横，真黄山绝胜处。

”可见徐霞客对此处评价之高。

这里有什么特点呢？这里是万山丛中一块比较平坦的地方，好像天造地设，就是一个理想的中途休息的地方。

一转过山角、就能看到峭壁上长着一棵松树。

提起此松，真是大大地有名。

挂在人民大会堂里的那一幅叫做“迎客松”的照片，就是它。

这棵松树的大名就叫做“迎客松”。

你看它伸出双臂，其实是不知道多少臂，仿佛想同来游的人握手、拥抱。

它那青翠的枝头仿佛能说出欢迎的语言。

它仿佛就是黄山好客的象征，不，它实际上成了中国人民好客的象征。

你若问它的高寿，那就很难说。

它干并不粗，也不特别高，看样子它至多也不过几十年至百年，然而据人说，它挺立在这里已经有一千多年的历史了。

这里山高风劲，夏有酷暑，冬有寒冰，然而它却至今巍然屹立，俊秀挺拔，苍翠欲滴，枝头笼烟，仿佛正当妙龄青春。

1．“名副其实”的意思是__________，说“一线天”名副其实的原因是
_____________________________________________。

2．画线句子在文中的作用是__________。

3．给句子用上合适的关联词语，不改变句子意思。

它仿佛就是黄山好客的象征，不，它实际上成了中国人民好客的象征。

_____________________________________________________________________ 4．理解“四顾奇峰错列，众壑纵横，真黄山绝胜处。

”这句话的意思。

_____________________________________________________________________
24. 阅读短文，回答问题。

大自然的现象——风
大自然真是千奇百怪，样样俱全。

风就是其中的一种。

风对于我们并不陌生，风像一位神奇的隐士，看不见也摸不着。

一会儿，
又像凶神恶煞，疯狂地抽打着你的身躯（qū xū）。

总之，它是变化无常的。

那么，风又是怎样形成的呢？其实很简单。

只要空气流动，就会产生风。

地球上，有6个风带：南、北信风带，南、北东风带和南、北西风带。

由
于这6个风带的纬度、方向和速度的不同，就会出现我们所说的不同种类的风。

此外，风形成的因素还有地形的高低、气候的冷暖等。

风对我们人类作出了巨大的贡献。

古代，劳动人民利用风的原理，给船加
上风帆，近代，由于热机的发明，帆（fáng fán）船的地位逐渐下降，但是，又由于现代?经济危机?和?能源危机?的反复冲击，帆船的地位又逐渐回升了。

将来，新型的帆船会乘风破浪地出现在辽阔(kuò kuǒ）的海洋上。

我国人民很早就利用风车磨面。

现代，美国的一个研究机构，做了一个大
风车，用来发电，其发电量足够一个1500户人家的村镇使用。

不过，风也有它有害的一面。

美国出现过的黑风暴。

曾席卷大半个美国，将3亿吨优质土统统吹入了大西洋，墨西哥湾的以及加勒比海的
飓（jù tuì）风，都给当地人民带来灾害。

风是大自然的现象。

它能给人类造福，也能给人类带来灾害。

但是，人是
大自然的主人，他们有能力改造自然，征服自然。

随着时代的进一步发展，相信不远的将来，风一定会给人类带来更大的幸福。

1．我在文中括号内选择正确的读音。

2．我会写反义词。

幸福（）辽阔（）灾害（）
3．文章主要写的是_________________________________
4．文章是怎么写风是变化无常的，请你把有关的语句抄写下来。

___________________________________________________
5．风是怎么形成的？
__________________________________________________
6．请你大胆的想象一下，风将来会给人类带来哪些幸福？要求举例说明。

________________________________________________________________
25. 阅读文章，回答问题。

苍蝇与宇宙飞船
令人讨厌的苍蝇，与宏伟的航天事业似乎风马牛不相及，但科学家却把它们紧密地联系起来了。

苍蝇是声名狼藉的“逐臭之夫”，凡是腥臭污秽的地方，都有它们的踪迹。

苍蝇的嗅觉特别灵敏，远在几千米外的气味也能嗅到。

但是苍蝇并没有“鼻子”，它靠什么来充当嗅觉的呢? 原来，苍蝇的“鼻子”——嗅觉感受器分布在头部的一对触角上。

每个“鼻子”只有一个“鼻孔”与外界相通，内含上百个嗅觉神经细胞。

若有气味进入“鼻孔”，这些神经立即把气味刺激转变成神经电脉冲，送往大脑。

大脑根据不同气味物质所产生的神经电脉冲的不同，就可区别出不同气味的物质。

因此，苍蝇的触角像是一台灵敏的气体分析仪。

科学家由此得到启发，根据苍蝇嗅觉器的结构和功能，仿制成一种别具匠心的小型气体分析仪。

这种仪器的“探头”不是金属，而是活的苍蝇。

就是把非常纤细的微电极插到苍蝇的嗅觉神经上，将引导出来的神经电信号经电子线路放大后，送给分析器；分析器一经发现气味物质的信号，便能发出警报。

这种仪器已经被安装在宇宙飞船的座舱里，用来检测舱内气体的成分。

（《小学阅读指南(高年级版)(3-6年级)》2016年第2期）
1．解释词语。

声名狼藉：____________________________
别具匠心：____________________________
2．画线的句子中，“鼻子”一词加引号是因为________。

这和文章前面一句________相呼应。

3．下列说法中，正确的是（）。

A．苍蝇是非常脏的动物，所以它一无是处。

B．苍蝇是依靠嗅觉神经细胞闻到气味的。

C．科学家仿制的小型气体分析仪的探头是金属。

4．你还知道哪些模仿生物的发明呢？给大家简单介绍一下吧。

____________________________________________________
作文
26. 习作乐园。

在生活中，有许多人、事、物使我们感动。

我们会为别人的勤奋读书、坎坷经历、幸福生活而感动；我们会为人与人之间的和谐、友爱、团结、互助而感动；我们也会为寒风中傲然屹立的松柏、石缝里倔强生长的小草而感动，同时我们的一些行为也可能感动别人。

请以“感动”为话题写一篇作文。

题目自拟，不少于400字。

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27. 习作天地。

同学们，在生活中我们会学到很多本领，但万事开头难，在第一次做某件事的时候你会怎想，又是怎么做的呢？请以“第一次___________”为题，把自己当时的经历和感受写下来与大家分享一下吧。

不少于400字。

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28. 习作实践。

（任选一题）
1．假日因发生有意思的事而让人难忘。

请以“有意思的假日”为题，选择合适的事例写一篇习作，注意写清楚事情的过程和自己的感受。

2．给远方的亲人或朋友写一封信，用具体的事情讲一讲你最近的成长变化，注意书信格式。

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答案
1、清静浅蓝范围臀部拥挤聚集移动石笋
2、昂首屹立鼎沸霎时大堤庄稼风俗跳跃葡萄淘宝
3、舒适善良驾驶坚硬研究科技呼唤证明联系改造
4、逐渐庄稼研究改善虚弱坚定敬佩显示奥秘滋润
5、蜻蜓茅檐蝙蝠怒吼健康缓慢藤萝朦胧
6、手脚巍巍奈何形影老小苍苍颤颤巍巍白发苍苍形影不离
7、缘海隐发平惑焚战无影无踪不知不觉心情惊魂未定窃窃私语依依不舍早上有雾，远处的山峰若隐若现。

8、高远报国凛然无畏视死无私秉公不阿优秀品质志存高远精忠报国示例：文天祥、岳飞
9、措也苟镇虑已
10、恍悟屏凝武扬胸竹理所相安
11、叶子是嫩红的。

天都峰那么高，我爬不上去。

蟋蟀不仅会唱歌，还会建造舒服的住宅。

（蟋蟀不但会唱歌，而且会建造舒服的住宅。

）读了《爱的教育》这本书我很受感动。

（《爱的教育）这本书使我很受感动。

）12、科学家揭开了秘密。

难道书中英雄人物的壮举不让人感动吗？太阳慢慢地从东方升起，蟋蟀们在草丛里弹琴。

梅兰芳高兴地向大家宣布，胜利了，他该登台演出了！因为鸟类和恐龙有亲缘关系，所以它们很可能就是一种小型恐龙的后裔。

13、砂石敲打门窗。

自古以来，人们把钱塘江大潮称为天下奇观。

如果没有你，主人不能每天欣赏到美丽的花朵。

我们要明确学习目的，端正学习态度。

14、一个个科学技术必将创造出现代奇迹。

天空里悬着星。

我在星星的怀抱中微笑着。

它们是那样柔弱，禁不起这猛烈的风雨。

它的小脸红扑扑的，像个苹果。

《爬上虎的脚》的作者是巴金。

巴金说，他爱月夜，但他也爱星天。

15、一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，难道不好看吗？大峡谷犹如一幅神奇美丽的画卷。

（或：大峡谷好似一幅神奇美丽的画卷。

）我们告别茅屋。

忙人做事不可能那么从从容容。

16、jièlìmèn hèshǎnɡbǐnɡ
17、guàn sú wěi cháo jiá zá
18、yùkuìdīng chèxìn xuán
19、
划去的音节: mēn zhànɡbèn hènɡzhàn ɡào lónɡdiàn hào
20、shuòjiàn qīzhàn bǔwǔ
21、
1．总—分—总
2．妈妈不但织毛衣快，干家务活更快。

3．织毛衣快干家务活快一
4．心直口快，干活麻利乐于助人
5．马
22、
1．人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂。

为什么人们只夸蜜蜂，不称赞我们。

为了人们
为了自己
蜜蜂有无私奉献的精神
2．赞美称赞夸奖
3．小蜜蜂我有问题要问你。

你说说，我勤劳吗？
4．（可以多种答案）看了这个故事，我懂得了：人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的原因是蜜蜂的辛勤劳动毫不为己，只为人们。

（结合生活实际谈体会,例如：我也要像蜜蜂一样默默奉献不要计较自己的得失，多做有益的事。

）
23、
1．名实相符在两个峭壁中，只存一条缝隙，仅容人体，抬眼一看，只见高处露出一线光明
2．承上启下
3．示例：它不但黄山好客的象征，而且成了中国人民好客的象征。

或“它不仅黄山好客的象征，还成了中国人民好客的象征。

”
4．四望奇峰杂错排列，道道壑谷，纵横交错，真是黄山景致最美的地方。

24、
1．qū fán kuò jù
2.悲伤；窄小；造福
3．大自然的现象风的形成及作用的
4．风对于我们并不陌生，风像一位神奇的隐士，看不见也摸不着。

一会儿，又像凶神恶煞，疯狂地抽打着你的身躯。

总之，它是变化无常的。

5．风的形成：空气的流动。

6．风可以发电。

答案不唯一。

25、
1．形容一个人的名誉坏到极点。

；在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。

2．这里说的鼻子并不是真正的鼻子；但是苍蝇并没有“鼻子”
3．B
4．科学家模仿鱼鳔的原理，发明了潜水艇。

26、例文：
感动
不要抱怨生活的孤独，不要抱怨人们的无情。

如果每一个人都奉献出一点爱，那你就会知道原来感动无处不在。

当母亲特意为你买一个小闹钟，告诉你别迟到的时候，这就是感动；玩耍时带上母亲特意为你编织的手套，你会感觉这是那样的温暖，这就是感动；当生病时母亲就像热锅上的蚂蚁那样着急，这就是感动；当自己享用大餐而母亲却在旁边静静的看着，这就是感动。

看着大自然的景色，我看见了小草，它们坚强不屈的精神让我想象到了白杨树，令我感动到大自然的不屈；太阳升起的清晨，一丝阳光，一片翠绿，令我感动于大自然的悠闲自在；和亲人在森林里仰望天空，蓝蓝的天空，平静了我的视线，这是我看见了小鸟在天空上飞翔；一天早上，我看见小村庄里的桃花开满了枝头不由的感动起来。

其实感动就如一个蜡烛，把它系在心底，让我们的心灵到处都充满希望。

感动就如一只飞翔的小鸟，它飞到哪里，哪里就有喜悦和快乐。

感动是人生最大的财富，哪里有感动哪里就有财富，就能拥有一份人生的喜悦。

感动其实很简单！
27、例文：
第一次骑车
记得在我八岁生日那天，外婆给我买了一辆自行车，旁边有两个小轮子，过了两年后，我十岁了！把爸爸说：“我帮你把旁边那两个轮子拆了，你要学会骑自行车了！”于是，我就答应爸爸，说试试看吧！
今天可真是个好天气啊！阳光明媚、鸟语花香，我心想：呵呵，今天天气不错，看来是学骑自行车的好日子！于是，我就把心爱的自行车拿到了院子里面。

我要开始学骑自行车了！爸爸用手扶在车后面，让我骑。

“啊！加油！”妈妈在一旁鼓励着我。

听了妈妈的话后，我点了点头。

骑之前，我心想：加油！保持平衡！
第一次试骑，呀——，哎呦！真疼，第一次试骑爸爸一放手我就保持不住平衡向左了！当时，我心中有一些恐惧，但更多的是信心！失败乃成功之母，努力吧，相信自己一定会成功的！
第二次试骑，我眼睛正视前方，坚持让自己的身体保持平衡，不失控！冲啊——，虽然这一次我还是摔跤了，但是我的平衡能力好了一些，可以保持平衡两分钟了！随后，我回到屋子里决定喝口水急需学习，听爸爸教我的方法，并努力！
第三次试骑快开始了！我的心中可是满满的信心，我和自己打了个赌，我认为我这一次能成功。

十分钟后，结果出来了，我学会骑自行车了，真的，我当时心里可是非常激动！
从第一次学骑自行车后，我无处了一个道理：失败乃成功之母，朝着目标努力，一定会成功。

28、范文：
有意思的假日
在我们的日常生活中,有许许多多令我们难忘的事,我们想让它在大脑中烟消云散,可这件事却久久的在我们的脑海中回荡,好像有什么东西使它留恋。

当然，有一个节日，使我至今难忘。

记的那是去年的2月21日，也就是正月十五元霄节。

白天呢？是各乡演的社火，有舞狮、唐三藏师徒四人、姑娘骑毛驴、福娃……还有许多我叫不出名字的表演。

大街上热闹非凡，鞭炮声、鼓声、小朋友的欢笑声，简直能淹没了整个泾源县。

随着秒针不停的转动，八点到了，广场外已经是人山人海，仿佛每个人滴一滴汗，就能下一场雨，这是为什么呢？原来这一天要在广场放各式各样的礼花：首先是几颗“星星”往天上飞，离地面大约有两米多的时候，便炸开了。

随之便出现了几个大字——明天会更好。

不一会儿便消失了。

然后是由定时礼花“占领了”整个广场。

那花样简直没得说：有像毛毛虫一步一步向上爬的，似乎要用最快的速度“飞”往天空；有像小鸟的爪子，好像要抓住在它前面的那只毛毛虫一样（怪不得那只毛毛虫“飞”的那么快呢！）……看的我是眼花缭乱，这可是原来没有的。

这一天，白天的热闹非凡，夜晚的人山人海，都使我记忆犹新，使我一辈子也不会忘记，因为它代表这我们的中国富有了！我相信，在不久的今天，中国一定会以一个崭新的面貌来迎接下一次的辉煌！。