2024年学校双拥工作计划范本（四篇）

2024年学校双拥工作计划范本
培养学生崇尚军武、矢志国防的崇高情怀，为塑造有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。

学校双拥工作应遵循以下基本原则：
一、在全面贯彻国家教育方针的框架下，与学校整体教育及其他教育形式紧密融合，并凸显双拥工作的独特价值。

二、依托学校教育和课程教学的核心平台，有目的、有计划地将双拥内容融入各学科教学与课外活动中，采取集中与分散教育相结合的方式实施。

三、针对不同年级学生的教育背景、思想动态、心理素质及其个性特点，量身定制教育内容与活动形式，循序渐进地推进教育工作。

四、充分发挥双拥工作生动、直观、趣味性强的优势，强化教育特色，力求达到最佳教育效果。

四、目标任务
围绕滁州市争创双拥模范城（四连冠）的总体目标，我们需切实执行各项优抚安置政策；广泛组织形式多样的拥军活动，深化军民共建合作；大力开展国防教育和双拥宣传教育活动，确保本年度学校双拥工作任务圆满完成。

五、双拥内容
学校双拥工作旨在面向全体学生开展以爱国主义为核心的国防理论、知识、技能和观念教育。

具体内容包括但不限于：
1. 将双拥与国防教育纳入学校教育教学常规体系，普及国防知识。

学校教导处需将国防教育纳入教学计划，确保国防教育进入课堂并纳入教学档案。

2. 定期召开双拥工作会议，部署并落实相关工作任务。

3. 利用学校网站、显示屏、黑板报及升旗仪式等平台加强双拥活动宣传与国防知识教育，激发学生的爱军、爱民及爱国主义情感。

4. 与相关单位开展军民共建活动，深化军地交流与合作。

5. 组织双拥征文活动或鼓励学生给军人家长写信，表达敬意与关怀。

6. 举办国防教育、爱国教育主题班会，增强学生的国防意识。

7. 召开现役军属及部分退役军人代表座谈会，倾听他们的声音，解决实际困难，促进和谐稳定的社会环境建设。

8. 评选优秀小军属，树立榜样力量。

9. 开展走进军营活动及军事体验夏令营，让学生亲身体验军营生活。

10. 组织防空疏散演练，提高学生的应急避险能力。

11. 举办国防知识讲座，拓宽学生的国防视野。

六、方法与途径
依据《双拥法》相关规定，双拥工作应纳入学校教育教学工作计划之中。

通过集中与分散教育相结合的方式，结合课堂教学与实践活动，灵活多样地推进双拥工作并注重实效。

具体方法包括：
1. 充分利用课堂教学主渠道渗透双拥内容。

在语文、品德与生活（社会）、体育等相关学科中挖掘教材资源并结合教育内容渗透双拥知识。

2. 将双拥工作与学校的德育和精神文明建设相结合。

在团队活动、班会、讲座及课外活动中融入双拥元素。

3. 利用重大节庆日组织双拥活动。

在国庆节、建军节等节庆期间开展丰富多彩的宣传活动。

4. 借助学校教学文化设施开展双拥宣传。

通过广播、墙报、报刊及文艺演出等形式潜移默化地影响学生。

5. 发挥班级图书角的作用。

借阅国防书籍并开展读书评奖活动以激发学生的阅读兴趣并增长国防知识。

6. 与驻军等部门建立共建关系创办少年军校并开展夏令营等活动让学生体验军事生活并学习相关技能。

七、有关保障
为确保学校双拥工作的长期稳定发展必须切实落实相关教育保障措施：
1. 保证双拥时间。

将双拥纳入教学计划并安排足够的教学和活动时间。

每学期初制定双拥计划并精心安排授课时间确保双拥课时进入学校总课表和班级分课表并公示于众。

2. 提高双拥课教学质量。

根据学生特点制定系列化、校本化的双拥教案并确保课程质量。

3. 建立专业的双拥师资队伍。

学校党政团队领导应亲自授课并培训相关学科教师以提高其教学能力。

同时可聘请驻军、公安干警等担任双拥辅导员和军训教员。

4. 完善双拥设施。

充分利用学校现有设施开展多种形式的双拥活动以丰富活动内容并提升活动效果。

5. 保障双拥经费。

根据《双拥法》规定将双拥经费纳入学校预算经费内并在必要时设立专项经费予以保障。

6. 加强双拥工作考核与评估。

学校应定期组织人员对各级段双拥效果进行考核并将考核结果作为相关人员评先评优及职称评定的重要依据以促进双拥工作的持续改进与发展。

2024年学校双拥工作计划范本（二）
一、工作目标
1. 旨在通过实施双拥工作，深化广大师生对双拥工作意义及重要性的理解。

2. 借助双拥工作的开展，普及国防知识，强化学生的国防意识，并促进其综合素质的全面提升。

二、组织领导体系的建立与“双拥”工作领导小组的成立
为有效推进双拥工作，特成立以校长薛志刚为组长、书记杨君霓为副组长的双拥工作领导小组。

该小组采取主管抓总、分工明确、积极配合的工作模式，确保拥军工作有人负责、有人执行、有人监督。

白云六中双拥工作领导小组名单如下：
组长：薛志刚
副组长：杨君霓
成员：蒋照俊、刘红梅、徐家晶、魏喜红、廖云飞
三、工作措施
1. 深化认识，强化拥军工作责任感。

我们将精心制定双拥工作计划，并将其纳入学校整体工作规划之中。

同时，组织全校干部职工深入学习《国防法》，以进一步提升师生对双拥工作重要性的认识。

双
拥工作还将与学校德育工作紧密结合，各部门需协调配合，共同推进。

2. 加大国防教育力度，深入师生心中。

我们将把双拥宣传作为重要任务来抓，纳入年度宣传计划。

通过深入学习全国双拥工作会议精神，利用师生大会等形式广泛开展双拥宣传教育。

同时，积极宣传和推广双拥先进经验和典型事迹，以激发军民的爱国热情，营造浓厚的双拥氛围。

3. 积极开展拥军优属活动。

每年春节期间，德育处、团委将组织师生开展拥军慰问活动，为军烈属送去温暖和关怀。

我们还将组织学生参观消防部队、了解消防装备器材等活动，以提高师生的消防安全意识和技能。

4. 强化新生军训工作，深化国防教育。

中学生是国家的未来和希望。

我们坚持每年对高一新生进行军训教育，将军事理论教学与集中军训相结合，以提高学生的综合素质和国防意识。

5. 落实双拥政策，解决实际问题。

我们将积极帮助军烈属子女解决上学等实际困难，并进一步完善相关政策措施。

同时，积极做好军队院校和国防生招生工作，为国防事业输送更多优秀人才。

2024年学校双拥工作计划范本（三）
一、指导思想
以____和十____、____和____为根本遵循，深入贯彻关于加强军政、军民团结的重要指示精神，全面加强我校学生军训、军民共建及国防教育工作，旨在营造军爱民、民拥军、军民团结如一家人的良好社会风尚，为国家和军队建设贡献积极力量。

二、工作目标
1. 通过深入开展双拥工作，切实提升全校师生对双拥工作重要性和意义的认知水平。

2. 借助双拥工作平台，普及国防知识，强化学生国防观念，全面提升学生综合素质。

三、工作措施
（一）提高认识，强化拥军工作责任感
组织全校干部职工深入学习《国防法》，深刻领会双拥工作对于维护社会稳定、推动社会进步的重要意义。

通过学习与实践活动，激发广大干部职工的国防意识和履行国防义务的自觉性，切实增强拥军工作的责任感，积极为部队官兵排忧解难，营造浓厚的爱国拥军氛围。

（二）加强领导，完善机制，确保制度落实
1. 建立健全双拥工作的组织领导体系，成立由校长任组长、书记及德育主任为副组长、全体领导班子成员及学年组长为成员的双拥工作领导小组，明确职责分工，形成上下联动、齐抓共管的工作格局。

2. 精心制定双拥工作计划，并将其纳入学校整体工作计划之中，确保双拥工作与学校教育教学工作同部署、同检查、同考核，确保各项拥军措施落到实处。

（三）深化国防教育，提升师生国防素养
高度重视国防教育在双拥工作中的重要作用，将国防教育贯穿于教育教学全过程。

结合新生军训等契机，广泛开展形式多样的国防教育活动，利用校园广播、宣传栏等载体发布和更新国防教育内容，普及国防知识，增强学生的国防观念。

同时，利用重要节日和纪念日宣
传《国防法》、《兵役法》等法律法规，提高全校师生的国防法律意识和爱国拥军热情。

（四）建立军民共建机制，促进军民融合发展
与驻地部队建立长期友好的共建关系，组织学生到部队参观学习、开展文化交流活动；邀请部队官兵来校进行国防教育和科技拥军活动；共同举办文体比赛和联欢活动，增进军民之间的了解和友谊。

通过军民共建活动促进军民融合发展和社会和谐稳定。

（五）深入开展拥军优属活动营造拥军优属良好风尚
每年春节期间组织师生开展拥军优属慰问活动；鼓励军人家属支持亲人在部队安心服役；勉励复退军人继续发扬革命传统为学校建设贡献力量；组织学生干部到消防中队等部队单位参观学习提高消防安全意识和技能。

通过这些活动进一步营造拥军优属的良好风尚和社会氛围。

（六）抓好新生军训工作夯实国防教育基础
成立少年军校坚持每学年新学期对初一新生进行军训活动。

军训期间贯穿国防教育内容包括军事理论教学和集中军训两个环节。

通过军训活动培养学生的纪律观念、团队协作精神和爱国情怀为他们的成长成才打下坚实的基础。

2024年学校双拥工作计划范本（四）
一、指导思想
以____和____为根本遵循，深入贯彻落实关于加强军政、军民团结的指示精神，全面加强我校学生军训、军民共建及国防教育工作，
旨在营造军爱民、民拥军、军民团结如一家的浓厚社会氛围，为国家和部队建设贡献积极力量。

二、工作目标
1. 通过双拥工作的深入实施，提升全校师生对双拥工作重要意义的认知水平，增强其参与双拥工作的自觉性。

2. 普及国防知识，强化学生的国防意识，促进学生综合素质的全面提升。

三、工作措施
（一）深化认识，强化拥军工作责任感
组织全校教职工深入学习《国防法》，加深对双拥工作重要性的理解。

通过学习与实践活动，引导广大教职工充分认识到双拥工作对于维护社会稳定、推动社会进步的重大意义，进一步增强国防观念，自觉履行国防义务，提升拥军工作的责任感，积极为军人及军属提供实际帮助，营造浓厚的爱国拥军氛围。

（二）加强领导，完善机制，确保制度落实
1. 调整优化组织领导体系，成立新的“双拥”工作领导小组，明确职责分工，形成主管领导统筹协调、各部门分工负责、相互配合的工作格局，确保拥军工作有人抓、有人管、有人落实。

2. 精心制定“双拥”工作计划，并将其纳入学校年度工作计划之中，确保各项拥军工作与学校整体工作同部署、同落实、同检查。

加强部门间的协调配合，确保拥军工作落到实处，避免流于形式。

（三）深化国防教育，提升师生国防素养
将国防教育贯穿于学校教育教学全过程，结合初一新生军训等契机，广泛开展“视军队如长城，把军人当亲人”的拥军教育活动。

充
分利用校园广播、宣传栏等载体，发布和更新国防教育相关内容，普及国防知识，增强学生的国防观念。

同时，结合重要节日和纪念日，组织师生学习《国防法》、《兵役法》、《防空法》等法律法规，提升全校师生的国防意识和法律素养。

（四）建立军民共建友好关系
与“消防支队”等部队建立长期友好的共建关系，组织学生到部队参观学习，增进对军队的了解和认识。

同时，学校与部队经常开展文化、体育等交流活动，增进军民之间的友谊和团结。

邀请部队官兵到学校传授计算机等科技知识，实现科技拥军的目标。

（五）深入开展拥军优属活动
春节期间等重要时节，由政教处、团委等部门组织师生开展拥军优属活动，慰问军人及军属。

鼓励军人家属支持亲人在部队安心服役，勉励复退军人继续发扬革命传统、为学校建设贡献力量。

同时，组织学生干部到消防中队等部队单位参观学习，了解消防知识和装备器材的使用方法，提升师生的消防安全意识和技能。

（六）强化新生军训，深化国防教育
中学生作为祖国的未来和社会主义事业的接班人，其国防素养的提升至关重要。

学校成立国旗班等组织，坚持每年对初一新生进行军训。

军训内容涵盖军事理论教学和集中军训两个环节，两者紧密结合、相互促进，旨在通过军训提高学生的综合素质和国防意识。