202X语文S版语文二下《雨后》ppt课件5

10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。09:28:4009:28:4009:285/4/2021 9:28:40 AM
11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。21.5.409:28:4009:28May- 214-M ay-21
12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。09:28:4009:28:4009:28Tues day, May 04, 2021
17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。上 午9时28分40秒 上午9时28分09:28:4021.5.4
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
希望自己也摔ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ么 痛 快 的一跤！
小妹妹怎 样玩水？谁能 学着她的样来 演一演？
合作讨论
小妹妹心里在想什么？她那么小心地跟
在哥哥后面，可是为什么心里希望也摔一
跤？
tíxǐng
diē
听了哥哥的提 醒，又见哥哥跌了一跤，
想玩水又有些害怕，可是她太喜欢雨水了，
xiàn mù
觉得哥哥这样子很有趣，好羡 慕哥哥。她 zì háo
15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021年5月上 午9时28分21.5.409:28May 4, 2021
16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021年5月4日星期 二9时28分40秒 09:28:404 May 2021
飞溅 糟糕 痛快 海洋
妹妹 水淋淋 小辫儿 唇儿 迸射 神仙 拍手 摔跤
他拍拍水淋淋的泥裤子， 嘴里说：“糟糕——糟 糕！”
他拍拍/水淋淋的/泥裤子， 嘴里说：“糟糕——糟 糕！”
小妹妹撅着两条短粗的小辫 儿，紧紧地跟在泥裤子后面。
小妹妹/撅着两条/短粗的小 辫儿，紧紧地/跟在泥裤子 后面。
心里却希望自己也这么痛快地 摔一跤！
心里/却希望自己/也这么痛 快地/摔一跤！
课文写了雨后小朋友玩水、踩水的欢 乐场景，那么多快乐似神仙的孩子，你 最喜欢小诗中的谁呢？为什么？请你把 描写他的句子找出来读给大家听听。
nèn lǜ 嫩 绿的树梢闪着 金光，广场上成了一 片海洋！水里一群 chì jiǎo 赤 脚 的孩子，快乐 得好像神仙一样。
9雨后
-
雨后荷花
雨后竹叶
雨后彩虹
听课文朗读，把不认识的字画
让我们 出来，借助拼音读准确。
出去玩 会儿好 么？
妈妈， 下雨了。
当然可 以。
下雨了，伙伴 们快出来玩了！
其他小伙伴都 在干嘛呢？
空气真好！ 空气真清新！
小朋友们都 在干嘛呢？
雨后的我们
好开心 啊！
你们想
雨
去雨后的广
后
场看看、玩
合作讨论
小哥哥滑了一跤，把裤子弄脏了，
可是为什么嘴里喊着糟糕，糟糕，脸
上却发射出兴奋和骄傲呢？
tiáo 小哥哥很调皮，他觉得这样很好
qù 玩，找到了生活的乐趣。
juē
biàn
小妹妹撅着两条短粗的小辫，
jǐn
kù
chún
紧紧跟在泥裤子后面，她咬着唇儿
tí qún
提着裙儿轻轻地小心地跑，心里却
shuāi tòngkuài jiāo
的 广
玩吗？
场
chì jiàn mèi huá lín yáng
赤 溅 妹 滑 淋 洋
kù zāogāo biàn chún qún
裤 糟糕 辫 唇 裙
shuāi jiāo xiān pāi yàng bèng
摔跤 仙 拍 样 迸
shén jiǎo gē tòng juē
神 脚 哥 痛 撅
赤脚 裤子 裙儿 哥哥 撅着
广场成了欢乐 的海洋，你仿佛 看到了什么？
小哥哥使劲地踩着水， jiàn
把水花儿溅得高高。他喊： huá
“妹，小心，滑！”说着自 jiāo
己就滑了一跤！
你觉得这个 小哥哥怎么样？
他拍拍水淋淋的泥裤 子，嘴里说：“糟糕—— 糟糕！”而他通红欢喜的 脸上却迸射出兴奋和骄傲。
小哥哥心里 在想什么？你能 学学这小哥哥的 样来说说吗？
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成 。21.5.421.5.409:28:4009:28:40May 4, 2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好， 他就不 能发展 培养和 教育别 人。2021年5月 4日星 期二上 午9时28分40秒 09:28:4021.5.4
为有这样的哥哥而感到快乐和自 豪。
让我们一起来分角 色进行朗读吧！
我还会 表演呢！
近义词
反义词
欢喜——欢乐 快乐——高兴
小心——当心
好像——仿佛 骄傲——自豪
糟糕——精彩 欢喜——悲伤 骄傲——谦虚
后——前
9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。21.5.421.5.4Tuesday, May 04, 2021