儒林外史》文学常识知识点考点附练习题答案

儒林外史》文学常识知识点考点附练习题
答案
1.《儒林外史》是我国古典讽刺小说的高峰之一，作者是
清代作家___。

小说的中心思想是以封建时代的知识分子为主
要描写对象，揭露了封建社会末期的各种丑恶现象。

2.___是《儒林外史》中一个巧取豪夺、横行乡里的奸诈、卑鄙小人的形象。

书中记叙了好几件事情，其中最为生动传神的是云片糕事件。

3.___是一位士人，作为一个“名流”，在他身上体现着中
国士人的精神。

他奠定了作者理想人物的基本特点。

4.___本是一个淳朴的农村少年，对父母的一片孝心令人
感动，但一步步走向堕落，最终变成了薄情寡义的虚伪小人。

5.在《儒林外史》中，唯一被___下诏表彰的女子是___。

6.___曾在___会事件中骗取钱财。

此后，他以___的身份
出入。

7.___原本与祖父相依为命，后隔壁开米店的___做主把自
己的外孙女嫁与他为妻，但他后来却撇下妻子。

为了结交官府，追求名利，他冒名顶替、到处招摇撞骗。

填空题：
1.___是《儒林外史》的作者，清代小说家，___，号粒民，晚号文木老人。

作品有《文木山房集》、《文木山房师说》等。

2.《儒林外史》是我国文学史上杰出的讽刺小说，全书共56回。

3.整书开首以___“视功名如粪土”为引子“敷___”，把历史
上___追求功名的事一概不提，塑造了一个高人的形象。

4.《儒林外史》塑造了___、___等一批醉心于功名的八股
学士。

5.临死时还因为灯盏里多了一根灯草，迟迟不肯断气的人
是___。

6.年过六十的徽州府穷秀才___，年年科举，屡试不中，
但他却恪守礼教纲常。

他的三女婿死了，女儿要殉夫，婆婆不肯，他反而劝亲家让女儿殉节。

7.在《儒林外史》中，以作者为原型塑造的正面人物是
___，他不热衷功名，反对八股科举，不愿做官，被视为“自古及今难得的一个奇人”。

8.在《儒林外史》中，足以和___媲美，被科举制度弄得
神魂颠倒的可悲可怜可笑的人是___。

10、成老爹是五河乡人，曾经是一个秀才，但后来成为了兴贩行的行头。

因为说假话，在___家饿了一顿肚子。

11、在《儒林外史》中，___以一个巧取豪夺、横行乡里的奸诈小人的形象出现。

围绕这一点，记叙了好几件事情，其中最生动传神的是云片糕事件。

12、___曾在___会事件中骗取了___兄弟的钱财。

之后，他假扮成___的身份，进入天长杜府，但后来被___看破了。

13、___原本与祖父相依为命，后来隔壁开米店的___做主把自己的外孙女嫁给他做妻子。

但后来，___做主___将仇报，撇下妻子。

为了结交官府，追求名利，他竟然冒名顶替、到处招摇撞骗。

二、选择题：
1.《儒林外史》中，有较多作者本人影子的人物形象是（C）___。

2.书中曾提到有一个“书呆子”（因为推崇“举业”而麻木的人）游西湖，指的是谁：（C）___先生。

3.请问帮___家看守祖坟的是谁？（C）___。

4.请问___家和___家是什么样的关系？（B）姻亲。

5.___先生告诉___作文应以何种气为主？（C）理法气。

6.请问科举时代，选各府县学行俱优的学员进入太学者，
称为什么？（A）贡生。

7.___临死前对匡超人的遗嘱是以什么为重？（D）德行。

8.哪一位将军建立的军功，却被连降三级？（D）汤镇台。

9.请问___要延揽何人拜在他门下，朋比结党（B）___。

10.请问___到了南昌府之后，衙门里出现了哪三种声音？（A）戥子声、算盘声、板子声。

___是一个六十多岁的童生，他在村里私塾中教书为生，
后来跟随姐夫经商记账。

在贡院参观时，他看到号板后情绪失控，放声大哭，甚至哭到口中吐血。

商人___和同行主人架着
他的脖子，但他依然不肯停止哭泣。

后来商人们答应为他捐一个监生进场，他才停止哭泣，表示要变驴变___报答他们。

___是一个连考二十余次不取的老童生，他在生活中受尽
凌辱。

他要去考试，但岳父___骂他是“癞蛤蟆想吃天鹅肉。

”
听到中举的消息后，他起初不敢相信，但随后欢喜得发了疯。

直到挨了___的耳光之后才清醒过来。

多年的愿望实现了，从
此可以升官发财，但他因此神经错乱。

这两个人物身上展现了科举制度对文人的毒害之深。

它深深地腐蚀着文士的心灵，使一些文人因迷恋举业而完全被动地失去了自我。

作者以其悲愤和辛酸的笔触，写出了他们在人格意识方面的扭曲与堕落。

___和___是贪官污吏的典型代表。

书中描绘了汤知县的残忍行径，他将偷鸡贼的脸上写上“偷鸡贼”三个字，枷枷了出去。

另一次，他将老师父箍上枷，重责三十板，还将五十斤牛肉堆
在枷上示众，最终牛肉生蛆，死亡。

这些行径充分展现了他的残忍和无情。

这些例子表明，一旦读书人成为官员，很容易变成贪官污吏。

这些官员的行径对人民造成了极大的伤害，他们的行为是不可原谅的。

___是一个八股迷，认为只要八股文章写得好，无论是诗还是赋都可以做到一鞭一条痕，一掴一掌血。

但如果八股文章写得不好，就会变成邪魔歪道。

___曾经达到了科举考试的最高等级，实现了他的人生理想。

但是，作者在描述他时从他返乡的经历开始，写出了他的贫困和无子女的处境。

这表明，尽管他获得了翰林编修的地位，但这种荣誉并没有给他带来实际的好处。

在《儒林外史》中，作者不仅揭露和讽刺了儒林中的丑恶现象，还对一些正面人物进行了肯定和歌颂。

其中，___和___是作者最为肯定的知识分子代表。

在第一回中，作者通过塑造元末诗人___的形象，表达了自己的理想和对人物的评价。

___出身贫寒，但博学多才，以卖画为生，不与权贵交往。

作者通
过他的形象，批判了科举制度，认为只有像___那样注重学问和品德，才能避免功名富贵的诱惑。

另一个正面人物___是以作者本人为原型创作的。

他不追求功名利禄，反对科举制度，不愿意做官，被视为“奇人”。

他的思想特别反对科举制度，认为学问不一定就是官僚的唯一标准。

他的言论是对封建社会选拔官吏制度的嘲讽和批判。