安塘一小2018-2019学年三年级下学期数学模拟试卷含解析

安塘一小2018-2019学年三年级下学期数学模拟试卷含解析
班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________
一、选择题
1．（2分）一个三位数除以6,商是三位数,被除数最高位上的数可能是（）。

A. 4
B. 5
C. 6
【答案】C
【考点】两、三位数除以一位数
【解析】【解答】一个三位数除以6,商是三位数,被除数最高位上的数大于等于6，可能是6、7、8、9.
故答案为：C.
【分析】三位数除以一位数，被除数的最高位上的数小于除数，商是两位数；当被除数的最高位上的数等于或大于除数，商是三位数，据此解答.
2．（2分）一共有24只红果，每6个串成一串，一共可以串成（）串。

A. 4
B. 3
C. 5
D. 6
【答案】A
【考点】用2～6的乘法口诀求商
【解析】【解答】解：24÷6=4（串）
故答案为：A。

【分析】求一个数里面有几个另一个数用除法计算。

用红果总数除以一串的个数即可求出可以串的串数。

3．（2分）下面每组中的两个图形经过平移后，可以互相重合的是（）。

A. B. C. D.
【答案】B
【考点】平移与平移现象
【解析】【解答】解：A、两个图形的方向不同，平移后不能重合；B、两个图形形状相同，平移后能重合；
C、两个图形的方向不同，平移后不能重合；
D、两个图形的方向不同，平移后不能重合。

故答案为：B
【分析】平移后的图形的大小、形状、方向都不变，只是位置变化了，由此判断平移后能重合的图形即可。

4．（2分）舞蹈队有24名同学表演舞蹈，如果排成5行，平均每行有（）人，还剩（）人。

A.5，1
B.5，5
C.4，4
D.5，4
【答案】C
【考点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【解答】解：24÷5=4（人）……4（人），所以平均每行有5人，还剩4人。

故答案为：C。

【分析】这是一道有余数的除法计算，用舞蹈队的总人数除以排成的行数，所得的商就是平均每行有的人数，所得的余数就是还剩的人数。

5．（2分）一个苹果大约重200克，和5个苹果差不多重的是（）。

A. 一颗草莓
B. 一个菠萝
C. 一匹马
【答案】B
【考点】克的认识与使用
【解析】【解答】解：200×5=1000（克），一颗草莓大约重20克，一个菠萝大约1000克，一匹马大约500千克。

故答案为：B。

【分析】先用一个苹果的重量乘5求出苹果的总重量，然后根据实际情况判断每个选项中物品的重量即可。

6．（2分）23÷5=4······（）
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
【答案】A
【考点】用2～6的乘法口诀求商
【解析】【分析】四五二十根据这句口诀得到23-20=3。

7．（10分）看图回答
（1）（）班男女生跳的总个数最多．
A. 一班
B. 二班
C. 三班
D. 四班
（2）（）班男生跳的最多．
A. 一班
B. 二班
C. 三班
D. 四班
（3）（）班女生跳的最少．
A. 一班
B. 二班
C. 三班
D. 四班
（4）四个班男生平均跳约（）个（结果取整数）．
A. 340
B. 341
C. 345
（5）男生跳的最多的比最少的多（）个．
A. 30
B. 10
C. 45
D. 55
【答案】（1）D
（2）C
（3）C
（4）B
（5）C
【考点】平均数的初步认识及计算，1000以内数的大小比较，从复式条形统计图获取信息
【解析】【解答】（1）340+350=690（个），315+340=655（个），360+330=690（个），350+350=700（个），四班男女生跳的总个数最多；
（2）360＞350＞340＞315，三班男生跳的最多；
（3）330最小，所以三班女生跳的最少；
（4）（340+315+360+350）÷4≈341（个），四个班男生平均跳约341个；
（5）360-315=45（个），男生跳的最多的比最少的多45个．
故答案为：（1）D；（2）C；（3）C；（4）B；（5）C
【分析】（1）分别用加法算出每个班级男生女生跳的个数和，然后比较，哪个班跳的最多；（2）比较四个班男生跳的个数，找出最大的数；（3）比较四个班女生跳的个数，找出最小的数；（4）（一班男生跳的个数+二班男生跳的个数+三班男生跳的个数+四班男生跳的个数）÷班数4=四个班男生平均跳的个数；（5）男生跳的最多的360-最少的315=男生跳的最多的比最少的多的个数．
8．（2分）在下面竖式里，48表示（）。

A. 48个一
B. 48个十
C. 48个百
【答案】B
【考点】两位数乘两位数
【解析】【解答】用第二个因数的十位数字2乘第一个因数，得到48个十.
故答案为：B.
【分析】整数乘法计算法则：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的数的末尾就对齐那一位，然后把各次乘得的数加起来，据此解答.
9．（2分）如果□是○的15倍，下面（）是正确的。

A. ○÷15=□
B. ○×15=□
C. □×15=○
【答案】B
【考点】两位数乘两位数的口算乘法
【解析】【解答】□是○的15倍，表示为：○×15=□。

故答案为：B
【分析】□是○的15倍，等量关系是：□=○×15，等号左右两边交换位置后是○×15=□。

10．（2分）14÷5=2······（）
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
【答案】D
【考点】用2～6的乘法口诀求商
【解析】【分析】二五一十根据这句口诀得到14-10=4。

二、填空题
11．（2分）132是________的6倍，________的4倍是256。

【答案】22；64
【解析】【解答】解：132÷6=22；256÷4=64
故答案为：22；64。

【分析】已知一个数的几倍是多少，求这个数用除法计算，由此根据除法的计算方法计算即可。

12．（2分）一列火车从上海开往某地，上午10时开车，下午4时10分到达，路上用________时________分。

【答案】6；10
【考点】24时计时法时间计算
【解析】【解答】解：12时-10时=2时，2时+4时10分=6时10分，路上用6时10分。

故答案为：6；10。

【分析】本题用24时法解题，先算出上午10时到中午12时一共要用多长时间，然后再加上下午到达目的地所用的时间即可。

13．（1分）计算6□2÷3时，要使商中间是0而没有余数，□里应该填________。

【答案】1
【考点】三位数除以一位数，商的中间位为0
【解析】【解答】要使商中间为0而没有余数，则□里应该填1，612÷3=204。

故答案为：1
【分析】三位数除以一位数时，先看三位数百分位上的数与除数比较，若大于除数，则商为三位数，题中三位数的百分位与除数间可以整除，再看三位数的十分位上的数，要使商的中间数为0，则十分位上的数要比除数小，商没有余数则说明三位数的后两位与除数能够整除。

由此即可得出答案。

14．（1分）要使6×（□+5）=48成立，□里应该填________。

【答案】3
【考点】100以内数除法与加减法的混合运算
【解析】【解答】解：48÷6-5
=8-5
=3
故答案为：3。

【分析】用48除以6即可求出□与5的和，用这个和减去5即可求出□里应填的数。

15．（3分）560是8的________倍；104的5倍是________；6个32的和是________.
【答案】70；520；192
【考点】两三位数乘一位数一次进位的计算，三位数除以一位数，前两位能除尽
【解析】【解答】560÷8=70；
104×5=520；
32×6=192.
故答案为：70；520；192.
【分析】求一个数是另一个数的几倍，用除法计算；求一个数的几倍是多少，用乘法计算；求几个相同加数的和用乘法计算，据此列式解答.
三、解答题
16．（5分）直接写得数。

400×2= 60÷3= 300÷6= 34×2=
3×800= 42×2= 180÷3= 15×4=
50×8= 200÷5= 120÷4= 270÷9=
36×2= 16×5= 62÷2= 6300÷9=
【答案】解：400×2=800；60÷3=20；300÷6=50；34×2=68；
3×800=2400；42×2=84；180÷3=60；15×4=60；
50×8=400；200÷5=40；120÷4=30；270÷9=30；
36×2=72；16×5=80；62÷2=31；6300÷9=700。

【考点】四位数除以一位数的除法，三位数除以一位数，商是两位数的除法，三位数乘一位数的不进位乘法，三位数乘一位数的进位乘法
【解析】【分析】根据整数乘除法的计算方法直接口算，注意得数的位数及得数末尾0的个数。

17．（5分）计算3 × 4 + 3 = 2 × 8 – 2 = 2×5 + 2 = 3 × 8 – 3 =
6 × 3 – 6 = 5 × 4 – 5 =
7 ×2 + 2 = 5 × 4 – 5 =
【答案】解：3×4+3=15；2×8-2=14；2×5+2=12；3×8-3=21；6×3-6=12；5×4-5=15；7×2+2=16；5×4-5=15 【考点】同级运算的混合运算法则
【解析】【分析】乘法和加减法混合，先算乘法，再算加减法。

由此计算即可。

18．（8分）本周二（1）班图书借阅情况
图书种类故事书科普丛书漫画小说图说历史
借阅人数13241849
（1）借阅图说历史的有________人。

（2）借阅________的人最多，借阅________的人最少。

（3）二（1）班同学要新买一批图书，你有什么建议？
【答案】（1）9
（2）科普丛书；小说
（3）建议多购买科普丛书。

【考点】数据收集整理
【解析】【解答】（1）根据统计表可知，借阅图说历史的有9人.
（2）因为24＞18＞13＞9＞4，所以借阅科普丛书的人最多，借阅小说的人最少.
（3）二（1）班同学要新买一批图书，我建议多购买科普丛书.
【分析】（1）观察统计表中的数据，可以得到借阅各种图书的有几人，据此解答；
（2）比较借阅各种图书的人数，即可得到借阅哪种图书的人最多，借阅哪种图书的人最少；
（3）根据统计表可知，如果二（1）班同学要新买一批图书，因为借阅科普丛书的人最多，所以我建议多购买科普丛书.
19．（5分）有50个，平均装在7个袋子里，每袋装几个？还剩几个？
【答案】50÷7=7（个）......1（个）
答：每袋装7个，还剩1个。

【考点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【分析】这是一道有余数的除法计算，用橘子的总数除以平均要装的袋子的个数，计算得出的商就是每个袋子要装橘子的个数，所得的余数就是还剩下橘子的个数。

20．（15分）先估一估商是几位数，再计算下面各题。

（1）732÷6=
（2）784÷7=
（3）805÷5=
【答案】（1）解：三位数
（2）解：三位数
（3）解：三位数
【考点】三位数除以一位数，商是三位数的除法
【解析】【分析】三位数除以一位数，观察被除数的首位和除数的关系，如果被除数的首位够除除数，说明这个算式的商是三位数，如果不够除，说明商是两位数；在就是三位数除以一位数时，先看被除数的前一位，被除数的前一位不够除的，再看被除数的前两位，除到哪一位，商就写作那一位上，每次除得的余数要比除数小。

21．（10分）“青青果山”种植了两种果树，其中桃树有600棵。

（1）苹果树可能有多少棵?（正确的在方格中画“√”）
2000棵630棵500棵
（2）利用（1）题的结果，求苹果树比桃树多多少棵。

【答案】（1）
2000棵630棵500棵
√
（2）解：2000-600=1400（棵）
答：苹果树比桃树多1400棵。

【考点】整百、整千数的加减法，10000以内数的大小比较
【解析】【分析】（1）因为苹果树的棵数要比桃树的棵数多得多，而表中630棵只比600棵多一点，500棵没有600棵多，所以选2000棵；
（2）苹果树比桃树多的棵数=苹果树的棵数-桃树的棵数。

22．（5分）递等式计算。

①45+15-26
②54÷6×8
③15+6×9
④81÷（4+5）
⑤92-63÷7
⑥（12-4）×8
【答案】①45+15-26
=60-26
=34
②54÷6×8
=9×8
=72
③15+6×9
=15+54
=69
④81÷（4+5）
=81÷9
=9
⑤92-63÷7
=92-9
=83
⑥（12-4）×8
=8×8
=64
【考点】100以内数的加减混合运算，100以内数乘法与加减法的混合运算，100以内数除法与加减法的混合运算，100以内数含有小括号的混合运算
【解析】【分析】在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算；如果有乘、除法，又有加、减法，要先算乘、除法，再算加、减法。

23．（5分）右面哪几架飞机通过平移可以和左面这架飞机重合?请圈出来。

【答案】解：
【考点】平移与平移现象
【解析】【分析】将一个图形沿着某个方向移动一定的距离，这样的图形运动叫做平移，据此作答即可。