【数学课件】去括号课件ppt(北师大版七年级上)
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最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基 5、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——（前苏联）苏霍姆林斯基
6、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝 7、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
8、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德 9、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——R.M.H. 10、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯 11、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——（前苏联）苏霍姆林斯基 12、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特 13、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基 14、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金 15、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯 16、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身
引入新课
问题1：小聪带了10元钱去商店购物，花 了a元买文具盒，b元买铅笔，他剩下的 钱可以用代数式表示为_____________
(1) 10-(a+b) 10-(a+b) = 10-a-b
(2) 10-a-b
新课
情景1：如图, 要 搭x个正方形,需 要多少根火柴棒?
可用代数式表示为:
……
x个
4x-(x-1),2x+(x+1),3x+1
小结
1、去括号的依据是什么？
“乘法对加法的分配律”
2、去括号时我们要注意哪些问题？
① 是否变号
去 括 号，看符号 是“+”号，不变号
② 括号前是否有数乘;是“-”号，全变号
③ 代数式去括号后，都必须经过合并 同类项，使其结果达到最简。
作业
课本：P122 习题第 1、2题
学习如逆水行 舟，不进则退。 你是最棒的！
1、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
好好学习，天天向上。 2、教育人就是要形成人的性格。——欧文 3、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基 4、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种
用字母表示为:
a + (b + c) = a + b + c
;
a - (b + c) = a – b - c
;
例题讲解
例1:去括号并合并同类项：
（1）4a a 3b （2）32 xy y 2 xy （3）a 5a 3b (a 2b)
随堂练习
化简下列各式：
上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基 17、教育能开拓人的智力。——贺拉斯
18、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田 19、教育上的水是什么就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱
心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊 20、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
③ 代数式去括号后，都必须经过合 并同类项，其结果才能简洁。
下列去括号正确吗? (1)3a-(5b-2c+1)=3a-5b+2c-1
(2)x+3(y-w)=x+3y-w x+3y-3w
(3)x-2(-y+m)=x+2y+m x+2y-2m
(4)-(a-2b)+(c-2)=-a-2b+c-2 -a+2b+c-2
（1）8x 3x 5
（2）3x 1 2 5x （3） 4 y 3 5 y 2
（4）3x 1 24 x
① 去括号后是否变号 去 括 号，看符号 是“+”号，不变号 是“-”号，全变号 ② 括号前是否有乘数
括号前有乘数
先把乘数乘到括号里面,然后再去括号
问题2： (132))上能这述否几几把个个其代代余数数几式式个中有代,何关数哪系式一?化个简代? 数式最简单?
10-(+a+b)=10-a-b
2x+(+x+1))=2x+x+1 4x-(+ x-1))=4x-x+1
去括号法则:
“( )”前是“ +”去掉“ +( )”, 括号内各项的符号都不变;
“( )” 前是“ -”去掉“ -( )”, 括号内各项的符号都改变;
6、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝 7、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
8、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德 9、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——R.M.H. 10、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯 11、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——（前苏联）苏霍姆林斯基 12、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特 13、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基 14、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金 15、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯 16、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身
引入新课
问题1：小聪带了10元钱去商店购物，花 了a元买文具盒，b元买铅笔，他剩下的 钱可以用代数式表示为_____________
(1) 10-(a+b) 10-(a+b) = 10-a-b
(2) 10-a-b
新课
情景1：如图, 要 搭x个正方形,需 要多少根火柴棒?
可用代数式表示为:
……
x个
4x-(x-1),2x+(x+1),3x+1
小结
1、去括号的依据是什么？
“乘法对加法的分配律”
2、去括号时我们要注意哪些问题？
① 是否变号
去 括 号，看符号 是“+”号，不变号
② 括号前是否有数乘;是“-”号，全变号
③ 代数式去括号后，都必须经过合并 同类项，使其结果达到最简。
作业
课本：P122 习题第 1、2题
学习如逆水行 舟，不进则退。 你是最棒的！
1、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
好好学习，天天向上。 2、教育人就是要形成人的性格。——欧文 3、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基 4、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种
用字母表示为:
a + (b + c) = a + b + c
;
a - (b + c) = a – b - c
;
例题讲解
例1:去括号并合并同类项：
（1）4a a 3b （2）32 xy y 2 xy （3）a 5a 3b (a 2b)
随堂练习
化简下列各式：
上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基 17、教育能开拓人的智力。——贺拉斯
18、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田 19、教育上的水是什么就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱
心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊 20、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
③ 代数式去括号后，都必须经过合 并同类项，其结果才能简洁。
下列去括号正确吗? (1)3a-(5b-2c+1)=3a-5b+2c-1
(2)x+3(y-w)=x+3y-w x+3y-3w
(3)x-2(-y+m)=x+2y+m x+2y-2m
(4)-(a-2b)+(c-2)=-a-2b+c-2 -a+2b+c-2
（1）8x 3x 5
（2）3x 1 2 5x （3） 4 y 3 5 y 2
（4）3x 1 24 x
① 去括号后是否变号 去 括 号，看符号 是“+”号，不变号 是“-”号，全变号 ② 括号前是否有乘数
括号前有乘数
先把乘数乘到括号里面,然后再去括号
问题2： (132))上能这述否几几把个个其代代余数数几式式个中有代,何关数哪系式一?化个简代? 数式最简单?
10-(+a+b)=10-a-b
2x+(+x+1))=2x+x+1 4x-(+ x-1))=4x-x+1
去括号法则:
“( )”前是“ +”去掉“ +( )”, 括号内各项的符号都不变;
“( )” 前是“ -”去掉“ -( )”, 括号内各项的符号都改变;