八年级物理上册 5.4 认识物质的一些物理属性教案 (新版)粤教沪版

第四节认识物质的一些物理属性
【教学目标】
知识与技能
1.能用语言、文字或图表描述常见物质的物理属性.
2.尝试将物质的物理属性与日常生活中物质的用途联系起来,能根据物质的属性、用途对物质进行分类.
3.了解物质物理属性的多样性.
过程与方法
1.经历探究物质导电性、导热性的过程.
2.学会用观察、实验和比较的方法认识物质的一些物理属性.
情感、态度与价值观
在参与观察和实验的过程中让学生感受自然界物质的多样性,了解物质属性的应用和对科学技术的影响,激发探究自然界奥秘的浓厚兴趣.
【重点难点】
重点认识物质的一些基本属性及其应用
难点识别物质属性及其广泛应用.
教学准备
磁铁、小磁针、烧杯、纯净水、食盐、白糖、电池、小灯泡、导线、铜片、热水、木筷一双、不锈钢汤匙一把.
┃教学过程设计┃
实验发现：容易导电的是盐水3.组织学生交流讨论：
并说明它们的一个应用实例
【板书设计】
第四节认识物质的一些物理属性
1.物质的磁性⎩⎪⎨⎪⎧吸铁性
指向性
2.物质的导电性⎩⎪⎨⎪⎧导体
绝缘体
3.物体的导热性⎩
⎪⎨⎪⎧热的良导体
热的不良导体。