2017-2018学年上学期七年级语文期末复习卷(20)含答案

2017-2018学年上学期七年级语文期末复习卷（20）2017—2018学年上学期期末复习卷（20）七年级语文注意事项：1．本试卷共6页，共120分。

考试时间为120分钟。

考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效。

2．请认真核对监考教师在答题卡上所粘贴条形码的姓名、考试证号是否与本人相符合，再将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上。

3．答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。

如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。

答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置，在其他位置答题一律无效。

一（28分）1．请将下面的句子用正楷或行楷抄写在方格中，要求正确、美观。

（4分）宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

2．细读下面文字，根据拼音填汉字，或给加点字注音。

（3分）放眼望去，那瘦骨嶙xún（）的山峰，却又那样玲珑剔．（）透，在阳光的照耀下，显得格外妖娆；侧耳听来，林中涛声阵阵，恰似袅袅的歌声，不觉使人心潮澎pài（），浮想联翩，恍惚进入了最惬意的梦境。

3．根据上下文提示默写。

（10分）（1）___________________，若出其中；___________________，若出其里。

（2）潮平两岸阔，___________________。

海日生残夜，___________________。

（3）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中诗人将月亮人格化，以寄托自己离愁的诗句是：___________________，___________________。

（4）《天净沙·秋思》中作者直抒胸臆，道出天涯游子之悲的句子是：____________ _______，___________________。

（5）《天净沙 秋思》中把富有特征的景物直接组合在一起，营造出特别氛围的句子是：___________________________，___________________________。

4．选出下列文学常识表述不正确．．．的一项（）（2分）A．《观沧海》是一首乐府体四言诗，作者曹操是东汉末年的政治家、军事家、诗人。

他的诗以慷慨悲壮见称。

B．《繁星》、《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的，它以母爱、童真、自然为主题，净化了许多读者的心灵。

C．《狼》是明代文学家蒲松龄的作品，世称“聊斋先生”，柳泉居士。

D．老舍，原名舒庆春，他被誉为“人民艺术家”，其代表作有长篇小说《骆驼祥子》；还有话剧《茶馆》、《龙须沟》等。

5．在下面这段文字的横线处填上恰当的关联词语，使语意表达更顺畅。

（3分）在现实世界里，每个年轻人都渴望成功，①志大才疏往往是阻碍年轻人成功的最大障碍。

②他们只羡慕成功人士的辉煌，却常常忽略成功人士所作出的努力。

事实上，人世间没有一蹴而就的成功，任何人都③通过不断的努力，才能凝聚起改变自身命运的力量。

6．仿写句子，写出你对人生的感悟。

（3分）例句：人生是一支歌，悠扬的旋律谱写出你春天的耕耘和秋天的收获。

7．用一句话概括下面这则新闻内容。

（3分）九九重阳节浓浓尊老情每年的农历九月初九，是我国的重阳节，在古代，人们都要在这一天佩茱萸、饮菊花酒，以求长寿。

重阳节亦称“登高节”。

在重阳这天登高除了避祸消灾之外，还有步步高升的含意，“高”还有高寿的意思，所以人们认为“登高”可以长寿。

1989年，国家将重阳定为“老人节”，于是老人们有了自己的节日。

“九九重阳节”这天，风和日丽，秋高气爽，由东台市义工联合会与东台镇敬老院联合举办的“敬老爱老、共建和谐”活动于8：30在东台镇敬老院礼堂举行。

本次活动举行了丰富多彩的文艺演出活动，并向十多位整数生日的老人及全体老人们献上了生日礼品和慰问品。

慰问活动取得圆满成功。

二（38分）（一）阅读下面文言文，完成后面的题目。

（12分）（Ⅰ）陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。

元方时年七岁，门外戏。

客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。

”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。

”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。

——《陈太丘与友期行》（Ⅱ）宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。

及其家穿井，告人：“吾穿井得一人。

”有闻而传之者曰：“丁氏穿井得一人。

”国人道之，闻之于宋君。

宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。

”求闻之若此，不若无闻也。

——《穿井得一人》8．解释下列加点词。

（3分）（1）元方入门不顾．（2）及．其家穿井（3）闻．之于宋君9．翻译下列句子。

（4分）（1）君与家君期日中，日中不至，则是无信。

（2）得一人之使，非得一人于井中也。

10．下列对文章分析不正确的一项是（）（5分）A．文章（Ⅰ）中“友人”之所以“下车引之”，是想哄元方带自己去找他的父亲。

B．文章（Ⅰ）中“怒”和“惭”写客人被元方反驳前后的神态变化，不仅可以看出其语言生动形象，也可以看出客人是个知错能改的人。

C．文章（Ⅱ）中谣言产生的原因之一是“宋之丁氏”表述不清，让人误解。

D．文章（Ⅱ）告诫我们注意对听闻进行判断分析，不要以讹传讹。

（二）阅读下面的文章，完成下列小题。

（14分）如来对众言曰：“我今有三藏真经，可以劝人为善。

”诸菩萨闻言，合掌皈依。

如来曰：“三藏乃是修真之经，正善之门。

我待要送上东土，叵耐那方众生愚蠢，毁谤真言，不识我法门之旨要，怠慢了瑜迦之正宗。

怎么得一个有法力的，去东土寻一个善信，教他苦历千山，询经万水，到我处求取真经，永传东土，劝化众生，却乃是个山大的福缘，海深的善庆。

谁肯去走一遭来？”当有观音菩萨，行近莲台，礼佛三匝道：“弟子不才，愿上东土寻一个取经人来也。

”（第八回）唐僧正走处，忽听得一棒锣声，路两边闪出三十多人，一个个枪刀棍棒，拦住路口道：“和尚！那里走！”唬得个唐僧战兢兢，坐不稳，跌下马来，蹲在路旁草丛里，只叫“大王饶命！大王饶命！”那为头的两个大汉道：“不打你，只是有盘缠留下。

”长老合掌当胸道：“大王，贫僧是东土唐王差往西天取经者。

自别了长安，年深日久，就有些盘缠也使尽了。

” 那贼闻言，掣大棍，上前就打。

长老一生不会说慌，遇着这急难处，没奈何，只得打个诳语道：“二位大王，且莫动手。

我有个小徒弟，在后面就到。

他身上有几两银子，把与你罢。

”那贼道：“且捆起来。

”众喽啰一齐下手，把一条绳捆了，高高吊在树上。

却说三个撞祸精，随后赶来。

忽见长老在树上，八戒呵呵大笑道：“你看师父。

在那等我们便罢了，却又有这般心肠，爬上树去，扯着藤儿打秋千耍子哩！”行者见了道：“呆子，莫乱谈。

师父吊在那里不是？你两个慢来，等我去看看。

”好大圣，急登高坡细看，认得是伙强人。

心中暗喜道：“买卖上门了！”即转步，摇身一变，变做个干干净净的小和尚，肩上背着一个蓝布包袱。

来到前边，叫道：“师父。

”三藏道：“徒弟呀，还不救我一救？”那伙贼见行者与他师父讲话，撒开势，围将上来道：“小和尚，你师父说你腰里有盘缠，趁早拿出来，饶你们性命！”行者放下包袱道：“盘缠有些在此包袱，不多，只有马蹄金二十来锭，粉面银二三十锭，散碎的未曾见数。

要时就连包儿拿去，切莫打我师父。

”那伙贼闻言，都甚欢喜道：“这老和尚悭吝，这小和尚倒还慷慨。

”教：“放下来。

”那长老得了性命，跳上马，顾不得行者，操着鞭，一直跑回旧路。

行者忙叫道：“走错路了。

”提着包袱，就要追去。

那伙贼拦住道：“那里走？将盘缠留下，免得动刑！”好大圣，耳中摸一摸，拔出一个绣花针儿道：“列位，我出家人，果然不曾带得盘缠，只这个针儿送你罢。

”那贼道：“你好道会做裁缝？我要针做甚的？”行者听说不要，就拈在手中，晃了一晃，变作碗来粗细的一条棍子。

将棍子插在地下道：“列位拿得动，就送你罢。

”两个贼上前抢夺，可怜就如蜻蜓撼石柱，莫想弄动半分毫。

这条棍本是如意金箍棒，天秤称的，一万三千五百斤重，那伙贼怎么知得。

大圣走上前，轻轻拿起，丢一个蟒翻身拗步势，指着强人道：“你都造化低，遇着我老孙了！”群贼围上前来，打了五六十下。

行者笑道：“且消停！待我一个个打来，一发教你断了根罢！”荡的两棍，打死了两个，唬得那众喽啰撇枪弃棍，四路逃生而走。

却说唐僧骑着马，往东正跑，八戒、沙僧拦住道：“师父往那里去？错走路了。

”长老兜马道：“徒弟啊，趁早去与你师兄说，教他棍下留情，莫要打杀那些强盗。

”呆子一路跑到前边，厉声高叫道：“哥哥，师父教你莫打人哩。

”行者道：“别个都散了，只是两个头儿在这里睡觉哩。

”呆子行到身边，看看道：“这两个，张着口睡，都淌出些粘涎来了。

”行者道：“是老孙一棍子打出豆腐来了。

”八戒道：“人头上又有豆腐？”行者道：“打出脑子来了！”八戒听说打出脑子来，慌忙跑转去，对唐僧道：“打杀了。

散伙了！”三藏问：“阿弥陀佛！打的怎么模样？”八戒道：“头上打了两个大窟窿。

”三藏教：“解开包，取几文衬钱，快去那里讨两个膏药与他两个贴贴。

”八戒笑道：“师父好没正经。

膏药只好贴得活人的疮肿，那里好贴得死人的窟窿？”三藏道：“真打死了？”就恼起来，口里不住絮絮叨叨，猢狲长，猴子短……（第五十六回）11．根据第八回，简要概括唐僧师徒西天取经的根本原因。

（4分）12．结合文段简要分析唐僧形象。

（4分）13．鲁迅认为《西游记》“实出于游戏”，请结合上文第五十六回节选内容简要分析。

（6分）（三）阅读下面文段，完成文后题目。

（12分）掌心化雪①这是一个真实的故事。

②她丑得名副其实，肤黑牙突，大嘴暴睛，神情怪异，好像还没发育好的类人猿，又像《西游记》里被孙悟空打死的那个鲇鱼怪。

爸爸妈妈都不喜欢她，有了好吃的好玩的，也只给她漂亮的妹妹。

她从来都生活在被忽略的角落。

③在学校，丑女孩更是倍受歧视，坐在最后面，守着孤独的世界。

有一回，班里最靓的女生和她在狭窄的走廊遇上，一脸鄙夷，小心翼翼地挨着墙走，生怕被她碰着，哪怕是衣角。

丑女孩满怀愤懑，又无处诉说，回家躺在黑暗里咬牙切齿，酝酿复仇——她要买瓶硫酸，送给同班的靓女；甚至妹妹也要“变丑”，逼着父母学会一视同仁。

④不是没有犹豫。

她一直善良，碰见走失的猫狗都会照顾。

于是，她蒙着纱巾，遮盖住丑陋的面孔，去见中科院心理研究所的老师。

哪怕对方有丁点厌恶，都足以把她推下悬崖。

⑤老师眼神明净，声音柔和，鼓励她解下纱巾。

她踌躇地照做了。

老师微笑着起身，走过来，轻轻拥抱住她。

那一刻，陌生温暖的怀抱，化解了她身上的戾气，让她莫名落泪。

从此，丑女孩一改阴郁仇视的眼神，微笑的她最终被父母、同学接受。

⑥只需一个拥抱，就能改变一个人的一个小时、一天、一个月，乃至一生。

⑦平凡如我们，都需要这样的爱，相互鼓舞慰藉。

⑧记得有一次，我去医院看眼睛，被点了药水之后，刚才熟悉的世界陡然陷入黑暗。