新部编人教版六年级下册语文句子(汇集)

新部编人教版六年级下册语文句子（汇集）
一、按要求写句子。

1.我现在开始郑重其事地考虑我目前的情形和环境。

（缩句）
________________________
2.妈妈对小东说：“我把你的书包缝好了。

”（改为转述句）
________________________
3.我们小时候的玩具，都是自己做的。

（改为双重否定句）
_______________________
4.其实我有的是时间，工作麻烦一点又何必介意呢？（改为陈述句）
________________________
5.例：住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。

我也能写夸张句：_____________________
二、按要求写句子。

1．没有一个冬天不能逾越，没有一个春天不会到来。

（改写成肯定句）
________________________________。

2．身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。

（缩句）__________________________________。

3．钟南山曾含泪说：“李文亮是中国的英雄，我为他骄傲！”（改为转述句）________________________________。

4．读书很苦。

读书的苦是人生最轻的苦。

（用关联词把两句话合为一句话）______________________________________。

三、按要求完成下列句子练习。

1．那个卖矛又卖盾的人的确可爱。

（改为反问句）
_______________________________
2．这房间太小了。

（改为夸张句）
_________________________________
3．今天这事你必须讲清楚。

（改为双重否定句）
___________________________________
4．妈妈严肃地对我说：“马上就要期中考试了，你一定要认真复习。

”（改成间接引语）
____________________________________
5．老师的话像和煦的春风，吹散了我们心头的乌云；像_______，滋润我们的心田；像_______________，___________________。

（仿写句子）
6．这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。

（缩写句子）
__________________________________
四、按要求该写句子。

1．这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！（改为反问句）
____________________________________
2．游行队伍走出会场。

（改为比喻句）
____________________________________
3．渔夫问安娜：“我不在，你在家里做些什么呢？”（改为转述句）
____________________________________
4．汹涌的海浪拍击着海岸。

（改为被字句）
_____________________________________
五、按要求写句子。

1.红军不怕远征难，万水千山只等闲。

（用自己的话说说诗句的意思）
________________________________________________________
2.忽然背后有一位游客说：“多好啊！”（改为不用“说”表达的句子）
___________________________________________________
3.他凑到我的耳朵边轻轻地问：“记者，你见过电灯吗？”（改为转述句）
______________________________________________________
4.他们回头望望还在向上爬的敌人，露出胜利的喜悦。

（修改病句）
________________________________________________
六、按要求写句子。

1．在困难面前，我们必须迎难而上。

（改为反问句）
_______________________
2．北京的秋天是个美丽的地方。

（修改病句）
________________________
3．渔夫的妻子桑娜坐在火炉前补一张破帆。

（缩句）
______________________________
4．老大爷笑着对我们说：“你们做得真好，我要向你们学习啊！”（改为转述句）
___________________________________
5．爱如漆黑长夜里的明灯，为孤寂失路的人指引方向口。

（仿写）
爱如____________________，为_________________。

七、根据要求写句子。

1．木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。

（仿照修辞手法写句子）
________________________________________
2．老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。

”（改成第三人称转述句）________________________________________
3．你还算是个党员吗？（改成陈述句）
__________________________________________
八、按要求完成句子练习。

1.天空撒满了快活地眨着眼睛的星星。

（运用与本句相同的修辞手法写“大海”）
___________________________________________
2.住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。

（运用与本句相同的修辞手法写“饿”）
_______________________________________________
3.汤姆说，他觉得他是满不在乎的。

（改为直接引语）
__________________________________________
九、按要求写句子。

1.用拟人的修辞手法把下列句子写生动。

凌晨四点，牵牛花开了。

_______________________________________
2.海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。

（缩写成最简短的句子，不改变原意。

）
_______________________________________
3.藏戏，没有不是一代一代地师传身授下去的。

（改为肯定的说法，不改变原意。

）
_______________________________________
十、按要求改写句子。

1．他的想象的确非常丰富，还有什么比猫足更能表现出那轻而软、落地无声的雾呢？（改为陈述句）
_________________________________________________
2．精彩的表演被我吸引住了。

（修改病句）
_________________________________
3．火红的朝阳从东方徐徐地冉冉升起。

（修改病句）
________________________________________________
4．袁降平在稻田里寻找雄性不育的水稻植株。

（改为比喻句）
________________________________________________
5．松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光彩。

（缩句）
____________________________________________
6．桂花开了。

（改为夸张句）
_________________________________________________
十一、按要求写句子。

1.那碧绿的海洋，难道不是大自然给我们的恩赐吗？（改为陈述句）
____________________________________________
2.老汉清瘦的脸上淌着雨水。

（缩句）
____________________________________________
3.他轻声说：“我知道你希望真的有那么一天。

”（改为转述句）
____________________________________________
十二、按要求写句子。

1.如果
．．不顾后果地滥用化学品，就．会造成一系列生态灾难，给人类生存带来严重的威胁。

（仿写）
如果___________，就________________。

2.地球的资源不是
．．经过漫长的地质变化才形成的。

（仿写）．．谁的恩赐，而是
______不是________，而是________________。

3.这么好的床，麦籽儿躺下去挺舒服。

（改为反问句）
___________________________________
十三、按要求写句子。

1．小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。

（改为双重否定句）
________________________________________
2．《穷人》的作者是列夫·托尔斯泰写的。

（修改病句）
________________________________________
3．桑娜告诉渔夫，他们的邻居西蒙死了。

（改为第一人称表述的句子）
________________________________________
4．我们小时候的玩具，都是
．．．自己做。

（用加点字造句）
．．自己做的，也只能
________________________________________
十四、按要求完成句子。

1.贝多芬听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来。

（缩句）
___________________________________
2.他活着为了多数人更好地活。

群众把他抬举得很高，很高。

（用恰当的关联词合并句子）
__________________________________________
3.姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。

”（换种说法，句意不变）
_________________________________________
4.黎明的时候，雨突然大了。

（写夸张句）
____________________________________________
十五、根据要求完成句子练习。

1．老汉冷冷地说；“可以退党，到我这儿报名。

”（改为转述句）
___________________________________
2．新中国成立了，全国人民怎么不激动万分呢？（改为陈述句）
___________________________________
3．她来祭奠两个人，她丈夫和她儿子。

她哭泣着说：
“________________________。

”（此时此刻，她会对丈夫和儿子说些什么呢？）
4．历史伟人之所以让后人铭记的原因，在于其思想和人格的不朽，而不是无证可考的坊间情事。

（修改病句）
___________________________________
答案
一、
1.我考虑情形和环境。

2.妈妈对小东说，她把小东的书包缝好了。

3.我们小时候的玩具，没有一个不是自己做的。

4.其实我有的是时间，工作麻烦一点不必介意。

5.桂花开了，十里飘香。

二、
1.冬天能逾越，春天会到来。

2.唐东杰布留下了铁索桥。

3.钟南山曾含泪说，李文亮是中国的英雄，他为李文亮骄傲。

4.虽然读书很苦，但读书的苦是人生最轻的苦。

三、
1.那个卖矛又卖盾的人难道不可爱吗？
2.这房间小得连蚂蚁都钻不进去。

3.今天这事你不能不讲清楚。

4.妈妈严肃地对我说，马上就要期中考试了，让我一定要认真复习。

5.温暖的春雨燃烧的火种点燃了我们的希望
6.工程是奇迹。

四、
1.这难道不是英雄的中国人民坚强不屈的声音吗？
2.游行队伍像两股洪流走出会场。

3.渔夫问安娜，他不在，安娜在家里做些什么。

4.海岸被汹涌的海浪拍击着。

五、
1.红军不怕远征的艰难险阻，把历经千山万水的艰难困苦看作是平平常常的事。

2.忽然背后传来一声游客的赞叹：“多好啊！”
3.他凑到我的耳朵边轻轻地问我是否见过电灯。

4.他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。

六、
1.在困难面前，我们难道不应该迎难而上吗？
2.秋天的北京是个美丽的地方。

3.桑娜补帆。

4.老大爷笑着对我们说，我们做得真好，他要向我们学习。

5.炎暑烈日下的树荫酷热难当的人提供清凉
七、
1.海浪怒吼着，不断向岸边袭来。

2.老汉冷冷地说，可以退党，到他那儿报名。

3.你不算是个党员。

八、
1.大海轻吻着岩石，是对岩石的亲切的问候。

2.我饿得可以吃下一头大象。

3.汤姆说：“我觉得我是满不在乎的。

”
九、
1.凌晨四点，牵牛花吹起了小喇叭。

2.沙地上种着西瓜。

3.藏戏，是一代一代师传身授下去的。

十、
1.他的想象的确非常丰富，没有什么比猫足更能表现出那轻而软、落地无声的雾。

2.精彩的表演把我吸引住了。

3.火红的朝阳从东方冉冉升起。

4.袁隆平在稻田里寻找雄性不育的水稻植株好像大海里捞针。

5.松脂发出光彩。

6.桂花开了，香飘万里。

十一、
1.那碧绿的海洋是大自然给我们的恩赐。

2.脸上淌雨水。

3.他轻声说，他知道我希望真的有那么一天。

十二、
1.没有春天的播种没有秋天的收获
2.我害怕面对害怕失去
3.这么好的床，麦籽儿躺下去怎能不舒服呢？
十三、
1.小伙子蹬了老汉一眼，不得不站到了后面。

2.《穷人》的作者是列夫·托尔斯泰。

3.桑娜告诉渔夫说：“咱们的邻居西蒙死了。

”
4.我们的作业都是自己写的，也只能自己写。

十四、
1.贝多芬听到钢琴声。

2.因为他活着为了多数人更好地活，所以群众把他抬举得很高，很高。

3.姑娘说，让哥哥别难过，她不过随便说说罢了。

4.黎明的时候，雨突然大了。

像泼！像倒！或黎明的时候，雨瓢泼似的下起来。

十五、
1.老汉冷冷地说，可以退党，到他那儿报名。

2.新中国成立了，全国人民激动万分。

3.老伴啊，乡亲们和我来看你了他们都很好，你放心吧！儿子，不要怨你爹，他是党员啊！必须给乡亲们做出榜样，你一定会理解你爹的，是不是？
4.历史伟人之所以让后人铭记，在于其思想和人格的不朽，而不是无证可考的坊间情事。