年中小学文明单位创建工作自检自查报告

年中小学文明单位创建工作自检自
查报告
前言
作为一名中小学文明单位创建工作的参与者，我深知一个好的文明单位对于建立和谐校园的意义。

在这份自检自查报告中，我将会全面总结我所在学校的文明单位创建工作情况，挖掘问题，提出解决方案，为提高学校文明建设工作水平贡献力量。

一、创建工作情况
1.创建宣传：我们学校在创建文明单位的过程中，组织了全体师生开展创意海报比赛，并且利用学校网站和微信公众号广泛宣传。

2.活动开展：我们学校丰富多彩的文明单位创建活动，包括环保爱心大使小分队、红领巾志愿者服务队、阳光健康俱乐部等，有效激发了学生的爱国热情和社会责任感。

3.评比检查：学校每学年都会对各单位进行一次文明创建评比及年度考核检查，以落实工作深入推进。

二、存在问题分析
1.重视程度不够：学校对文明创建工作本身的重视程度不够，导致各个单位对此并不是很重视，存在学生负责单位，领导负责看的现象。

2.活动开展不够充分：虽然有创意丰富的文明创建活动，
但实行过程中却存在不同程度的“形式主义”现象，如学生参与
热情不高、员工过多、重复性过高等等。

3.评比检查不严格：每学年的文明单位创建评比及年度考
核检查虽然非常有用，但学校并未对其实施严格的考核和纠错，并未起到引导各单位发现问题并及时整改的作用。

三、解决方案
1.分层推进：为充分落实文明单位创建工作，学校应该更
好地分层推进，对学生和员工根据不同情况采取不同的策略，例如只找一部分优秀学生来参与文明活动，将没参加的学生的成绩挂在网站上，让学生感受到不参与的压力，以此来达到更好的效果。

2.活动创新：对于文明活动开展的问题，学校应该不断创
新内容，差异化地展示活动效果，拓宽宣传渠道，增强真实性，以激发学生的兴趣和热情，并积极鼓励员工和社会志愿者的积极参与。

3.严格考核：学校应该统一标准，对每个单位的文明创建
工作进行严格考核，及时监管和指导各单位的文明创建工作，让每个单位的文明创建工作能够及时纠正，达到更好的效果。

结论
通过本次自检自查报告，我们可以总结出两个方面的问题：对文明创建工作缺乏重视和对文明活动开展有所欠缺。

针对这些问题，应该分层推进、活动创新和严格考核。

如果我们能够积极解决这些问题，并持之以恒地推进文明单位创建工作，相信我们的校园一定能够建设成为一个和谐、文明、有序、美丽的校园。