初中物理九年级全一册17.1 磁是什么 课件 _5

不用小磁针如何判断Ａ点的磁场方向？
Ａ．
N
S
1. 画一条磁感线经过A点 2. 标出磁感线的方向
3. 画出曲线上A点的切线 4. 标出磁场方向
我学到了什么？
一、磁现象： 二、磁场： 三、磁感线
知道自己目的地的人，才是旅行得最远的人。 朋友是同一灵魂寄在两个躯壳中。
从长远利益考虑，让孩子从小适度地知道一点忧愁，品尝一点磨难，并非坏事，这对培养孩子的承受力和意志，对孩子的健康成长或许更有好 处。——东方 千金何足惜，一士固难求。 只要更好，不求最好！奋斗是成功之父。 共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基 相逢的故事多似流星，唯你与我，以眼认眼，以身还身。 读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿 好的书籍是最贵重的珍宝。——别林斯基
磁体周围存在着某种看不见摸不着的物质
磁场 -------
磁场
1.磁场是物质，真实客观存在。 2.磁场的基本性质：磁场对放入其中的磁体产生磁力的作用。 3.磁场的方向性：
在磁场中的某一点，我们把 小磁针静止时N极所指的方 向规定为该点的磁场方向。
N
A
S
A
B C
通过小磁针来认识磁场
1.磁场是物质，客观存在。 2.磁场的基本性质：磁场对放入其中的磁体产生磁力的作用。
身体健康，学习进步！ 对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。
自古皆有死，民无信不立。——《论语·颜渊》 对待生命要认真，对待生活要活泼。
第十七章 从指南针到磁悬浮列车
第一节 磁是什么
自主探究（3分钟）
1.磁铁能吸引哪些物体？ 2.磁体的不同部位磁性一样强吗?
将硬币放在磁体的不同部位，观察之 3.磁极间有什么样的相互作用规律？ 4.什么是磁化？ 将硬币接触另一硬币，其中一枚硬币接触磁 体，再将这枚硬币接触另一枚硬币，观察之
结论
1.磁铁能吸引铁、钴、 镍等物质，这种性质叫磁性。 2.磁体的不同部位磁性不一样强，中间最弱，两端
最强；两端分别叫做磁南（S）极、磁北（N）极。 3.磁极间的作用规律：同名磁极互相排斥，异名磁
极互相吸引。 4.我们把铁磁性物质（铁、钴、镍）与磁铁的磁极
接触或靠近时显出磁性的过程叫做磁化。
学以致用
思考⑴：看一个小实验，它能说明什么？ 如果条形磁铁从中间断开，每一段还会有
两个磁极吗？ 逆向思维
磁体放小磁针周围时，能使 小磁针转动，说明磁体对小磁 针有力的作用。
3.磁场的方向性： 磁场有方向性，各个点的磁场方向不同。
磁磁 感场 线
磁感应线（磁感线）：带箭头的曲线。 ——物理模型，实际并不存在。
1.磁体周围的磁感线分布越密的地方，磁场越强；磁感线 分布越疏的地方，磁场越弱。
3.任何两条磁感线都不能相交；