苏教版八年级生物下册期中考试卷加答案

苏教版八年级生物下册期中考试卷加答案
(时间：60分钟分数：100分)
班级：姓名：分数：
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、“藕断丝连”是常见的现象，这里的“丝”来自植物体的什么组织（）A．分生组织B．输导组织C．营养组织D．保护组织
2、侧柏是园林绿化常用的树种，属于裸子植物。

与被子植物比较，下列叙述错误的是（）
A．都能产生种子B．种子外都有果皮包被
C．受精过程都脱离水的限制D．根茎叶内都有输导组织
3、“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，“插柳”采取的方法是（）A．嫁接B．分根C．扦插D．杂交
4、如图是人一次平静呼吸中肺内气压与外界气压差曲线，下列叙述正确的是（）
A．在曲线AB段的变化中，肋间肌和膈肌处于收缩状态
B．在曲线BC段的变化中，胸廓的前后径和左右径由大变小
C．B点是本次呼吸中呼气结束的瞬间，此时肺内气体全部排出体外
D．C点是本次呼吸中吸气结東的瞬间，此时肺内气压等于外界气压
5、近视大多是由于用眼不科学而引起眼球结构发生变化，这个变化的结构是（）
A．巩膜 B．瞳孔 C．晶状体 D．虹膜
6、十二生肖是华夏先民图腾崇拜和早期天文学的结晶，让每个人都具有与生俱来的属相，代表着全中国所有人的精神风貌．下列哪项是丑牛、巳蛇、酉鸡的
共同特征？（）
A．体温恒定B．用肺呼吸C．胎生哺乳D．心脏四腔
7、下列有关“种”的叙述，正确的是（）
A．每一个物种只有一种生物 B．一个物种就是一个生物
C．同种生物的亲缘关系最远 D．同种生物的共同特征最少
8、下列生物中不是用孢子来繁殖的是
A．木耳B．蘑菇C．霉菌D．乳酸菌
9、“蝗螂捕蝉，黄雀在后”描述了捕食关系，但不构成食物链，根本原因是（）
A．无生产者B．无分解者C．无能量流动动D．无物质循环10、下图是鸟卵的结构，有关叙述不正确的是（）
A．2是胚胎，如果它色浓而略大，说明已经开始发育
B．1是卵壳，其上的许多气孔保证胚胎发育时能进行气体交换
C．3是卵黄，它是卵细胞的主要营养部分，外面包裹着卵黄膜
D．4是卵白，它含有营养物质和水，供胚胎发育的需要
11、下列动物不属于变态发育的是( )
A．蜜蜂和蟾蜍B．家鸡和家鸽C．青蛙和蟾蜍D．苍蝇和蚊子12、下列属于学习行为的一组是（）
A．蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏B．猫捉老鼠、尺蠖拟态、鹦鹉学舌C．蜘蛛结网、公鸡报晓、鼠走迷宫D．狗辨主客、惊弓之鸟、老马识途13、下列有关植物蒸腾作用的叙述，错误的是（）
A．干旱地区植物的叶片往往较小，这反映了生物对环境的适应
B．多数植物的叶片通过下表皮散失的水分比上表皮多
C．蒸腾作用的强弱受光照强度、环境温度等因素的影响
D．植物吸收的水首先用于光合作用、呼吸作用等重要生命活动，多余的才会通过蒸腾作用散失
14、下列动物行为从获得途径上看，不属于学习行为的是
A．老马识途B．飞鸽传书C．孔雀开屏D．惊弓之鸟
15、生物的性状就是（）
A．生物的形态结构特征B．生物的生理特性
C．生物先天的行为方式D．以上三项都正确
16、人一生中身高发育和智力发展的黄金时期是（）
A．幼儿期B．童年期C．成年期D．青春期
17、沿海地区经常发生人被海蜇蜇伤的事故这是因为海蜇具有哪种能释放毒液的细胞
A．内胚层细胞 B．表皮细胞 C．刺细胞 D．外胚层细胞
18、某同学在学校附近山坡的背阴处发现了一种矮小的植物，它们有茎和叶，但没有叶脉，据此推测，这种植物最可能是（）
A．衣藻B．葫芦藓C．铁线蕨D．大豆
19、下图为模拟膈肌运动的示意图。

下列叙述中，正确的是（）
A．甲图演示吸气，膈肌舒张 B．乙图演示吸气，膈肌收缩
C．甲图演示呼气，膈肌收缩 D．乙图演示呼气，膈肌舒张
20、灰喜鹊与青蛙都能大量消灭农业害虫，是对人类有益的生物，我们应该好好的保护它们。

关于这两种生物的描述，错误的是（）
A．都属于脊椎动物
B．在生态系统中有维持生态平衡的作用
C．灰喜鹊的气囊和青蛙的皮肤，均能辅助呼吸并进行气体交换
D．灰喜鹊体表有羽毛，青蛙皮肤裸露
21、图是人体血液循环示意图。

有关叙述错误的是（）
A．肺循环和体循环同时进行B．a、e中流的是动脉血
C．体循环的起点为d D．肺循环的终点为b
22、家兔的牙齿分化为（）
A．门齿和臼齿B．门齿和犬齿
C．犬齿和臼齿D．门齿、臼齿和犬齿
23、蛔虫是常见的肠道寄生虫。

下列哪项特征与它的寄生生活无关（）A．体表有角质层 B．有口有肛门 C．生殖器官发达 D．消化管结构简单24、下列有关月季扦插方法的叙述，错误的是（）
A．将健壮枝条剪成15厘米左右的茎段，每段保留两个节
B．每个茎段上方的切口是倾斜的，下方的切口是平的
C．上面一个节去掉部分叶，下面一个节的叶从叶柄处全部去掉
D．扦插时将下面的一个节埋入土中，注意遮荫，及时浇水
25、在人和动物体内分布最广的组织是（）
A．上皮组织B．肌肉组织C．神经组织D．结缔组织
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、节肢动物的主要特征：体表有坚韧的__________，身体和__________都分节。

2、用达尔文的生物进化学说解释长颈鹿形成长颈的原因是__________的结果。

3、与性别决定无关的染色体叫___________。

4、两栖类是脊椎动物由________ 向________过渡的类型。

5、人体神经调节的基本方式是________ ，完成该活动的神经结构是
__________ .
三、识图分析题（共3个小题，共36分）
1、下图分别为一片麦田和收获的麦粒，请分析回答下列问题。

（1）在阳光下，麦田中的小麦可进行光合作用，吸收空气中的________，合成____________，并释放_________________。

（2）生长季节，小麦植株吸收的绝大部分水都通过某一生理活动散失掉了，则该生理活动是指____作用；小麦根尖结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是__________区。

（3）收获季节如遇阴雨天气，可将小麦堆放起来，并用塑料布遮盖。

一段时间后，发现麦垛内部的温度较高，这是因为小麦在进行_________________作用。

2、蚯蚓是人类的好朋友，如图是在做“饲养和观察蚯蚓”的实验时所观察到的部分结构，请据图回答:
(1)蚯蚓的身体由许多_______构成,这使它的躯体运动灵活.
(2)图中1是蚯蚓的______端，2是蚯蚓的_______，3是蚯蚓的___________。

(3)用手指触摸蚯蚓身体腹面处，会有粗糙不平的感觉,这是摸到蚯蚓的_______了,它具有_________的功能.
(4)在实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓体表，这样做是为保证蚯蚓能正常__________.
(5)实验结束后，应该如何处理蚯蚓？答： _____________________
3、人体通过循环系统运送生命活动所需的营养物质和氧。

观察人体部分结构示
意图，回答问题。

（1）图1是小肠内表面示意图，[①]_________有丰富的毛细血管，蛋白质、淀粉分别被消化成氨基、_________，在小肠内被吸收进入血液。

（2）图2是肺泡结构示意图，肺泡中的氧气只需通过_________层细胞即可进入血液，与红细胞中_________结合。

（3）图3是心脏结构示意图，血液由[ ]进入主动脉，通过_________途径（选填:体循环/肺循环）流经各器官毛细血管，为组织细胞提供营养物质和氧。

四、实验探究题。

（共1个小题，共14分）
1、酸奶是一种健康的发酵食品,果果学习小组针对“制作酸奶的适宜温度”进行如下实验探究:
①将新鲜袋装牛奶煮沸，冷却至常温,加入适量酸奶，搅拌均匀；
②将5个大小相同的玻璃杯消毒、编号；倒满混合后的牛奶；
③将玻璃杯密封，置于不同温度的恒温箱中；
④一段时间后，取样检测杯中的活菌数量；记录数据实验结果如柱形图所示：
请分析回答:
（1）制作酸奶需要的微生物是________，它属于______（填“真”或“细”）
菌，它只能在无氧的条件下发酵，因此玻璃杯必须密封。

（2）制作酸奶时牛奶要煮沸、玻璃杯要消毒,目的是______。

（3）本实验除温度不同外,玻璃杯的大小、倒入牛奶的量等其它条件必须相同,原因是要在实验中设置_______个变量因素。

（4）根据实验结果，得出的结论是___________________________。

参考答案
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、B
2、B
3、C
4、D
5、C
6、B
7、A
8、D
9、A
10、A
11、B
12、D
13、D
14、C
15、D
16、D
17、C
18、B
19、B
20、C
21、B
22、A
23、B
24、B
25、D
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、外骨骼、附肢
2、自然选择
3、常染色体
4、鱼类爬行类
5、反射反射弧
三、识图分析题（共3个小题，共36分）
1、二氧化碳有机物（或“淀粉”）氧气蒸腾成熟呼吸
2、相似体节前环带肛门刚毛协助运动呼吸把它放回土壤
3、小肠绒毛葡萄糖 2 血红蛋白⑤体循环
四、实验探究题。

（共1个小题，共14分）
1、乳酸菌细灭菌一制作酸奶的适宜温度大约是40℃。