广东省梅州市《小学教育基础知识》招聘考试国考真题

广东省梅州市《小学教育基础知识》教师教育招聘考试
（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。

）
一、单选题
1. 加里培林及其心理学派的著作中，被称为“物质或物质化阶段”的是（）。

A、原型设计阶段
B、原型内化阶段
C、原型操作阶段
D、原型定向阶段
【参考答案】C
2. 教育改革的核心是（）。

A、内容改革
B、方法改革
C、课程改革
D、途径改革
【参考答案】C
3. 现代教育与传统教育的根本区别所在是（）。

A、重视人的全面发展
B、重视理论与实践结合
C、重视创新能力的培养
D、重视教育手段的运用
【参考答案】C
4. 教师与家长的关系是（）。

A、从属关系
B、竞争关系
C、合作关系
D、领导与被领导的关系
【参考答案】C
5. 认知失调理论的提出者是（）。

A、弗洛伊德
B、费斯汀格
C、桑戴克
D、韦纳
【参考答案】B
6. 借助内部言语在头脑中进行的认知活动的方式是（）。

A、操作技能
B、心智技能
C、一般技能
D、特殊技能
【参考答案】B
7. 关于“师爱”，下列正确说法的是（）。

A、出于私情之爱
B、对少数优秀学生的关爱
C、严慈相济，既有母爱的纯真、慈祥，又有父爱的严格、庄重
D、师爱不具有育人的作用
【参考答案】C
8. 下列不是认知策略的是（）。

A、纲要策略
B、归类策略
C、计划策略
D、复述策略
【参考答案】C
9. 教师提问学生，要求学生列举砖头的各种用途。

学生给出的可能的答案是：建房子用的材料、打人的武器、用于垫高、用于固定某东西。

这种寻求答案的思维方式是（）。

A、发散思维。

B、形象思维。

C、抽象思维。

D、直觉思维。

【参考答案】A
10. 学生刚学英语时，对26 个字母的记忆两头容易，中间难，这种现象可解释的理论是（）。

A、痕迹消退说
B、动机说
C、同化说
D、首位效应和近位效应
【参考答案】D
11. 为保证学校的教育质量，学校必须开设的课程叫做（）。

A、选修课程
B、学校课程
C、综合课程
D、必修课程
【参考答案】D
12. 我国古代的科举考试制度废除于哪一年（）。

A、1901 年
B、1904 年
C、1905 年
D、1911 年
【参考答案】C
13. 根据迁移性质和影响效果的不同，一般分为（）。

A、正迁移和负迁移
B、顺向迁移和逆向迁移
C、水平迁移和垂直迁移
D、一般迁移和具体迁移
【参考答案】A
14. 人们的生活经验证明，人们由于长期进行某一方面的训练，就可以使脑的某一方面反应能力提高，如印染工人可以比一般人具有较强的颜色鉴别能力，酿酒老工人具有较敏锐的鉴别酒质的能力，这种现象说明（）。

A、遗传是人的身心发展的生理前提
B、遗传素质的发展过程制约着年青一代身心发展的年龄特征
C、遗传素质的差异性对人的身心发展有一定的影响作用
D、遗传素质具有可塑性
【参考答案】D
15. 新课程结构明确小学阶段的主要内容是（）。

A、以综合课程为主
B、设置分科与综合相结合的课程
C、以分科课程为主
D、选修课程和必修课程相结合
【参考答案】A
16. 根据学生不同的个性特点与兴趣开发的容许学生有所选择的课程称为（）。

A、学科课程
B、显性课程
C、选修课程
D、综合课程
【参考答案】C
17. 程朱理学控制科举与学校始于哪个朝代？（） A、宋代
B、元代
C、明代
D、清代
【参考答案】B
18. “实验教育学”这个术语最早是由德国的谁提出来的（）。

A、拉伊
B、梅伊曼
C、狄尔泰
D、杜威
【参考答案】B
19. （）对道德行为有稳定的调节与支配作用。

A、道德信念
B、道德意志
C、道德情感
D、道德评价
【参考答案】A
20. 班级管理常见的几种模式（）。

A、常规管理、平行管理、民主管理、目标管理
B、制度管理、平行管理、民主管理、目标管理
C、制度管理、交叉管理、民主管理、目标管理
D、制度管理、交叉管理、教师管理、目标管理
【参考答案】A
21. 在思想观点上与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的价值体系称之为（）。

A、模仿
B、从众
C、认同
D、内化
【参考答案】D
22. 用于选拔性和竞赛性活动的评价属于（）。

A、相对评价
B、绝对评价
C、个体内差异评价
D、形成性评价
【参考答案】A
23. 内化是指在思想观念上与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的（）。

A、新观点
B、认知结构
C、策略系统
D、价值体系
【参考答案】D
24. 世界上第一部以“教育心理学”命名的著作是（）出版的。

A、乌申斯基
B、皮亚杰
C、维果斯基
D、卡普杰列夫
【参考答案】D
25. 掌握了汉语语法，在初学英语时总要用汉语语法去套英语语法
表现的是（）。

A、正迁移
B、负迁移
C、垂直迁移
D、具体迁移
【参考答案】B
26. 通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的德育方法是（）。

A、榜样法
B、锻炼法
C、说服法
D、陶冶法
【参考答案】C
27. 现代认知心理学把记忆系统分为瞬时记忆、短时记忆和（）。

A、长时记忆
B、内隐记忆
C、操作记忆
D、形式记忆
【参考答案】A
28. 在原型内化阶段，培养的重点应放在考查学生言语的（）。

A、动作效应上
B、动作本身
C、对动作的认知
D、利用言语来标志练习
【参考答案】A
29. （）的学制类型主要是在欧洲产生并发展的。

A、分支学制
B、多轨学制
C、壬寅学制
D、双轨学制
【参考答案】D
30. 教师未经学生同意按考分高低排列名次，张榜公告，或让学生分发试卷即侵犯学生的（）。

A、隐私权
B、名誉权
C、受教育权
D、人身自由权
【参考答案】A
31. 英国哲学家洛克的“白板说”是（）的典型代表。

A、外铄论
B、内发论
C、遗传决定论
D、多因素相互作用论
【参考答案】A
32. 下列说法中不正确的是（）。

A、定类指标是反映研究变量的性质和类别的指标
B、定序指标是反映研究变量所具有的不同等级或顺序程度的指标
C、定距指标是反应研究变量在数量上的差别和大小的指标
D、定比指标是反映变量的比例或比率关系的指标
【参考答案】C
33. 教师在布置课堂练习和家庭作业时，不合适的做法是（）。

A、课堂练习的布置与教学目标相一致
B、练习题的设计富于变化，并有适当的难度
C、教师给学生以适当的帮助
D、只给学生一些知识性的练习
【参考答案】D
34. 建构主义发展观的提出者是（）。

A、皮亚杰
B、维果斯基
C、埃里克森
D、帕斯克
【参考答案】A
35. 来源于学生对学习内容或学习名次结果的兴趣的动机是（）。

A、高尚的动机
B、远景的间接性动机
C、低级的动机
D、近景的直接性动机
【参考答案】D
36. 中国历史上记载最早的儿童识字课本是（）。

A、《千字文》
B、《史籀篇》
C、《三字经》
D、《急就篇》
【参考答案】B
37. 个体动作发展的规律，遵循自上而下、由躯体中心向外围、从大肌肉动作到精细动作的发展规律，这种规律现象说明心理发展具有（）。

A、差异性
B、顺序性
C、不平衡性
D、连续性和阶段性
【参考答案】B
38. 在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是（）。

A、孔子
B、孟子
C、墨翟
D、荀子
【参考答案】A
39. 为了保证和促进课程对不同地区、学校、学生的要求，国家实行三级课程管理体制。

这三级课程是（）。

A、必修课、选修课和活动课
B、理论课、实验课和活动课
C、显形课、隐形课与实践课
D、国家课程、地方课程和校本课程
【参考答案】D
40. 对影响人的诸多因素叙述不正确的一项是（）。

A、遗传对人的发展提供可能性
B、人的身心发展受社会环境的制约，但是人接受环境影响是积极的能动的实践过程
C、人的发展应完全由教育来承担
D、人的社会实践对人的发展起着决定性的作用
【参考答案】C
41. 现在，欲编制一道测中学生自信心问题，下面哪一种表述最好？（）A、我总自信我能做好每一件事
B、我相信只要自己努力，学习成绩一定会提高
C、老师或家长让我自己决定的事情，我很少犹豫不决
D、我从不怀疑自己的判断不正确
【参考答案】C
42. 心理学上“水下击靶”的实验所支持的迁移理论是（）。

A、形式训练说
B、相同要素说
C、经验类化说
D、关系转换说
【参考答案】C
43. 学生是独立的社会个体，有着独立的法律地位，并且受到社会
（）。

A、特别的保护
B、正常的保护
C、热心的保护
D、一般的保护
【参考答案】A
44. 对教育的等级化、特权化和专制化否定的教育特征是（）。

A、教育的终身化
B、教育的多元化
C、教育的民主化
D、教育的全民化
【参考答案】C
45. 教育心理学主要研究的是学校教育中的（）。

A、学生的学习
B、教育措施
C、学校环境
D、教与学的规律
【参考答案】D
46. 在现代社会中，影响一个国家盛衰强弱的关键因素是（）。

A、科技
B、经济
C、综合国力
D、教育
【参考答案】D
47. 教师资格的认定程序不包括以下哪一种（）。

A、提出申请
B、受理
C、参加资格考试
D、颁发证书
【参考答案】C
48. 在问题解决情境中，有的儿童倾向于深思熟虑且错误较少，这种认知方式属于（）。

A、场独立型
B、沉思型
C、冲动型
D、场依存型
【参考答案】B
49. 在智力技能形成的某一阶段，言语成了智力活动的对象，该阶段是（）。

A、原型操作
B、原型内化
C、操作定向
D、原型定向
【参考答案】B
50. 从课程理论的角度来看，（）更多地运用了横向组织理论。

A、学科课程
B、分科课程
C、选修课程
D、综合课程
【参考答案】D
二、多选题
51. 儿童身心发展有两个高峰期是（）。

A、新生儿期
B、幼儿期
C、儿童期
D、青春期
E、成年期
【参考答案】AD
52. 学习策略训练的原则有（）。

A、主体性原则
B、内化性原则
C、特定性原则
D、生成性原则
E、自我监控原则
【参考答案】ABCDE
53. 教育的发展规律是指（）。

A、教育目标与受教育者的发展水平间的矛盾是教育发展的内在动因
B、教育系统的稳态、开放、动态能促进其健康发展
C、教育系统整体随经济的发展而发展
D、上层建筑各部门对教育发展有重要影响
E、教育的文化继承性与革新性均是教育发展所必需的
【参考答案】CDE
54. 道家是中国传统文化的一个重要组成部分，道家的许多教育主张是很值得研究的。

下列选项中哪些是道家的主张（）。

A、“弃圣绝智，弃仁绝义”
B、“无为”
C、“道法自然”
D、“兼爱，非攻”
E、“性相近，习相远”
【参考答案】ABC
55. 在操作技能形成的局部动作阶段，所需要的内外部条件是（）。

A、示范
B、讲解
C、反馈
D、练习
E、动觉
【参考答案】ABCDE
56. 学校教育制度的发展经历了以下哪几个阶段（）。

A、义务教育
B、前制度化教育
C、制度化教育
D、非制度化教育
E、终身教育
【参考答案】BCD
57. 动物虽然有类似于人类教育的现象，但本质上不同于人的教育，这是因为（）。

A、动物没有意识，其“教育”是无明确目的和意图的
B、动物没有语言，是在无言语状态下进行的“教育”
C、动物的“教育”只是一种环境适应，不能对环境进行改造
D、动物对后代的爱护、照顾和抚育活动是出于一种本能，这与人类的教育不同
E、动物的“教育”只是一种实际行为
【参考答案】ABCD
58. 学校教育的基本途径有（）。

A、科研
B、社会实践
C、课外活动
D、教学
E、智育
【参考答案】BCD
59. 德育过程的规律主要包括（）。

A、学生的知、情、意、行诸因素统一发展规律
B、学生在活动和交往中形成思想品德规律
C、学生思想内部矛盾转化规律
D、学生思想品德形成的长期性规律
E、学生思想品德形成的反复性规律
【参考答案】ABCDE
60. 在推进素质教育的过程中，需要注意的是（）。

A、素质教育必须面向全体学生
B、素质教育应当坚持全面发展
C、素质教育要促进学生个性发展
D、素质教育要重点突出创新精神的培养
E、素质教育要体现地区特色
【参考答案】ABCD
61. 常用的组织策略有（）。

A、列提纲
B、利用图示
C、利用表格
D、做笔记
E、联系实际
【参考答案】ABC
62. 下列描述属于“网络教育”特点的有（）。

A、“平等的”开放式教育
B、兴趣选择
C、跨年龄段教育
D、跨时空教育
E、“金字塔”型的教育
【参考答案】ABCD
63. 加涅按照学习的结果将学习分为（）。

A、言语信息
B、智慧技能
C、认知策略
D、动作技能
E、态度
【参考答案】ABCDE
64. 社会生产力的发展影响着（）。

A、教育内容
B、学科的设置
C、教学方法的改革
D、教学设备的改革
E、教学组织形式的改革
【参考答案】ABCDE
65. 教育心理学的作用体现在（）。

A、帮助教师准确地了解问题
B、为实际教学提供科学的理论指导
C、帮助教师预测并干预学生
D、帮助教师了解学生的心理疾病
E、帮助教师结合实际教学进行研究
【参考答案】ABCE
66. 下列属于影响创造性的因素的是（）。

A、家庭环境
B、教育环境
C、智力
D、创造性
E、个性
【参考答案】ABCE
67. 德国思想家雅斯贝尔斯认为“所谓教育，不过是人对人的主体间灵肉交流活动，包括（）。

A、知识内容的传授
B、身体素质的锻炼
C、意志行为的规范
D、生命内涵的领悟
E、道德品质的培养
【参考答案】ACD
68. 学校文化可以分为：（）。

A、观念文化
B、制度文化
C、物质文化
D、践行文化
E、课程文化
【参考答案】ABCDE
69. 延续式强化有以下几种种类？（） A、即时强化
B、定时距式
C、变时距式
D、定比率式
E、变比率式
【参考答案】BCDE
70. 现代教育制度的发展趋势主要有（）。

A、学前教育与小学教育衔接紧密
B、义务教育更加普及且年限延长
C、高等教育类型多样化
D、普通教育与职业教育相互渗透
E、学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化
【参考答案】ABCDE
71. 实用主义教育学的主要观点是（）。

A、以儿童为中心
B、重视学生自已在教学过程中的独立发现
C、学校即社会
D、教育即学生经验的持续不断增长
E、以经验为中心组织课程
【参考答案】ABCDE
72. 元认知计划策略包括（）。

A、设置学习目标
B、浏览阅读材料
C、产生待回答问题
D、分析如何完成学习任务
E、反馈结果
【参考答案】ABCD
73. 小学生下列劳动中，哪些属于自我服务劳动？（） A、整理书包
B、打扫教室
C、打扫校园
D、清扫街道
E、纸工、编织
【参考答案】ABC
74. 各国学校教育制度在发展过程中形成了典型学制类型，其中有（）。

A、双轨制学制
B、六三三学制
C、单轨制学制
D、分支制学制
E、壬寅学制
【参考答案】ACD
75. 有结构的问题的解决过程包括（）。

A、建立问题表征
B、搜寻解法
C、执行解法
D、解法评价
E、启发
【参考答案】ABCD
76. 教师的人格特征是指（）。

A、个性
B、情绪
C、健康
D、处理人际关系的品质
E、衣着打扮
【参考答案】AC
77. 德育的途径主要有（）A、政治课教学
B、班主任工作
C、劳动
D、共青团活动
E、课外活动与校外活动
【参考答案】ABCDE
78. 斯滕伯格的三元智力理论包括（）。

A、元成分
B、操作成分
C、知识习得成分
D、记忆成分
E、归纳成分
【参考答案】ABC
79. 数学学习中数字运算到字母运算的转化，属于（）。

A、自上而下的迁移
B、自下而上的迁移
C、正迁移
D、负迁移
E、水平迁移
【参考答案】BC
80. 墨家认为，对于知识获得的途径，有（）。

A、亲知
B、闻知
C、见知
D、行之
E、说知
【参考答案】ACE
81. 韦纳认为，学生的归因过程主要是按照（）维度进行的。

A、控制源
B、稳定性
C、不稳定性
D、可控性
E、不可控性
【参考答案】ABE
82. 维特罗克提出，为了促进学生把当前内容的不同部分联系起来，教学中采用的策略包括（）。

A、加题目
B、列小标题
C、提问题
D、说明目的
E、总结和摘要
【参考答案】ABCDE
83. IPP 模式包括哪几个步骤（）。

A、背景评价
B、输入评价
C、输出评价
D、过程评价
E、成果评价
【参考答案】ABDE
84. 下列说法错误的是（）。

A、自我效能感理论最早是由韦纳提出的
B、可控性维度既与情绪体验有关，又与对未来成败预期有关
C、为同学瞧得起自己而努力学习属于远景性动机
D、根据成就动机理论，学生最有可能选择成功概率约为70%的任务
E、“为中华之崛起而努力”属于远景性动机
【参考答案】ACD
85. 道德情感的内容主要包括（）。

A、义务感
B、责任感
C、事业感
D、自尊感
E、羞耻感
【参考答案】ABCDE
86. 观察学习可以归纳为哪些类（）。

A、直接的观察学习
B、抽象性观察学习
C、联想性观察学习
D、创造性观察学习
E、间接的观察学习
【参考答案】ABD
87. 以训练学生自我管理能力为主的班级管理制度改革的重点是
（）。

A、适当增加“小干部”岗位
B、按民主程序选举干部
C、使“小干部”从“教师的助手”变成“学生的代表”
D、把班集体作为学生自我教育的主体
E、把学生的注意力从当干部引向“合格的班级小主人”
【参考答案】ABCDE
88. 学生的主体性包括哪些具体的方面？（）A、创造性
B、能动性
C、独立性
D、可选择性
E、自主性
【参考答案】ABDE
89. 理想的师生关系的基本特征是（）。

A、将心比心，促进学习
B、民主平等，和谐亲密
C、共享共创，教学相长
D、兴趣广泛，共同发展
E、尊师爱生，相互配合
【参考答案】ABCDE
90. 以下做法属于外部分组的有（）。

A、按不同学习内容、不同学习目标进行分组
B、兴趣分组
C、能力分组
D、学科能力分组
E、班内分组
【参考答案】BCD
91. 品德的心理结构包括（）。

A、道德认识
B、道德情感
C、道德行为
D、道德观念
E、道德信念
【参考答案】ABC
92. 德育在形式上包括（）。

A、社区德育
B、家庭德育
C、单位德育
D、学校德育
E、社会德育
【参考答案】BDE
93. 下列对目标评价模式，说法正确的是（）。

A、20 世纪50 年代，泰勒在系统总结“八年研究”基础上提出的
B、评价的目的不是为了“证明”，而是为了“改进”
C、它只关注预期目标，忽视了其他方面的因素
D、它的一个优点是操作简单又容易见效
E、评价除了要关注预期的结果之外，还应关注非预期的结果
【参考答案】ACD
94. 课外教育活动的组织形式有（）。

A、群众性活动
B、自发活动
C、小组活动
D、个人活动
E、社会活动
【参考答案】ACD
95. 学习动机的作用有（）。

A、激活功能
B、定向功能
C、强化功能
D、同化功能
E、调节功能
【参考答案】ABCE
96. 下列不属于古代学校教育的特征有（）。

A、功利性
B、刻板性
C、阶级性
D、世俗性
E、道德性
【参考答案】AD
97. 制定教学进度计划包括制订（）。

A、教学研究计划
B、学期教学进度计划
C、课题计划
D、课时计划
E、教具制作计划
【参考答案】BCD
98. 下列属于学生不良行为的原因的是（）。

A、家庭教育失误
B、遗传的影响
C、学校教育不当
D、性格上的缺陷
E、道德意志薄弱
【参考答案】ACDE
99. 影响学生学习的主要因素有（）。

A、学习动机
B、学习策略
C、学习迁移
D、心理健康
E、教师心理
【参考答案】ABCDE
100. 一般认为，态度与品德的形成过程包括（）。

A、认同阶段
B、情感阶段
C、行为阶段
D、依从阶段
E、内化阶段
【参考答案】ADE
三、判断题
101. 主板书，也叫基本板书、中心板书、要目板书，是体现教学目的和主要教学内容的板书。

主板书是教学板书的主体内容，体现教学内容的重点、难点、关键和主体结构，通常保留到教学结束。

（）
【参考答案】正确
102. 课程论建立起心理学基础的人是亚里士多德。

（）
【参考答案】错误
103. 亚里斯多德在《政治学》中描述了自己的教育思想，被人誉为古希腊百科全书式的教育家。

（）
【参考答案】正确
104. 定量评估，是对工作绩效所进行的质的鉴定，从总体上给予评价。

一般常用于职称评审、职务任命、宣传表彰等管理领域。

（）
【参考答案】错误
105. 在一个段落或一门课结束后，教师会编制一套试题全面考察学生的掌握情况，此测验类型为形成性测验。

（）
【参考答案】错误
106. 教学媒体是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的工具。

教学环境包括物质环境和社会环境两个方面。

教学媒体和教学环境是教育心理学的两个独立的成分。

（）
107. 成熟为个体的发展提供了多种可能，包括机遇、条件和对象。

（）
【参考答案】错误
108. 诊断性评价主要是针对那些在学习和行为方面，存在问题或障碍的学生进行的，正常的学生不需要诊断性评价。

（）
【参考答案】错误
109. 素质教育就是不要考试，特别是不要百分制考试。

（）
【参考答案】错误
110. 英国教育哲学家皮特思曾经认为，教育理论上许多有关教育目的的论争其实不是目的之争，而是“程序原理”之争。

（）
【参考答案】正确
111. 社会本位的目的论主要反映的是近代社会的特征和要求。

（）
【参考答案】错误
112. 坚持社会主义方向是我国教育目的的根本特点，要求德、智、体等方面全面发展是社会主义教育的质量标准。

（）
【参考答案】正确
113. 中国近代第一个在全国推行的学制是壬戌学制。

（）
【参考答案】错误
114. 教育是劳动力再生产的重要手段，是科学知识再生产的重要手段。

（）
115. 教学工作的基本程序是：备课、上课、作业的检查与批改、课外辅导和学业成绩的检查与评定。

（）
【参考答案】正确
116. 从国家或整个社会角度来看，教育目的是具体的。

（）
【参考答案】错误
117. 外铄论者一般不注重教育的价值。

（）
【参考答案】错误
118. 实际锻炼法是有目的地组织学生进行一定的实际活动以培养他们的良好品德的方法。

（）
【参考答案】正确
119. 教育以创造社会物资财富为直接目的，为经济服务是其本质的功能。

（）
【参考答案】错误
120. 教学目标与教育目的、培养目标的关系是具体和抽象的关系，他们彼此相关，但相互不能取代。

（）
【参考答案】正确
121. 教学的首要任务是促进学生的发展。

（）
【参考答案】错误
122. 教师要给学生一瓶水，自己就要成为一条常流常新的小溪，这说明教师要具备更高的教育专业素养。

（）
【参考答案】错误
123. 我国监护人的设立有法定监护、委托监护和指定监护三种方式。

（）
【参考答案】正确
124. 良好班集体一旦形成，他就会成为教育影响班内某个学生的巨大力量，同时良好的班集体队班主任工作也有反作用。

（）
【参考答案】正确
125. 班级目标管理实施阶段中的指导工作是班主任把学生安排在适当的岗位去从事适当的活动。

（）
【参考答案】错误
126. 文明习惯的教育属于道德素质教育。

（）
【参考答案】正确
127. “师道尊严”是以教师为中心的传统型师生关系，自18 世纪以后出现以儿童中心的师生关系模式。

（）
【参考答案】错误
128. 马克思认为，人朝什么方向发展，怎样发展，发展到什么程度取决于社会条件。

（）
【参考答案】正确
129. 在教育工作中教师履行自己的道德义务就失去了职业自由。

（）
【参考答案】错误
130. 孔子是我国最早的教育家，他的思想主要记载在《学记》中。

（）
131. 人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中相互作用的结果。

（）
【参考答案】正确
132. 教学活动是一种特殊的认识活动。

（）
【参考答案】正确
133. 教学方法是师生为完成教学任务而采用的方法。

（）
【参考答案】正确
134. 师生之间的心理关系对教育活动没有多大的影响。

（）
【参考答案】错误
135. 国家通过对课程标准、教材的审定，体现了社会政治经济制度通过国家的权利机构直接掌握教育的领导权。

（）
【参考答案】错误
136. 一个国家的民主程度直接取决于一个国家的政体，与国家的教育无关。

（）
【参考答案】错误
137. 教育目的一般由两部分组成：一是就教育所要培养出的人的身心素质作出规定，二是就教育所要培养出的人个人价值作出规定。

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【参考答案】错误
138. 智力包括注意力、观察力、记忆力、思维力和想象力，其中思维力是核心。

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139. 库姆斯是制度化教育思潮的代表人物。

（）
【参考答案】错误
140. 儒家学派主张“兼爱”。

（）
【参考答案】错误
141. 班集体是班级发展的最高形式。

（）
【参考答案】正确
142. 个体身心发展在整体上具有一定的顺序，身心发展的个别过程和特点的出现也具有一定的顺序。

（）
【参考答案】正确
143. 我国目前的教师职业正处于追求专业化的阶段。

（）
【参考答案】错误
144. 我国于1903 年废除科举考试制度。

（）
【参考答案】错误
145. 在社会性功能之中，德育的经济功能是学校德育政治、文化功能中的中介。

（）
【参考答案】错误
146. 工业革命以后，大面积的班级授课制取代了个别教学。

（）【参考答案】正确
147. 教育作为培养人的社会实践活动，具有预期的目的，但不是任何的社会实践活动都有预期的目的。

（）
【参考答案】错误。