高考语文一轮复习高中语文字音选择题单元测试含答案

高考语文一轮复习高中语文字音选择题单元测试含答案
一、高中语文字音选择题
1．下列词语中字音字形错误最多的一项是（）
A. 笑靥（yǎn）呦呦鹿鸣瓦斧雷鸣妄费心机
B. 傀儡(kuì) 望风披糜山青水秀谈笑风声
C. 氛围（fēn）物阜民丰名门旺族甘冒不韪
D. 忖度(cùn) 各行其事莞尔一笑焚膏继鬼
2．下列各句中，没有错别字上且划线字的注音全部正确的一项是（）
A. 时至今日，竟然还有人企图篡改甚至抹煞（shā）惨绝人寰的南京大屠杀的历史，而一年一度的公祭，正是为了诅（zǔ）咒杀勠，提醒人们应以史为鉴，珍惜和平。

B. 韩愈、李贺惯用奇字僻句、险韵拗（ǎo）调，使诗的意境嶙峋峭跋，阴森幽邃（suì）；而晚唐诸人之作，则在秋花晚香、落日残月中寄寓萧瑟冷落的式微之感，令人唏嘘。

C. 近日，一篇题为“一年卖出7.5亿的洗脑神药，请放过中国老人”的文章称，在全国享有盛誉的某非处（chù）方药不具备治愈（yù）白内障的功用，商家涉嫌虚假宣传。

D. 铁骨铮铮（zhēng）的梁漱溟先生通过书信与师友交流，或建言献策，或奖掖后学。

从一封封书信中，我们看到了这位永不迷惘（wǎng）的老者富有传奇色彩的一生。

3．下列各句中，没有错别字且划线字的注音全都正确的一项是（）
A. 治水的措施当然不止这些，还包括截污纳管，分流生活污水，以及禁止焚（fén）烧秸（jié）杆。

B. 元宵夜礼花照亮云霄，大雁塔脚下靓（liàng）女俊男身着靓服，沉浸在节日的欢乐之中。

C. 那个时候，关咏荷就是TVB展露头角的小花旦，主演了电视剧《陀枪师姐》、《苗翠花》和《河东狮吼（hǒu）》而一路收视爆红。

D. 我们要想主张和解的先生请教，这些战争布署究竟意味着什么？英国政府如此长久地锻造出的锁链要用来桎梏（ɡào）我们了，我们何以抵抗？还要靠辩论吗？
4．下列各句中，没有错别字且加下划线字的注音全都正确的是（）
A. 我们要坚决摒（bǐng）弃损害甚至破坏生态环境的发展模（mó）式，继续发扬攻艰克难的精神，让天蓝、地绿、水净的“美丽中国”从蓝图变为现实。

B. 科技的力量，不仅可以让“蓬头垢面”的文物光彩焕发，还能为故宫提供（gōng）更多呵护，从而消除横亘（gèn）在文物与观众之间的隔阂，让人们近距离聆听文物的故事。

C. 糯米、枣泥、豆沙等南北西东诸般滋味，用粽叶一包，棱（léng）角分明又百味迭现，让我们随手一拎（līng），便穿越远古今朝，这便是中国节于我们的终极意义！
D. 兴衰荣辱在历史的更替中悄（qiǎo）然潜行，如今的朝宗桥仍以蓬勃的生机与无畏的气概，继续承载（zài）着时代飞速转动的车轮，心无旁鹜，奋勇向前。

5．下列词语中划线字的字音和字形，全都正确的一项是（）
A. 攻讦（jié）蹿（cuān）红应（yìng）用题质疑问难（nàn）
B. 凯（jì）觎治（zhì）裁节（jié）骨眼泥（nì）古不化
C. 斐（fěi）然侪（chái）辈文绉绉（zhōu）教（jiāo）学相长
D. 症（zhèng）候秸（jié）秆身份（fèn）证攻城掠（1uè）地
6．下列各项中，没有错别字且加下划线字的注音全都正确的一项是（）
A. 从古都长安出发的驼队翻越崇山峻岭，驰骋朔（shuò）漠绿洲，用脚步丈量广袤（mào）地域、崎岖道路。

那商旅络绎不绝、穿流不息的商贸通道，成了融汇东西方文明的桥梁。

B. 眺望远处，烟霭苍茫，山路蜿蜒，阒（qù）然无人，不禁浮想联翩：春看妩媚，夏见丰腴，秋赏缤纷，而今冬窥骨气—一舍弃过眼繁花，留下铮铮（zhēng)铁骨与浩然正气。

C. 那朝天举着喇叭的玉米、高粱，那地上匍匐前进的豆苗、瓜蔓（màn），无不迸（bèng）发出盎然生机、蓬勃活力，不知道那有闲情逸志的文人们是否喜欢这夏日热烈急促的旋律。

D. 世人常常处心积虑妆扮自己的历史，但身体孱（càn）弱的瞿秋白却执拗（niù)地说“不”。

他的品格和风范，如平原上的高山岿然峻拔，像下临深谷的峰峦磊落奇崛。

7．下列词语中划线的字音，不正确的一项是（）
A. 冠（guān）冕浸渍（zì）倔强（jiàng）脍（kuài）炙人口
B. 檄（xì）文编辑（jí）潜（qiǎn）伏溘（kè）然长逝
C. 哀恸（tòng）鸟瞰（kàn）感喟（kuì）数见不鲜（xiān）
D. 飨（xiǎng）客岑（cén）寂倒涎（xián）流觞（shāng）曲水
8．下列各句中，没有错别字且加下划线字的注音全都正确的一项是（）
A. 面对奔腾咆哮的海，暗流汹涌的海，他们或行走在浪尖上，或悬停在海空中，或潜入深海，他们怀揣（chuāi）着一颗勇敢的心与大海搏斗，只为庇（bì）佑航海者的平安。

B. 让作者如此陶然其中的“安乐窝”，究竟有着怎样的良晨美景呢？其实，所谓圭窦（dòu），是指墙上凿（záo）门，上锐下方，像圭的形状。

C. 改革需要行动，面对沉疴（kē）积弊、激流险滩，迎难而上，背水一战，这是我们这一代人的历史使命，不能推卸责任、敷衍（yǎn）了事、无所做为。

D. 批评者吹毛求疵（chī），文中那些散发出一种暧（ài）昧、甜腻得仿佛要溶化读者坚硬心灵的气息的关于美酒、好花的文字，自然也是被批判的对象。

9．下列各句中，没有错别字且划线字的注音全都正确的一项是（）
A. 苏轼有“罗浮山下四时春，卢橘杨梅次第新。

日啖（dàn）荔枝三百颗，不辞长作岭南人”一诗，久为人所传颂。

但“日啖荔枝三百颗”，究竟能有几人呢？
B. 曼妙的文身在美女的背部，加强了她的妖娆和盅惑；病变的皮肤布满令人生厌的疱（pào）疹，颓败的肉体紧紧踩住灵魂的脚后跟。

C. 可是拿着蘸（zhàn）水的木炭、磨刀石挨着转动的成品，跟它摩擦，还得靠打磨工人的两只手。

起瓜楞（léng）的花瓶就不能套在转轮上打磨，因为表面有高有低，洼下去的地方磨不着。

D. 至于这一回在弹雨中互相救助，虽殒身不恤（xùn）的事实，则更足为中国女子的勇毅，虽遭阴谋秘计，压抑至数千年，而终于没有消亡的明证了。

10．下列划线字的读音全都正确的一项是（）
A. 札记(zhá) 涂抹(mǒ)瞠目结舌(chēng)
B. 趿拉(tā)女佣(yòng) 饿殍遍地(piǎo)
C. 盥洗(guàn) 谂知(shěn)情不自禁(jìn)
D. 癸丑(guǐ)倔强(jué) 模棱两可(líng) 11．下列诃语中，划线的字读音全都正确的一组是（）
A. 解剖（pāo）朔（shuò）风血（xuè）汗残羹冷炙（zhì）
B. 作揖（yī）熹（xī）微描摹（mú）不落言筌（quán）
C. 戕（qiāng）害创（chuāng）伤付梓（zǐ）模棱（léng）两可
D. 精髓（suǐ）拱券（xuàn）恍（huǎng）惚条条框框（kuāng）
12．下列各句中，没有错别字且划线字的注音全都正确的一项是（）
A. 写诗是一种细致的手艺活，为了得到理想效果，诗人往往要殚(dān)精竭虑，付出繁剧锁细的努力――冷淬水磨白炽(zhì)的情感；海选、试错，寻找那个唯一恰当的字词。

B. 准确的语言本身是一种吊诡，我们用各种方法使语言愈来愈准确，使其几乎没有模棱(léng)两可的含义，语言反而因丧失应有的弹性而变得味同嚼(jué)蜡。

C. 一场突如其来的疫情打破了节日的祥和，面对伤害能力不容小觑(qù)的新型冠状病毒，医务工作者们纷纷请缨，带着坚如磐(pán)石的初心，果断逆行，弛援武汉。

D. 阅读微信有可能成为病态，而转发微信也可以变成许多人的癖(pǐ)好，转得瘾头十足，结果为了获得转发量，有人不惜用“是中国人就转”“有良心的就转”等词语作为噱(xué)头。

13．下列各句中，没有错别字且划线字的注音全都正确的一项是（）
A. 从封闭堵塞（sè）到四通八达，快速崛起的中国交通事业重塑（sù）了神州大地的时空格局。

在新的历史结点上，中共中央印发了《交通强国建设纲要》，描绘了我国从现在到本世纪中叶的交通强国建设蓝图。

B. 真正决定人生高度的是借着一股子冲（chòng）劲儿，屏除干扰，持续学习，不断地强化和精进，让自己羽翼丰满，去争当翘（qiáo）楚的实际行动。

C. 人到中年有各种压力，全社会勿以轻佻（tiāo）的心态嘲笑中年人，应让其保存着踮（diān）起脚尖就能够得到的梦想，助其渡过难关，走出泥淖。

D. 与梭子蟹不相颉颃的南极鳞虾，因长期生活在最纯净、无污染的浅海区的黢（qū）黑石背下而肉质鲜嫩饱满，所以受到坊（fāng）间“海鲜控”们的追捧。

14．下列词语中划线的字，每对读音都不相同的一组是（）
A. 叱咤/惊诧皱纹/骤然熨帖/熨斗
B. 阴霾/埋怨蜡烛/接纳症结/病症
C. 噱头/戏谑揶揄/拜谒载重/载体
D. 作揖/舟楫豆豉/奢侈曝晒/曝光15．下列词语中划线的字，读音全部正确的一组是（）
A. 给力（gěi）憎恨(zèng) 压轴戏(zhòu) 唾手可得(chuí)
B. 应届(yīng)绯闻(fěi)绊脚石(bàn) 奉为圭臬(niè)
C. 卓越(zhuō)蜗居(wō)歼击机(jiān)抢呼欲绝(qiāng)
D. 宅男(zhái) 潜伏(qián) 涨停板(zhǎng)容貌姝丽(shū)
16．下列词语中划线的字读音完全正确的一项是（）
A. 箕踞（qí）逮捕（dài）酒馔（zuàn）间不容发(jiān）
B. 迤逦(yǐ）瘙痒（sāo）朝暾（tūn）亟来问讯（jí）
C. 垝垣（wéi）庇祐（bì）睨视（nì）力能扛鼎（kánɡ）
D. 弄堂（lònɡ）央浼（měi）喧阗（tián）椎心泣血（chuí）
17．下列词语中，划线的字读音全都正确的一项是（）
A. 干(gān)禄煴（wēn）火癸（guǐ）丑归根结蒂（dì）
B. 晕（yùn）车蓬蒿（hāo）眼眶(kuāng) 倚（yǐ）重贤才
C. 夹（jiá）带光纤（xiān）艄（shāo）公怵（chù）目惊心
D. 讥诮（qiào）鲫（jì）鱼抱厦（shà）锣鼓喧阗（tián）
18．下列各组词语中没有错别字且划线字的注音正确的一组是（）
A. 相亲（xiāng）欠收唉声叹气翘首以待（qiào）
B. 搭讪（shàn）衿夸心悦诚服谄上欺下（chán）
C. 慰藉（jiè）隐讳稗官野史数见不鲜（xiān）
D. 症结（zhēng）凑和班师回朝溘然长逝（hé）
19．下列词语中划线的字，读音全部正确的一组是（）
A. 糟粕（pò）盘桓（huán）募（mò）捐敷衍塞（sè）责
B. 自诩（xǔ）忖（chún）度戏谑（xuè）挑拨（bō）离间
C. 露（lù）脸隽（juàn）永溯（sù）源模棱（lénɡ）两可
D. 憎恶（wù）怂（sǒnɡ）恿蜕（tuì）变含蓄蕴藉（jiè）
20．下列各句中，没有错别字且加下划线字的注音全部正确的一项是（）
A. 有业内分析人士认为，图拉工厂的峻工投产，是中国汽车工业响应国家“一带一路”倡（chàng）议的重要举措。

它为中国从“制造大国”向“制造强国”发展奠定了坚实的基础。

B. 据了解，在6天的活动中，农民工子女接受了爱国主义教育、改革开放教育、励志教育、科技知识教育、心理辅导，并参加了好莱坞（wū）汽车特技体验、未来工匠体验、新能源车组装等科普活动。

C. 行至第三季，《向往的生活》首度让乡村上升成为节目叙事的核心要素之一，以真实感及体验感为导向的生活线，从帮扶角度切入的调（diào）研线，一明一暗两条线琐让乡村成为节目的“研究对象”和“记录目标”。

D. 2018年8月，贵州茅台申请撤回“国酒茅台”商标行政诉讼案件起诉的声明，并“向国家商标标评审委员会及各相关方表示诚挚歉意”，并表示，“国酒茅台”商标将于6月30日前停用，目前已聘（pìn）请国际顶级咨询公司策划新的产品宣传方案。

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、高中语文字音选择题
1．B
【解析】【分析】A项，“笑靥”的“靥”应读yè；“瓦斧雷鸣”的“斧”应为釜；“妄费心机”应为“枉费心机”。

C项，“名门旺族”应为“名门望族”。

D项，“忖度”的“忖”应读cǔn ；
解析： B
【解析】【分析】A项，“笑靥”的“靥”应读yè；“瓦斧雷鸣”的“斧”应为釜；“妄费心机”应为“枉费心机”。

C项，“名门旺族”应为“名门望族”。

D项，“忖度”的“忖”应读cǔn ；“各行其事”应为“各行其是”；“焚膏继鬼”应为“焚膏继晷”。

B项，“傀儡”的“傀”应读kuǐ；“望风披糜”应为“望风披靡”；“山青水秀”应为“山清水秀”；“谈笑风声”应为“谈笑风生”。

故答案为：B
【点评】此题考查字音字形的识记能力。

解答语音题的关键主要在于平时的积累，要养成注意读准字音的习惯，特别要注意那些多音字和容易被声旁误导读音的字以及报刊上常见但容易人们读错的字。

字形可以先排除固定词语、常用词语，然后，结合着词语意思来辨别词语搭配是否正确。

2．D
【解析】【分析】本题考查字音和字形的辨析。

A项，杀勠（戮）；
B项，拗（ǎo）调（niù），峭跋（拔）；
C项，处（chù）方（chǔ）。

故答案为：D。

【点评】（1）本题考查识记现
解析： D
【解析】【分析】本题考查字音和字形的辨析。

A项，杀勠（戮）；
B项，拗（ǎo）调（niù），峭跋（拔）；
C项，处（chù）方（chǔ）。

故答案为：D。

【点评】（1）本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音。

解答语音题的关键主要在于平时的积累，要养成注意读准字音的习惯，特别要注意那些多音字和容易被声旁误导读音的字以及报刊上常见但容易人们读错的字。

（2）常见汉字数量较多，能结合语境记忆才能更持久。

一、掌握一个记忆原则：记少不记多
二、掌握两个记忆时间：集中记忆与分散记忆
三、掌握八个记忆方法：
1、依其音，定其形
2、形相近要辨清
3、比其旁，辨其形
4、据其义，明其形
5、探其源，断其形
6、借其邻，推其形
7、联想记穿成串
8、巧解答会排除
3．B
【解析】【分析】选项A，秸（jié）杆——秸jiē秆；选项；
C，展露头角——崭露头角；选项；
D，桎梏（ɡào）——桎梏（ɡù），布署——部署。

故答案为：B
【点评】此题考查
解析： B
【解析】【分析】选项A，秸（jié）杆——秸jiē秆；选项；
C，展露头角——崭露头角；选项；
D，桎梏（ɡào）——桎梏（ɡù），布署——部署。

故答案为：B
【点评】此题考查识记现代汉语普通话常用字字音和正确书写现代常用规范汉字的能力，字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类，形似字要按照意义的不同，读音也不一样。

复习时分类整理记忆，以记忆为主，训练、记忆相结合。

音同、音近和形近易混淆字是考查的重点。

4．B
【解析】【分析】A项，摒弃，应读bìng；攻艰克难，应写作“攻坚克难”，坚，指坚固的堡垒。

C项，拎，应读līn。

D项，心无旁鹜，应写作“心无旁骛”，骛，指追求。

故选B。

故答案
解析： B
【解析】【分析】A项，摒弃，应读bìng；攻艰克难，应写作“攻坚克难”，坚，指坚固的堡垒。

C项，拎，应读līn。

D项，心无旁鹜，应写作“心无旁骛”，骛，指追求。

故选B。

故答案为：B
【点评】该题考查字音、字形的识记能力。

题中所给的字有习惯性误读字、多音字、同音字，这就需要考生在课下阅读时仔细辨认、认真积累、多次复习，唯有如此，完成此类题目才能如鱼得水。

5．A
【解析】【分析】B项，凯觎——觊觎，治裁——制裁，节骨眼（jiē）；
C项，教学相长（jiào）；
D项，秸秆（jiē），攻城掠地——攻城略地。

故选A。

故答案为：A
【点评】
解析： A
【解析】【分析】B项，凯觎——觊觎，治裁——制裁，节骨眼（jiē）；
C项，教学相长（jiào）；
D项，秸秆（jiē），攻城掠地——攻城略地。

故选A。

故答案为：A
【点评】本题考查的是基础知识的识记能力，注意平时的总结积累。

基础知识的字音和字形包括多音字、音近字、同音字和形近字等，平时多总结背诵。

6．B
【解析】【分析】A项，“穿流不息”改为“川流不息”；
C项，“瓜蔓（màn）”改为“瓜蔓（wàn）”；“闲情逸志”改为“闲情逸致”；
D项，“孱（càn）弱”改为“孱（chán）弱”
解析： B
【解析】【分析】A项，“穿流不息”改为“川流不息”；
C项，“瓜蔓（màn）”改为“瓜蔓（wàn）”；“闲情逸志”改为“闲情逸致”；
D项，“孱（càn）弱”改为“孱（chán）弱”；“妆扮”应为“装扮”。

“妆办”侧重化妆，打扮；
②. 梳；③梳妆打扮的样式。

而“装扮”侧重化装；假扮。

故选B。

故答案为：B
【点评】此题考查识记字音的能力。

主要考查生僻字、多音字、易读错的字、形似字。

多音字可以根据意项判断读音。

在平时的学习过程中一定要认真记忆，多读、多训练。

7．B
【解析】【分析】B：檄（xí）文、潜（qián）伏。

故答案为：B
【点评】此题考查学生正确辨析字音的能力。

字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读
解析： B
【解析】【分析】B：檄（xí）文、潜（qián）伏。

故答案为：B
【点评】此题考查学生正确辨析字音的能力。

字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类，命题形式主要有找出注音全部正确的一项、找出读音全部相同（或不同）的一项，找出读音全部相同（或不同）的一组三类。

复习时分类整理记忆，以记忆为主，训练、记忆相结合。

8．A
【解析】【分析】B项，“良晨美景”应为“良辰美景”；
C项，“无所做为”应为“无所作为”；
D项，“吹毛求疵”的“疵”应读“cī”，“溶化”应为“融化”。

故选A。

故答案为：A
解析： A
【解析】【分析】B项，“良晨美景”应为“良辰美景”；
C项，“无所做为”应为“无所作为”；
D项，“吹毛求疵”的“疵”应读“cī”，“溶化”应为“融化”。

故选A。

故答案为：A
【点评】此题考查准确辨析字音和字形的能力。

对字音的考查主要是针对多音字、易误读字、形近字、方言字等。

记忆时要注意多音字的不同意义，据义定音；注意生活中常见又容易读错的字的正确读音，做到准确识记；注意形近字的不同读音，可以据形定音。

解题时，需要结合平时的积累逐个辨别，做到准确无误。

9．C
【解析】【分析】A项，“颂”应为“诵”。

B项，“盅”应为“蛊”。

C项无误。

D项，“恤”应读“xù”。

故答案为：C
【点评】平时要用多种方法记忆字词的读音和写法，尤其注意对多音字、
解析： C
【解析】【分析】A项，“颂”应为“诵”。

B项，“盅”应为“蛊”。

C项无误。

D项，“恤”应读“xù”。

故答案为：C
【点评】平时要用多种方法记忆字词的读音和写法，尤其注意对多音字、形声字、形近字、易错字、易错读音的记忆。

10．A
【解析】【分析】A项，正确；
B项，女佣(yòng)——yōng；
C项，情不自禁(jìn)—jīn；
D项，模棱两可(líng)——léng。

故选A。

故答案为：A
【点评】
解析： A
【解析】【分析】A项，正确；
B项，女佣(yòng)——yōng；
C项，情不自禁(jìn)—jīn；
D项，模棱两可(líng)——léng。

故选A。

故答案为：A
【点评】此题考查学生正确辨析字音的能力。

字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类，命题形式主要有找出注音全部正确的一项、找出读音全部相同（或不同）的一项，找出读音全部相同（或不同）的一组三类。

复习时分类整理记忆，以记忆为主，训练、记忆相结合。

11．C
【解析】【分析】本题基本上考的是易错字的读音，平时要多注意积累。

A剖pōu，B摹mó，框kuàng。

解析： C
【解析】【分析】本题基本上考的是易错字的读音，平时要多注意积累。

A剖pōu，B摹mó，框kuàng。

12．D
【解析】【分析】A项，“锁细”中的“锁”应改作“琐”，“白炽”中的“炽”应读作chì；
B项，“味同嚼蜡”中的“嚼”应读作jiáo；
C项，“弛援”中的“驰”应改作“驰”；
D项，
解析： D
【解析】【分析】A项，“锁细”中的“锁”应改作“琐”，“白炽”中的“炽”应读作chì；
B项，“味同嚼蜡”中的“嚼”应读作jiáo；
C项，“弛援”中的“驰”应改作“驰”；
D项，正确。

故答案为：D
【点评】本题主要考查识记并辨析现代汉语中常见汉字的读音的能力。

解答本题时，要结合平时所积累字音知识及相关技巧进行辨析，尤其是对多音字的辨析，要结合词义、词性进行。

13．B
【解析】【分析】A项，“结点”应写作“节点”。

C项，“踮”应读作“diǎn”。

D项，“南极鳞虾”应写作“南极磷虾”。

故答案为：B
【点评】本题考查识记现代汉语普通话常用字的字
解析： B
【解析】【分析】A项，“结点”应写作“节点”。

C项，“踮”应读作“diǎn”。

D项，“南极鳞虾”应写作“南极磷虾”。

故答案为：B
【点评】本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音并正确书写现代常用规范汉字的能力。

解答此类题目，要明确题干的要求。

识记字音，平时一定要注意分类归纳，反复记忆。

要依据字形和字义辨析字音。

识记字形可使用结构分析法：一是字形本身结构，二是词语结构。

辨析字形要注意结合语境，把字的音、形、义结合在一起来考虑。

14．B
【解析】【分析】此类题主要考查多音字、形声字、形似字、生僻字的字音和
字形，多音字要依照“据义定音，音随义转”的特点，区分一般词语与专用词语的读音、词性辨别读音等。

答题时，要采用比较排除法
解析： B
【解析】【分析】此类题主要考查多音字、形声字、形似字、生僻字的字音和字形，多音字要依照“据义定音，音随义转”的特点，区分一般词语与专用词语的读音、词性辨别读音等。

答题时，要采用比较排除法，A．“皱/骤”均读zhòu ；其余分别读zhà/chà、yù/yùn；故排除A。

B．分别读mái/mán、là/nà、zhēng/zhèng；故B符合。

C．“载重/载体”均读zài ；其余分别读xué/xuè、yé/yè；故排除C。

D．“豉/侈”均读chǐ；其余分别读yī/jí、pù/bào。

故排除D。

所以选B。

15．D
【解析】【分析】此题多考查：形近字、多音字、方言与普通话差异性误读字、媒体时代高频字。

区别词语含义，以意定音。

在分析思考时，要注意声调、韵母是否正确。

没有把握的可以用排除法，省时省力。

A
解析： D
【解析】【分析】此题多考查：形近字、多音字、方言与普通话差异性误读字、媒体时代高频字。

区别词语含义，以意定音。

在分析思考时，要注意声调、韵母是否正确。

没有把握的可以用排除法，省时省力。

A项憎zēng唾tuò;B项绯fēi；C项卓zhuó。

解题还需要平时在读和说中使用普通话，练习普通话，这样才能减少方言读音的影响，作出正确判断。

16．D
【解析】【分析】此类题目多考查生僻字、多音字和形似字。

多音字有时会因为作动词和作名词的不同，读音也不同。

形似字要按照意义的不同，读音也不一样。

Ａ、箕踞jī酒馔zhuàn B、瘙痒sà
解析： D
【解析】【分析】此类题目多考查生僻字、多音字和形似字。

多音字有时会因为作动词和作名词的不同，读音也不同。

形似字要按照意义的不同，读音也不一样。

Ａ、箕踞jī酒馔zhuàn B、瘙痒sào,亟来问讯qìC垝垣guǐ力能扛鼎gāng。

17．D
【解析】【分析】此类题目多考查生僻字、多音字和形似字。

多音字有时会因为作动词和作名词的不同，读音也不同。

形似字要按照意义的不同，读音也不一样。

在分析思考时，要注意声调、韵母是否正确。

A，
解析： D
【解析】【分析】此类题目多考查生僻字、多音字和形似字。

多音字有时会因为作动词和作名词的不同，读音也不同。

形似字要按照意义的不同，读音也不一样。

在分析思考时，要注意声调、韵母是否正确。

A，煴（yūn火；B，眼眶(kuàng) ；C，夹（jiā)带。

18．C
【解析】【分析】此类题主要考查多音字、形声字、形似字、生僻字的字音和字形，多音字要依照“据义定音，音随义转”的特点，区分一般词语与专用词语
的读音、词性辨别读音等。

答题时，要采用比较排除法
解析： C
【解析】【分析】此类题主要考查多音字、形声字、形似字、生僻字的字音和字形，多音字要依照“据义定音，音随义转”的特点，区分一般词语与专用词语的读音、词性辨别读音等。

答题时，要采用比较排除法，A 项，“欠收”应改为“歉收”，“翘”应读qiáo；B项，“衿夸”应改为“矜夸”，“谄”应读chǎn；D“凑和”应改为“凑合”，“溘”应读kè。

所以选C。

19．D
【解析】【分析】此类题目多考查生僻字、多音字和形似字。

多音字有时会因为作动词和作名词的不同，读音也不同。

形似字要按照意义的不同，读音也不一样。

在分析思考时，要注意声调、韵母是否正确。

没有
解析： D
【解析】【分析】此类题目多考查生僻字、多音字和形似字。

多音字有时会因为作动词和作名词的不同，读音也不同。

形似字要按照意义的不同，读音也不一样。

在分析思考时，要注意声调、韵母是否正确。

没有把握的可以用排除法，省时省力。

A“募”读mù，B“忖”读cǔn，C“露”读lòu。

【点评】多音字和易读错字是高考语音题考查的重点，平时要注意多辨析积累。

20．D
【解析】【分析】A项，“峻工”的“峻”应为“竣”，“竣工”指完工；
B项，“好莱坞”的“坞”应读wù；
C项，“线琐”的“琐”应为“索”。

故选D。

故答案为：D
【点评】本题考查学
解析： D
【解析】【分析】A项，“峻工”的“峻”应为“竣”，“竣工”指完工；
B项，“好莱坞”的“坞”应读wù；
C项，“线琐”的“琐”应为“索”。

故选D。

故答案为：D
【点评】本题考查学生对汉字字音和字形的识记能力。

字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类。

复习时分类整理记忆，以记忆为主，训练、记忆相结合。

对于汉字字形题平时要适当拓宽阅读面，要辨明字形，多积累词语，丰富自己的词汇量，这样在辨析的过程中就可以正确答题。