2014年中考物理题库研究：声现象(考点真题研练+真题能力提高+中考真题模拟测试)-1.doc

一．考点真题研练
第二章：声现象
第一节：声音的产生与传播
考点1：声音产生
1.（2013•无锡）下列实验与实例，能说明声音产生条件的是（）
A．往鼓面上撒一些泡沫屑，敲鼓使泡沫屑会不停地跳动
B．美妙的歌声使人心情愉快，发动机的噪声使人心烦
C．邮局电话亭用玻璃制成，隔音效果比较好
D．月球上没有空气，宇航员只能通过无线电交谈
考点2：声音的传播
2.（2013•柳州）关于声音的产生和传播，下列说法正确的是（）
A．声音可以在真空中传播
B．声音是由物体的振动产生的
C．声音的传播不需要时间
D．敲鼓时，听到鼓声，鼓面不振动
3（2012•荆州）关于声现象，下列说法正确的是（）
A．声音在不同介质中的传播速度相同
B．人说话是靠舌头振动发声的
C．只要物体在振动，我们人耳就能听到声音
D．一切正在发声的物体都在振动
考点3：声速
4.（2013•包头）关于声现象，下列说法正确的是（）
A．声音可以在真空中传播
B．声音是由物体的振动产生的
C．声音传播的速度与温度无关
D．声音在空气中的传播速度是3×108m/s
第二节：声音的特性
考点1：音调
5.（2013•龙岩）2013年中央电视台举办的青年歌手大奖赛中，歌手们美妙的“高音”、“低音”给我们留下了深刻的印象，这里的“高”、“低”是指声音中的（）
A．音调B．音色C．响度D．振幅
考点2：响度
6.（2013•泰安）在公共场所“轻声”说话是文明的表现，在课堂上“大声”回答问题才能让老师和同学们都能听清楚．这里的“轻声”和“大声”是指声音的（）
A．音调B．响度C．音色D．频率
7.（2013•潍坊）小红同学喜欢利用复读机进行英语听力训练，在音量不变的情况下，如果让复读机先正常播放一段录音，然后再快速播放同一段录音，则发出的录音（）A．响度增大，音调不变B．响度减小，音调不变
C．响度不变，音调升高D．响度不变，音调降低
考点3：音色
8.（2013•玉林）人能分辨出分别用二胡和小提琴演奏的乐曲《二泉映月》，主要是因为它们的（）
A．响度不同B．音色不同C．音调不同D．节奏不同
9.（2013•南昌）端午节举行龙舟赛时，运动员喊着号子、和着鼓点有节奏地同时划桨．下列有关现象说法不正确的是（）
A．鼓声是通过空气传到岸上观众耳朵中的
B．鼓声是由鼓槌振动产生的
C．运动员打鼓用的力越大，鼓声响度越大
D．岸上观众是通过音色分辨出鼓声、号子声的
10.（2012•海南）老牛叫声和蚊子叫声相比，老牛叫声的响度___________（选填“大”或
“小”），音调__________ （选填“高”或“低”）．
三：声的利用
考点1：声与信息声与能量
11.（2013•绥化）下列实例中，利用声传递能量的是（）
A．利用B超检查身体
B．利用声呐探测海洋深度
C．利用超声波除去人体内的结石
D．医生用听诊器诊断疾病
12.（2013•西宁）关于声现象，下列说法错误的是（）
A．声音是由物体的振动产生的
B．发声体的振动频率越大，音调越高
C．声音在水中的传播速度等于光速
D．人们利用超声波能够测出海底的深度
第四节：噪声的危害和控制
13.（2013•滨州）如图所示，是常见的交通标志牌，其中与声现象有关的是（）
14.（2013•威海）通常人们会从噪声的产生、传播及接收三个环节控制噪声．下列措施中，属于在产生环节控制噪声的是（）
A．临街的房屋安装隔音玻璃
B．学校附近禁止汽车鸣笛
C．在高噪声环境下工作的人戴耳罩
D．在城市道路旁安装隔声板
15.（2013•十堰）控制噪声污染应从防止噪声产生、阻断噪声传播和防止噪声进入人耳三个方面着手，下列事例中属于阻断噪声传播的是（）
A．中考期间考场周边工地停止施工
B．飞机场附近居民采用双层真空窗
C．工人工作时戴防噪声耳罩
D．汽车驶入市区禁止鸣喇叭
16（2013•娄底）“掩耳盗铃”是大家非常熟悉的故事，从物理学角度分析，盗贼所犯的错误是：既没有阻止声音的产生，又没有阻断声音的__________ ，只是阻止声音进入自己的
耳朵
参考答案第一节：声音的产生与传播
1.A
2.B
3.D
4.B
第二节：声音的特性
5.A
6.B
7.C
8.B
9.B
10 大低
三：声的利用
11.C
12.C
第四节：噪声的危害和控制
13.C
14.B
15.B
16.传播。