中班幼儿学习情况评价表
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帮帮宝幼儿园
授课老师：陈老师
中班幼儿学习情况评价表
中班幼儿学习情况评价表
幼儿姓名 评价时间评价等级 Nhomakorabea评价内容
指标项目
好 较好 尚需努力
喜欢体育活动,能动作协调有力的做 操;
身体发展 能够听信号变向、变速走和跑，会 单脚前后左右跳；
爱玩各种运动器具，会用几种方法
帮帮宝幼儿园
授课老师：陈老师
拍球；
喜欢收集并使用辅助材料进行建构 活动；
能以目测比较三者的大小 量
能以目测比较相同容器里液体的多 少
帮帮宝幼儿园
授课老师：陈老师
遵守游戏规则，愿与同伴分享，交 流；
社会性发 展 喜欢参加节日活动，爱家乡，认识 国旗，国徽；
会评价别人的行为， 自己做错了事敢于承认并改正；
帮帮宝幼儿园
授课老师：陈老师
不胆怯，大胆讲话，当众表演。
了解数量 6――10 的意义
数
能将实物与数字相对应
能了解序数的意义，指出第一个…… 第十个 数理 逻辑 智能 能以目测比较两者的轻重
会正确地握笔、涂色、绘画、剪 贴；
知道不做危险的事情，不到不安全 的地方；
喜欢实验，探索活动，对声音、磁 力等科学现象好奇；
认知发展
能够有目的地观察，发现季节及动 植物的变化；
帮帮宝幼儿园
授课老师：陈老师
辩认 5―7 种几何图形，会拼摆组 合、分类；
喜欢边唱边表演，玩音乐游戏，用 动作表现节奏；
懂得不妨碍别人的活动与休息，说 话有礼貌；
授课老师：陈老师
中班幼儿学习情况评价表
中班幼儿学习情况评价表
幼儿姓名 评价时间评价等级 Nhomakorabea评价内容
指标项目
好 较好 尚需努力
喜欢体育活动,能动作协调有力的做 操;
身体发展 能够听信号变向、变速走和跑，会 单脚前后左右跳；
爱玩各种运动器具，会用几种方法
帮帮宝幼儿园
授课老师：陈老师
拍球；
喜欢收集并使用辅助材料进行建构 活动；
能以目测比较三者的大小 量
能以目测比较相同容器里液体的多 少
帮帮宝幼儿园
授课老师：陈老师
遵守游戏规则，愿与同伴分享，交 流；
社会性发 展 喜欢参加节日活动，爱家乡，认识 国旗，国徽；
会评价别人的行为， 自己做错了事敢于承认并改正；
帮帮宝幼儿园
授课老师：陈老师
不胆怯，大胆讲话，当众表演。
了解数量 6――10 的意义
数
能将实物与数字相对应
能了解序数的意义，指出第一个…… 第十个 数理 逻辑 智能 能以目测比较两者的轻重
会正确地握笔、涂色、绘画、剪 贴；
知道不做危险的事情，不到不安全 的地方；
喜欢实验，探索活动，对声音、磁 力等科学现象好奇；
认知发展
能够有目的地观察，发现季节及动 植物的变化；
帮帮宝幼儿园
授课老师：陈老师
辩认 5―7 种几何图形，会拼摆组 合、分类；
喜欢边唱边表演，玩音乐游戏，用 动作表现节奏；
懂得不妨碍别人的活动与休息，说 话有礼貌；