网络信息检索4ppt课件共56页文档

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网络信息资源检索基础
1. 网络基础 2. 网络信息资源概念、类型及其特点 3. 网络信息资源的评价与选择 4. 网络信息检索工具
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1.网络基础知识
1.1 认识IP地址 ❖ 人们为了通信的方便给每一台计算机都事先分配一个类似
我们日常生活中的电话号码一样的标识地址,称作网络协 议地址,是分配给主机的一个32位地址,由4个字节组成。 分为动态IP地址和静态IP地址两种。动态IP地址指的是每 次连线所取得的地址不同,而静态IP地址是指每次连线均 为同样固定的地址。如在图书馆无线上网就是动态IP地址, 每次所取得的地址不同。 ❖ 静态地址如学校网站的IP 10.80.96.202 通常一经设定,变动较少。
sooyle/ ❖ 抽屉
chouti/ ❖ social bookmarking

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个人仓库:网络存储空间、网络硬盘
❖ 存储你的文档 site./list/156wangluoyingpan.htm ❖ 超大邮箱
site./list/18youxiang.htm Live mail(原Hotmail) 5 GB(3个月不登录将自动 清除) ❖ 其实,有1个G就可以存很多文章了。

29、在一切能够接受法律支配的人类 的状态 中,哪 里没有 法律, 那里就 没有自 由。— —洛克

30、风俗可以造就法律,也可以废除 法律。 ——塞·约翰逊
网络信息检索
2010.9.16
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信息检索能力的三个层次
1. 知道在哪里能找到信息(了解不同的信息源) 2. 能从信息源中检索出合适的信息(课题分析和检
网络信息检索4ppt课件

26、我们像鹰一样,生来就是自由的 ,但是 为了生 存,我 们不得 不为自 己编织 一个笼 子,然 后把自 己关在 里面。 ——博 莱索

27、法律如果不讲道理,即使延续时 间再长 ,也还 是没有 制约力 的。— —爱·科 克

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1.4 域名与网络信息资源有什么关系?
由于Internet最初是在美国发源的,因此最早的域名并无国家标识,人 们按用途把它们分为几个大类,它们分别以不同的后缀结尾:
商业公司
.edu 教育机构
.org 组织、协会等
.gov. 政府部门
网络服务
.mil 军事领域
随着Internet向全世界的发展,除了edu、gov、mil、一般只在美国专用 外,另外三个大类com、org、net则成为全世界通用,因此这三大类域 名通常称为国际域名。
由于国际域名资源有限,各个国家、地区在域名最后加上了国家标识
段,由此形成了各个国家、地区自己的国内域名,如:
中国的商业.org.hk 香港的组织.jp 日本的网络
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全世界为美国打工
❖ 目前,全世界共有13台根服务器,其中10台在美国,而 且2台由美军使用,1台由美国国家航空航天局使用。也 就是说,每天世界各地的电子邮件有很多要先由美国人 “过目”之后才能去它该去的地方。此外,美国私营公 司掌握着全世界互联网域名的分配大权。假如美国与日 本的关系急剧恶化,只要美国通过技术手段删去日本的 域名“. jp”,日本马上就会成为“网上孤岛”,无法通过 网络与外界联系。全世界的网络用户都要向美国支付费 用,“全世界都在为美国打工”。
❖ 域名一般不会变动。
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1.3 网络地址---网址---URL
❖ 网络地址是URL(Uniform Resource Locator)的俗称,一般由三个部分构成, 各个部分如下:
• 服务器标识符
通过选择服务器标识符能够确定将要访问的服务器的类型,URL中的 服务器标识符可以有HTTP://、FTP://、TELNET://、NWES://等等类型, 分别指定为采用超文本传输协议连接、采用文件传输协议连接、与 TELNET会话连接、与USENET新闻组相连接。
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1.2 网络地址和认识域名
❖ 虽然可以通过IP地址来访问每一台主机,但是要记住 那么多枯燥的数字串显然是非常困难的,为此, Internet提供了域名(Domain Name)。
❖ 域名也由若干部分组成,各部分之间用小数点分开,
例如我校主机的域名是 :“”。
❖ 域名前加上传输协议信息及主机类型信息就构成了网 址(URL),例如我校www主机的URL就是: “ ctu.jl”。
• 信息资源地址
信息资源地址是由两部分构成的,一是机器名称,如edu是用来指示资 源所存在的机器,另一个是通信端口号,如HTTP的标准端口号为80, TELNET的标准端口号为23,FTP的标准端口号为21等等。
• 路径名
路径名是给出资源在所在机器上的完整文件名.
❖ 如:ctu.jl/index.php
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移动网络导航:网络收藏夹---收集live favorites favorites.live/ ❖ 四楼 4lou/ ❖ Google bookmark (基于google工具栏)
toolbar.google/T4/intl/zh-CN/ ❖ 首页网
索技术) 3. 能对检索结果进行评价和分析(选择、综合利用)
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网络社会
在现在的网络信息环境下,网络信息资源是我们学习、 工作、生活中利用率最高的信息资源之一。对网络信息
资源的利用是终身学习的需要,也是个人信息素养中
的重要内容。相对与纸质文献信息资源和数字资源的检
索利用,其对人的影响更为深远。
所以在本课程中不仅仅介绍网络信息资源及其利用, 还对网络融入生活、网络融入学习与方面的内容做了介 绍。
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更多……
❖ www指的是什么? 即是万维网(WWW-World Wide Web):是基于超文件的、方便
用户在因特网上搜索和浏览信息的信息服务系统。它将位于全世 界因特网上不同地点的相关数据信息有机地纺织在一起。媒体形 式可以是文本、图片、动画、声音等,可以跳转,“网上冲浪”。 ❖ 浏览web信息的网络浏览器有哪些? 微软IE (Internet Explorer ) 遨游(maxthon) 火狐(FireFox ) 网景(Netscape) 腾讯TT浏览器
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