三家小学管理干部考核细则范文

三家小学管理干部考核细则范文
小学管理干部考核细则
第一章总则
为了加强对小学管理干部的考核监督，激励和引导他们健康成长，规范管理干部工作行为，提高管理水平和工作效率，特制定本考核细则。

第二章考核对象
本考核细则适用于全体小学管理干部，包括校长、副校长、部门负责人等。

第三章考核内容
本考核细则根据小学管理干部的职责和工作任务，对其工作绩效、行为表现等方面进行考核评价。

一、工作绩效考核
1.校长应按时完成学校的总体目标规划，确保学校的教育质量和品牌形象。

2.副校长应按照学校领导的要求，组织和指导各项教育教学工作的开展，确保教学质量。

3.部门负责人应按照学校的工作要求，具体负责本部门的管理工作，确保工作顺利开展。

二、行为表现考核
1.校长应严格遵守教育法律法规，廉洁自律，为师生树立良好榜样。

2.副校长应言行举止得体，与师生保持良好关系，并积极主动与家长沟通。

3.部门负责人应树立良好的工作作风，注重团队合作，为师生服务。

三、考核评价方式
1.工作绩效考核采用综合评价的方式，根据学校整体发展情况、教学质量、师生综合素质提高等方面进行评价。

2.行为表现考核采用日常监督和定期评估相结合的方式，通过考察管理干部的日常工作表现和师生评价等进行评估。

3.考核评价结果应及时反馈给管理干部，并做好相关档案记录。

四、考核结果与激励机制
1.根据考核评价结果，绩效优秀的管理干部可以给予表扬和奖励，如提拔、加薪等。

2.绩效一般的管理干部应进行指导和培训，帮助他们提升工作能力和水平。

3.考核不合格的管理干部，应进行问责并采取相应处理措施，包括降职、辞退等。

第四章辅助手段与监督措施
1.为了更好地考核和评价管理干部，可以采用问卷调查、听证会等方式，听取师生对管理干部的意见和建议。

2.相关部门应定期对管理干部的工作进行检查和评估，发现问题及时进行纠正和整改。

3.建立健全考核监督机制，确保考核过程公正、透明，防止人为干扰和滥用权力。

第五章补充规定
1.本考核细则由小学行政部门负责制定和实施，并根据需要进行修订和完善。

2.小学管理干部应认真学习、理解和遵守本考核细则，保持良好工作作风和行为表现。

第六章附则
本考核细则自发布之日起试行，具体实施细则由各小学根据自身实际情况制定和解释。

以上为小学管理干部考核细则，旨在推动小学管理干部健康成长，提高管理水平和工作效率。

希望各小学能够按照本细则认真执行，并根据实际情况进行必要的调整和完善，以更好地激励和引导管理干部工作。