3.3其他植物激素-人教版高中生物必修3课件(共16张PPT)(1)

促进2.生赤长霉发素育类未：幼成根熟和的生幼种芽长子、素促高、进，赤细促霉胞进伸种素长子、，萌细从发而和胞引果分起实裂植发株育素增
抑制3.生细长胞发分育类：
脱落酸、乙烯
促进细胞分裂，诱导分化、
裂素
主要是根尖
防止叶衰老
4.脱落酸
根冠、萎蔫的 叶片
抑制细胞分裂和种子萌发， 促进叶、果实衰老和脱落
5.乙烯
2、
合成部位：主要是根尖、茎尖、未成熟的种 子等。
分布：主要存在于进行细胞分裂的部位
主要作用：促进细胞分裂、芽的分化、打破 种子休眠、延缓叶片衰老 。
叶面涂施CTK (100mg·L-1)
对照
CTK对萝卜子叶膨大的作用
3、
合成部位：根冠、萎焉的 叶片等。
分布：将要脱落的器官和组 织中含量多，逆境下增多
a.容易合成 b.原料广泛 c.效果稳定
1.下列物质中，不是植物激素的是（D） A.乙烯 B.吲哚乙酸 C.吲哚丁酸 D.2，4-D
2.下列关于植物激素的说法不正确的是（D ） A.植物激素是一类化学物质 B.植物激素在植物体内含量很少 C.植物激素不直接参与细胞内的代谢活动 D.植物激素促进植物生长
各部位均可产生， 成熟果实更多
促进果实成熟
5、植物激素间的相互关系
科学家在对黄化豌豆幼苗切段的实验研究 中发现，低浓度的生长素促进细胞的伸长，但 生长素浓度增高到一定值时，就会促进切段中 乙烯的合成，而乙烯含量的增高，反过来又抑 制了生长素促进切段细胞伸长的作用。
由上面的例子，请大家看看能得出什么结论呢？
植物生长发育过程中,任何一项生理活动都 不是只由一种激素来控制的，而是由多种激素 相互作用共同调节的。
①生长素达到一定值时，促进乙烯的合成， 乙烯含量增高，抑制生长素的作用；
②细胞分裂素促进细胞增殖，生长素促进细 胞体积增大；
在植物组织培养中生长素和细胞分裂素的 不同比例会影响组织分化
①当生长素比例高时：诱导根的形成 ②当细胞分裂素比例高时：诱导芽的形成 ③脱落酸抑制生长，加速衰老，细胞分裂素则 可解除这些作用。
第三节
其它植物激素
学习目标
1.列举其他植物激素 2.评述植物生长调节剂的应用 3.尝试利用多种媒体，搜集并分析植物激 素和植物生长调节剂的资料
植物激素有五大类 1、生长素 2、赤霉素 3、细胞分裂素 4、乙烯 5、脱落酸
此外，油菜素(甾体类化合物）、 茉莉酸类、水杨酸和多胺类等对植物 的生长发育具有多方面的调节作用。
主要作用：抑制细胞分裂， 促进叶和果实的衰老和脱落、 促进休眠 ,提高抗性。
4、
合成部位：植物体各个部位。 分布：各器官都存在，成熟果实更多 主要作用：促进果实成熟，促进脱落与衰老。
植物激素 合成部位
主要作用1.生长素幼嫩的芽、叶和 发育中的种子
促进生长、促进扦插枝条生根、 促进果实发育、获得无子果实、 防止落花落果
一、其他植物激素的种类和作用
合成部位：未成熟的种子、幼根、幼芽。
分布：较多存在于生长旺盛的部位
主要作用：促进细胞伸长，从而 引起植株增高；促进种子萌发和 果实发育；打破休眠，促进发芽； GA还能代替低温和长日照诱导 某些长日植物开花
施用5μg GA3 后第7天
对照
GA3 对矮 生型豌豆 的效应： 引起植株 增高。
激素调节只是植物生命活动调节的 一部分。植物的生长发育过程，在 根本上是基因组在一定时间和空间 上程序性表达的结果。基因的表达 受环境因子的控制。
二、植物生长调节剂的应用 P55
1、植物生长调节剂：
人工合成的对植物的生长发育有着调节 作用的化学物质。(例如生长素类似物)
2、植物生长调节剂有哪些优点？