给初中老师的一封信

篇1：给初中老师的一封信
亲爱的老师：
您此刻身体还好么？带新一届初三会不会太累了？从前您总自嘲工作太累，容易显老。

但在我心中，您是永远年轻的。

离开二实验有一段时间了，我无数次怀念起八班的三年。

时光太窄，指缝太宽，三年无声从指缝溜走，留下满满一手心的回忆。

连您笑起来时眼睛的轮廓，瞳孔细微的变化，都像昨日刚刚见过。

三年，您如一只娇小的老鹰，我们是您翼侧的雏鸟，从您身上汲取温暖，借着您的风力飞翔。

还记得距中考两个月时您发着烧给我们讲作文，我们开始动笔时，您已疲惫不堪的趴在讲台上，令我们心酸不已。

还记得您带着我们进行读书报告会，鼓励我们参加校内外比赛，课前二分钟演讲，锻炼我们的演讲本事；中考前最终一次回校，您对忐忑的我说：“张温欣，你没问题！”那时候，我真的心潮澎湃，不仅仅是鼓舞，三年来点点滴滴，我曾不知好歹地惹您生气，也曾看您展露笑颜，而就要分别时，您仍刮起一阵风，将我，我们，送到更高的天际。

多谢老师。

毕业典礼上八班扔出了写着梦想的纸飞机，却又捡了回来，那纸飞机其实就是每一个八班同学，即使我在最遥远的地方奋斗梦想，也不会忘记最初的母校，最初的老梁，再远的落叶终要归根。

我，以及八班所有考上五十八的同学，都将竭尽全力，冲刺名校，期望我们能成为您的骄傲。

这是我们对您有限而有深沉的回报。

有一种谢意千百字也说不完，有一种感情一生也忘不了。

在老师节来临之际，祝梁老师老师节欢乐。

篇2：给初中老师的一封信
亲爱的初中老师：
您好！
我是来自XX小学的毕业生秦艺格。

转眼间，我即将步入神秘的殿堂，迎接一个未知的开始。

六年来，我和同学们在同一个屋檐下读了六年的书；度过了六年的欢乐；也写了六年的作业；春夏秋冬，我们在同一个学校，同一个教室相互监督，相互帮忙。

这六年的友谊，最终却因为一张再平凡可是的卷纸而说散就散了，只留下了一句句的“再见”。

我能够给您分享一下我在小学阶段最难忘的一件事。

您可能还不明白，我们班级的运动细胞很强哦！在三年级的金秋时节，我们迎来了小学中第一次的运动会。

大家都高兴极了，争先恐后报名参加，不管是跑步也好，跳远也好，或是接力赛，没有我们拿不下的项目。

运动会结束的那一天，大家都回到了学校内，期待着班级排行的情景。

一听到我们班荣获了第一名，大家的心里就像花开了一样，都高兴得跳了起来，早已记不得赛场上疲倦的身体了。

接下来的四、五、六年级，我们一向以第一名的荣誉高兴到疯狂。

这就是我们在运动会上四连冠的好成绩，直到此刻，教室的后面还一向贴着四张写有“第一名”的橘红色奖状。

怎样样啊，我未来的初中老师？
“我还是以往那个少年，没有一丝丝改变，时间只可是是考验，种在心中信念丝毫未减”。

这两句歌词出自《少年》。

神秘的初中殿堂为我打开吧！进去之后，我还是那个少年，但那是更棒的少年。

“2016级的乘客您好，您所乘坐的一至六年级的航班已到站，请收拾好自我的行李，下车前记得回头看一看和自我同窗六年的老师和同学们，对他们说一句再见”。

此致
敬礼
篇3：给初中老师的一封信
后面还有多篇给初中老师的一封信！
尊敬的中学老师：
您好！
我是一名即将小学毕业的学生。

期末考试已经临近了，我们的学习也越来越紧张，这标志着我们将要结束六年的小学生活，踏入初中的校门，开始我的初中学习生涯。

初中学校对我来说是陌生的，您对我来说是陌生的，新的学习伙伴对我来说也是陌生的。

我想对这个新的学校，对您有所了解，学校会开展什么样的活动？对于学生有什么样的要求？您是怎样教学的？这都是我想明白的，我对未来的初中生活充满了好奇。

我想，您也必须想对我有所了解吧！
我是一个活泼、可爱的女孩，最喜欢的就是听音乐、唱歌。

因为我觉得音乐能使人心境舒畅，如果在开心时唱唱歌，心境会更好哦！还有美食也是我的最爱，我曾想象着自我长大后要开一个美食店。

至于特长嘛，画画还不错，我的绘画作品得
到老师和同学们的赞赏，我还经常参加班级和学校的一些文艺表演，体育比赛，虽说没拿什么大奖但我明白友谊第一比赛第二。

同学都是我的好朋友，我经常为大家做一些力所能及的事，得到大家的夸奖。

我特喜欢英语，当遇到外国人的时候我就和他们自在的聊天，可我妈妈说我还要努力的去学习。

是呀！人要谦虚，要学习学习再学习。

经过我的自我介绍，您必须对我有所了解。

即将小学毕业，期望我在新的学习环境中，能成为您的好学生，同学的好榜样，能取得更好的成绩。

我很期望得到您的支持与帮忙。

祝您
篇4：给初中老师的一封信
尊敬的数学，英语老师：
您们好！
我是一个刚上初中的新生，也许您们还不认识我，可是以后，我们会熟悉起来
的。

也许您们会问：这个学生学习怎样样啊？这个您们请放宽心，别的我不敢说，就数学和英语两门课的成绩我肯定会在班上名列前茅，您们肯定会问：为什么呢？这就要从我小学快结束的时候说起了。

原先，在小学的时候，我的学习成绩一向是全班中等，最差的就是英语，满分100分，我考的分数连20分都不上，我很苦恼。

爸爸给我找了一个网上学英语的网站，从那以后，我便认真学了起来。

早上，我早起一会儿，学一会儿；中午，爸爸做饭，我也学一会儿；到了晚上，写完作业，宁可晚点睡，也要学一会儿。

就这样日积月累，我的英语成绩上去了，到了期末考试时，我不再像以前那样害怕了，而是相当有自信，满分30分，我竟然考了23。

5分。

虽然不是全班最好的，但对我来说，已经很高了，如果没有前一个月的努力，我根本就不会到达这种水平。

在暑假，又把小学三年的英语（因为小学时候英语没有好好学，所以里面的资料几乎是一无所知）学了一便，为初中的学习打下了一个的基础。

另外，在暑假，爸又给我找了一个网上学习数学的网站，我开始学起了初中的数学，我学，爸爸也学，他总是在我之前看看讲的资料，再教我要怎样样去学，在爸爸的下，我两个月就把初一上学期数学学完了，此刻上了学，第一天学数学就感觉十分简便，同学们会的，我会。

不会的，我也会，心里十分高兴！
老师门，您们看好吧，我必须在初中的学习过程中，克服不认真的毛病，上课要认真，认真做笔记。

把作业写地工工整整。

中学，我还要像原先那样每一天学英语，并且还要提前预习每门功课，再抽时间把下学期的课程学完。

做一个品学兼优的好学生！我说到做到！
祝：
身体健康，万事如意！
篇5：给初中老师的一封信
亲爱的中学老师：
您好，我是一名即将小学毕业的学生。

期末考试已经临近了，我的学习也越来越紧张，这标志着我将要结束六年的小学生活，踏入初中的校门，开始我的初中学习生涯。

我们将在秋高气爽的秋天成为师生，拥有一段难忘的师生情，相遇即缘分，您可能会一向为我苦恼，苦恼我为什么会这么的调皮；但您也可能会为我自豪，自豪我是您的一名优秀的学生，我期望我们相遇并互相了解之后会是自豪而不是苦恼的。

初中学校对我来说是陌生的，您对我来说是陌生的，新的学习伙伴对我来说也是陌生的。

我虽然与您素未谋面，可是我无时无刻都在幻想您的音容相貌，您像一块燃烧的红烛，成为一束光明照亮黑暗，为我们指引正确的道路；您像一片深幽的大海，包容我们的小脾气和小缺点；您像一座耸入云霄的大山，将我推向顶峰，让我在顶峰熠熠生辉；您像一棵犹如庇护伞的大树，让我站在树枝上展望未来。

虽然仅有短短三年，也许没有像小学老师那样的深厚情谊，但您是我人生第二个转折点的启蒙老师，对我来说也是至关重要，期望你能够指导我，指引我走向正确的道路。

您或许是一位英俊潇洒、风流倜傥的男老师，也或许是一位貌美如花、沉鱼落雁的女老师。

但无论如何，您必须是一位默默无闻，无私奉献的好老师。

您把所有的精力倾注到学生的学习上，让我们更加的优秀。

师恩似海，我与您就像是啄木鸟和树，关系密切，谁都离不开谁，如果有一天我能站在台上领奖那必须少不了您的教诲，离我们遇见的时间一分一秒的接近着，我期盼与你快快相见，期望我能成为您的得意门生，是你感到有我这个学生而骄傲，我期待与您的相见，期待与您的缘分，与您的沟通。

祝您：桃李满天下。

篇6：给初中老师的一封信
未来的老师：
您好！我是一个临近毕业的五年级小学生。

在即将升入中学之际，我便开始在脑海中勾勒着未曾见面的您的声音容貌......
曾听初中的姐姐们说，上了中学，就没了好日子过，基本上每个同学都被老师骂过。

可是，我想，您不会是这样的吧！您必须和蔼可亲，活泼开朗，您知识渊博，体贴学生，既是良师，又是益友，更像妈妈。

在您的课堂上，我们犹如在童话里一般。

您甜美的声音，吸引着我们的精力；纤细的手指时而握着粉笔把那工整大气的题纲写在黑板上，时而指着题纲耐心地讲解。

讲完后，还不忘用温暖的目光环视一下四周，亲切地说一句：“同学们，全懂了吗？”您不一样于别的老师，在您的课堂上，我们不会感到您高高在上，不会感到乏味枯燥。

下课时，您和我们聊天、玩耍。

您的微笑会让我们感到简便无比。

每当我们做错了事，您不会使用那长长的教鞭，不会用那尖锐的语言来批评我们，伤我们的自尊，不会叫家长，更不会体罚我们。

而是耐心教导我们，对吧，老师！
拥有高学历的您，有一种独特的教育视角与教育方法。

您不一味地给学生增加负担，而是用“欢乐教育、简便教育”。

您寓教愉乐，指导我们在学中玩，玩中学。

您不要我们死背硬记，不要我们随波逐流，您教会我们学习方法，鼓励我们勇于创新，敢于质疑。

您不会只提高我们的学习成绩，而是让我们德、智、体、美、劳全面发展，您教会我们宽容、无私.......
未来的老师，在我脑海中勾勒出的您是那么优秀，可是我相信，您必须会比我想像中的还要完美，再过三个月，我们就要见面了，期望您喜欢我，我更喜欢您，祝我们合作愉快！
祝您工作顺利，身体健康！
篇7：给初中老师的一封信
尊敬的中学老师：
您们好！我叫金项甜，是一名六年级毕业生，也同样是一个活泼开朗的女孩。

应对即将升学这个话题，难免有些紧张，毕竟未来能不能有好的前途，一部分的期望就在这儿。

我喜欢画画，喜欢运动。

画画，它对我来说，是一种享受。

美术老师布置下什么作业，我哪还有心思去做闲事，赶忙去完成。

不论是水彩画，还是线描，我都乐意去画。

画笔握在手中，蘸上颜料，直接开始画。

先用细笔勾勒出人物及背景的大致轮廓，再用粗点的笔蘸上淡淡的橙色，往纸上某处一画――漂亮！一记完美的涂抹！正好把那个人物与物品之间涂上色。

之后，我又开始“渲染”说起画画，怕是几张稿纸也诉说不完我与
它之间的故事。

画完了，我还会去观察画的角角落落，就怕哪个色块多图些，让原本不错的画，失色几分。

最终嘛，当然是“大功告成”喽。

你可别以为女生就只喜欢这种艺术活，我也同样喜欢“体力活”――运动！
运动，对我来说，是一种体验，并且是一种快感体验。

去跑步，去跳绳，去投篮，在脚跨过终点线的那一刻，在绳子飞快的跃动时，在篮球跃到了篮筐里的时候，我真正体验到了来自运动的欢乐。

真的，欢乐难以言表。

与此同时的是，它见证了我的本事，见证了我一次又一次的成功突破自我！
除了这两大爱好之外，最令我在意的，便是上课了。

那种枯燥无味，除了做作业、讲评和讲解知识点外，没有别的小插曲的课堂，我是极其厌恶的。

做人不能太死板，课堂上也上课也是如此。

本来学生就不太喜欢学习了，再加上这种上课模式，一来二去，学生失去了对学习的最终一点兴趣，上课打哈欠也会变成常事，所以我更愿意上语文课之类的有意思的科目。

那，中学老师，您是属于哪一类老师呢？是否会喜欢我这个学生呢？
篇8：给初中老师的一封信
尊敬的初中老师：
您好！
我们立刻就要相见了，首先，我为咱们能成为师生而感到开心，感到自豪，感到骄傲。

我要先自我介绍一下，我叫李晓萍，此刻几乎不捣乱，比较努力，可是需要再细心，我家在水洞镇，我是个农村的孩子，家里不算富于也不算穷，老师每年几乎都会选我做为爱心好少年，这不，六年级上册我就有两次了，我很重视大考试，所以，每回大考没有下过前23名，并且，我还很孝敬父母，明白关心奶奶，关心家人了，并且每周回家都会给我的弟弟妹妹带我们学校发的家餐，每回看到他们脸上的笑容，我心里比吃那些带回来的家餐还要甜蜜。

好了，介绍完我了，也就该看看您了。

我感觉您在学习上很严肃，在生活上不是那么严谨，并且但我们十分的友好，向教我们的小学语文老师一样，在生活中很和蔼，愿意和我们沟通，谈话，可是，在学习上绝对不是那么随心所欲，十分的严谨。

我期望您也能像刘老师一样，对我很负责，不放弃每一个学生，不放弃每一个考好的机会。

我期望您带的班级也能够文武双全，学习天天前3名，武术也是前3名，那您带的班就对是响当当的好，那您脸上不就有光了吗！
我期望我在您手中能够学习更上一层楼，能在班里站住前20名，可是，要为咱们能成为师生而高兴，自豪，骄傲，幸福，欢乐。

祝:身体健康，工作顺利！
篇9：给初中老师的一封信
未来的初中老师：
您好！
虽不明白将要教授我丰富知识的您，姓什么，长什么样，但我觉得作为一名学生，对未来老师的要求并不高，而这些要求，我也期望您能够很好地理解并为了您将来的学生而去弥补一下自我不足的地方。

首先，我期望您是一个很有品德以及道德的人，当然，我想作为一个老师这个提议并不难做到。

我并不要求您长得漂亮或是英俊，作为以后几乎每一天都要见面的老师来说，更重要的是一种内在美，纯净的心灵会让我以及其余同学更加欣赏您，会从心里觉得您是一位值得我们学习的老师，我也会为您感到由衷地敬佩。

所以，我期望您能够用心去对待您的每一位学生。

其次是学习与气质，这两点是互相的，我期望你知识面广且有一种从每一个举动都能散发出来的那种威严，那种来自教学者的自豪感，我相信这个要求并可是分，作为我的初中老师，我坚信您能够做到。

然后是要风趣。

也许，这并不是每一位老师都能够做到，但我期望您是以为有幽默感的老师，能把彼此不是很熟悉的同学给聚起来，把这个班团体的气氛炒热。

我相信您学生时代时也不喜欢您每一天应对的是一张没有任何笑容的老师吧。

这一点，我期望你能够带给我们惊喜。

最终，也是最重要的一点那边是体谅学生。

有时候我们这些开始有点叛逆的学生也许会给您惹一些不必要的麻烦，到时候，我期望您能够包容我们的不是，原谅我们的无知，并加以耐心的劝导。

当然，这并不是单方面的要求，我们作为学生，也会体谅您的那一份辛苦与疲劳的。

我的要求就这四点，您放心好了，既然您努力去做到了，那我们也会尽到自我作为学生所要尽到的义务。

作为一名您未来的学生，我先向您致以敬意。

至此
敬礼！
篇10：给初中老师的一封信
亲爱的班主任老师：
您好！
我是您下学期的众多学生中的一员。

我想提前进入您的视线，所以请允许我提前向您介绍一下我自我吧。

我叫孔思棋，今年十三岁。

我性格活泼、开朗。

一闲下来，我就爱听音乐，因为音乐能使人身心彻底放松，能够忘了所有劳累和烦忧。

我的特长是体育和美术。

别看我是个女孩子，从一年级到六年级的跑步比赛，我只得过第一名，没得过第二呢。

我是学校足球队里为数不多的女生之一，为校队争过很多的荣誉。

一次绘画比赛。

我的画作《祖国与我》获得了第三名。

当然，洋溢着自豪感的我此时并没有忘记我的缺点――交上了“粗心”这个坏朋友。

您还别说，“粗心”这个小妖怪可淘气了，它常常在我写作业、考试的时候，跳到我的笔尖，害我每次作业、考试都与满分擦肩而过我多期望未来在您的帮忙下能和这个小妖怪绝交！
初中的学习生活对我来说是陌生的，新奇的，我却无时无刻不憧憬着初中生活的到来。

我常常会趴在窗前，设想着和您在学校里相见的N种版本
一些大哥哥大姐姐常说：“上了初中，可就没好日子过了！每一天要做的作业堆起来比山还要高，做错题，老师就会严厉批评”这些传说又让我对初中生活多了几分畏惧感。

可是，我冥冥之中感觉：我未来的老师您必须是一个严中有爱、宽严有度的老师。

每当我们做了错事，您不会用那尖锐的话语来批评我们，伤我们的自尊心；也不会经常叫家长，更不会体罚我们，而总是耐心教导我们，对吧？
一想起这些，我就越发期待和您相见。

相信您必须比我脑海里勾勒形象更加完美！再过三个月，我们就将见面了，众多的学生中，皮肤不太白的可是却异常光洁的，又异常爱咧开嘴笑的、运动感十足的女孩就是我。

多想我能成为您的好助手！
祝您：
工作顺利，身体健康！
篇11：给初中老师的一封信
敬爱的初中老师：
您好！我即将小学毕业，来到您的班级，汲取您传授给我的知识，下头我来介绍一下自我，相信您必须会经过这一封信了解我的。

我在数学方面有很大的天赋，担任了最终一年的数学学习委员。

老师提出的数学难题，我总能绞尽脑汁解答出来，并举一反三，推出其它同类题型，也能一一解答。

说起语文，我也不错，尤其是作文。

我常常写随笔，经常得到老师的夸奖。

老师让写的作文，我也能尽心完成。

其次阅读题也能够，经常是满分，这都要归功于引领我们与书为友的宋老师。

除了语数之外，就剩下英语了。

我在外面上英语辅导班，初中的知识几乎也学到了，我的单词背得不错，读英语也很好，会一些音标，老师教过的英语我基本都能够记牢。

可是，我的字体不太好，进入中学后，我要尽量把字体写好，以免您和其它老师看不清楚。

我还要合理给自我安排计划，让自我不论做什么事都能够有条有序，有头有尾，不半途而废。

我升入中学后，请您多多关照，严格要求。

敬祝
工作顺利，身体健康，万事如意。

篇12：给初中老师的一封信
尊敬的新老师：
您好！您或许不认识我，但允许我先来想象一下您的样貌吧。

您必须是一位温柔典雅的女士。

留着披肩的长发，穿着漂亮的裙子，走起路来裙摆随风飞扬，就像美丽的蝴蝶在翩翩起舞。

您必须很关心每一个学生。

不管是哪个学生病了，您都会亲自到他的家里去探望他。

您不会让任何一个学生跟不上全班同学的步伐，不论是谁的学习下降了，您都会及时地找他谈话、为他辅导，您的耐心负责使每一个孩子都变得热爱学习和关心班级。

您必须是一位脸上永远挂着微笑的老师。

当我有提高时，您会给我一个鼓励的微笑；当我做错事时，您会带着恬静的微笑来教导我，您不会责骂更不会体罚我们。

您必须是一个幽默风趣又童心未泯的老师。

班会课上，您会一时兴起，给大家唱几首歌，还会绘声绘色地给大家讲几个笑话。

您的课幽默风趣，像磁石一般吸引着每一个人，呆板的课本因为您而变得妙趣横生。

“今日的天气真好啊！”上着上着课，您会突然说：“不如我们去踏青吧！”于是，您带着我们来到草地上，跑啊跳啊，仿佛又回到了水晶般的童年。

您必须十分理解我们，不会给我们布置太多的作业，因为您明白，好学生不是作业压迫出来的。

读到那里，您或许会笑话我那出奇的想象力，可是不论您是什么样貌，您永远都是我心目中最完美的老师！
祝工作顺利、天天开心！
您未来的学生和朋友：
2016年4月22日
篇13：给初中老师的一封信
未来的老师：
您好！我是一个临近毕业的五年级小学生。

在即将升入中学之际，我便开始在脑海中勾勒着未曾见面的您的声音容貌......
曾听初中的姐姐们说，上了中学，就没了好日子过，基本上每个同学都被老师骂过。

可是，我想，您不会是这样的吧！您必须和蔼可亲，活泼开朗，您知识渊博，体贴学生，既是良师，又是益友，更像妈妈。

在您的课堂上，我们犹如在童话里一般。

您甜美的声音，吸引着我们的精力；纤细的手指时而握着粉笔把那工整大气的题纲写在黑板上，时而指着题纲耐心地讲解。

讲完后，还不忘用温暖的目光环视一下四周，亲切地说一句：“同学们，全懂了吗？”您不一样于别的老师，在您的课堂上，我们不会感到您高高在上，不会感到乏味枯燥。

下课时，您和我们聊天、玩耍。

您的微笑会让我们感到简便无比。

每当我们做错了事，您不会使用那长长的教鞭，不会用那尖锐的语言来批评我们，伤我们的自尊，不会叫家长，更不会体罚我们。

而是耐心教导我们，对吧，老师！
拥有高学历的您，有一种独特的教育视角与教育方法。

您不一味地给学生增加负担，而是用“欢乐教育、简便教育”。

您寓教愉乐，指导我们在学中玩，玩中学。

您不要我们死背硬记，不要我们随波逐流，您教会我们学习方法，鼓励我们勇于创新，敢于质疑。

您不会只提高我们的学习成绩，而是让我们德、智、体、美、劳全面发展，您教会我们宽容、无私.......
未来的老师，在我脑海中勾勒出的您是那么优秀，可是我相信，您必须会比我想像中的还要完美，再过三个月，我们就要见面了，期望您喜欢我，我更喜欢您，祝我们合作愉快！
祝您工作顺利，身体健康！。