盘泥条教学设计

盘泥条教学设计
一、教学目标
1、让学生了解盘泥条这一陶艺制作方法的基本原理和特点。

2、帮助学生掌握盘泥条的基本技巧，如搓泥条、盘筑、连接等。

3、培养学生的动手能力、空间想象力和创造力。

4、引导学生通过陶艺制作表达自己的情感和想法，提高审美素养。

二、教学重难点
1、教学重点
（1）盘泥条的基本技巧和方法，包括泥条的粗细均匀、盘筑的牢
固程度。

（2）如何引导学生设计和创作有个性的陶艺作品。

2、教学难点
（1）解决泥条在盘筑过程中容易干裂、变形的问题。

（2）帮助学生将自己的创意转化为实际的陶艺作品，注重作品的
造型和比例。

三、教学方法
1、讲授法：讲解盘泥条的基本知识和技巧。

2、示范法：教师现场示范盘泥条的制作过程，让学生更直观地学习。

3、实践法：学生亲自动手制作，在实践中掌握盘泥条的技巧。

4、讨论法：组织学生讨论作品的创意和制作过程中的问题，促进
学生之间的交流与合作。

四、教学准备
1、材料准备
（1）陶艺专用泥若干。

（2）陶艺工具，如擀泥杖、泥刀、湿布、转盘等。

2、教具准备
（1）盘泥条的示范作品若干，包括杯子、花瓶、小动物等。

（2）多媒体设备，用于播放盘泥条的教学视频和展示相关图片。

五、教学过程
1、导入（5 分钟）
通过展示一些精美的陶艺作品，如古代的陶器、现代的陶艺雕塑等，引起学生的兴趣。

然后提问学生这些作品是如何制作出来的，引导学
生思考陶艺的制作方法，从而引出盘泥条这一主题。

2、知识讲解（10 分钟）
（1）介绍盘泥条的概念和历史：盘泥条是一种古老而简单的陶艺制作方法，早在新石器时代就已经被人们广泛使用。

（2）讲解盘泥条的基本原理：通过将泥搓成条状，然后一圈一圈地盘筑起来，形成各种形状的作品。

（3）介绍盘泥条所需的材料和工具，并展示其使用方法。

3、教师示范（15 分钟）
教师在讲台上进行盘泥条的示范，制作一个简单的杯子。

（1）首先，将泥揉匀，然后分成若干小块。

（2）取一块泥，用双手搓成粗细均匀的泥条。

（3）在转盘上涂抹适量的水，将泥条从底部开始盘筑，每盘一圈用手指轻轻按压，使泥条之间粘连牢固。

（4）在盘筑的过程中，根据需要调整泥条的形状和高度，逐渐形成杯子的形状。

（5）最后，用泥刀修整杯子的口沿和表面，使其更加光滑平整。

4、学生实践（30 分钟）
学生分组进行盘泥条的制作，教师巡回指导。

（1）学生根据自己的创意，选择要制作的作品，如杯子、花瓶、小动物等。

（2）学生按照教师示范的方法，先搓泥条，然后进行盘筑。

（3）在制作过程中，鼓励学生发挥想象力，尝试不同的造型和装饰方法。

（4）教师及时发现学生在制作过程中出现的问题，如泥条干裂、变形、连接不牢固等，并给予指导和帮助。

5、作品展示与评价（15 分钟）
（1）学生将自己制作完成的作品展示在展示台上。

（2）每个学生介绍自己作品的创意和制作过程。

（3）其他学生进行评价，指出优点和不足之处。

（4）教师进行总结评价，肯定学生的努力和创意，同时提出改进的建议。

6、课堂总结（5 分钟）
（1）回顾盘泥条的制作过程和技巧，强调重点和难点。

（2）总结学生在课堂上的表现，鼓励学生在课后继续探索陶艺制作。

六、教学延伸
1、组织学生参观陶艺工作室或博物馆，了解更多关于陶艺的知识和作品。

2、开展陶艺作品展览活动，展示学生的优秀作品，激发学生的创作热情。

3、鼓励学生尝试使用不同种类的泥和工具，探索更多的陶艺制作
方法。

七、注意事项
1、安全问题：在使用陶艺工具时，提醒学生注意安全，避免受伤。

2、卫生问题：教育学生保持教室的整洁，制作完成后及时清理工
具和桌面。

3、水分控制：提醒学生在制作过程中注意控制泥的水分，避免泥
条干裂或过于潮湿。

通过本次盘泥条的教学，让学生在动手实践中感受陶艺的魅力，培
养学生的创造力和审美能力，同时也让学生体验到制作的乐趣和成就感。