2015年海南省初三中考真题化学试卷(带解析)
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某某省2015年中考化学试卷
(考试时间:60 分钟满分:100 分)
可能用到的相对原子质量:H:1 C:12 O:16 Al:27 Na:23 Fe:56
一、选择题(本大题共14 小题,每小题只有一个选项符合题意。
每小题3 分,共42 分)1.化学与生活息息相关。
下列过程主要发生化学变化的是:
A.淘米B.洗菜C.柠檬榨汁D.葡萄酿酒
答案:
D
解析:
化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。
A项,淘米的过程中没有新物质生成,属于物理变化;B项,洗菜的过程中没有新物质生成,属于物理变化;C项,柠檬榨汁的过程中没有新物质生成,属于物理变化;D项,葡萄酿酒的过程中,糖类变成酒精,生成了新物质,发生了化学变化。
的是:
2.水是生命之源。
下列属于纯净物
...
A.矿泉水B.蒸馏水C.椰子水D.雨水
答案:
B
解析:
纯净物只由一种物质组成;混合物由两种或两种以上物质混合而成,如空气、食盐水(溶液)、某某石(主要成分碳酸钙)、合金等都属于混合物。
蒸馏水属于纯净物。
3.空气中含量最多的气体是:
A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体
答案:
A
解析:
空气的成分按体积计算,大约是氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其它气体和杂质0.03%。
4.切开成熟的芒果可闻到特殊香味,这说明:
A.分子质量很小B.分子体积很小C.分子在不断运动D.分子间有间隔
答案:
C
解析:
分子的性质:①小:质量小、体积小(一滴水里大约有1.67×1021个水分子)。
②分子总是不断运动的,且温度越高,运动速率越快(如扩散现象)。
③分子之间存在间隔(如物质三态之间的转化、热胀冷缩)。
④同种分子,化学性质相同;不同种分子,化学性质不同。
闻到特殊香味,说明分子是在不断运动的。
5.母亲节到了,小莉想为妈妈做一顿午餐,食谱为:米饭、鸡肉、蛋汤、大虾、鱼。
为使营养均衡,你觉得最好还要补充:
A.鸭肉B.豆浆C.青菜D.牛奶
答案:
C
解析:
人体重要的营养物质:糖类、油脂、蛋白质、维生素、无机盐和水六大类,通常称为六大营养素。
其中能够给人体提供能量的营养素是:糖类、油脂和蛋白质。
合理膳食,营养搭配要均衡。
米饭中富含淀粉,淀粉属于糖类;鸡肉、蛋汤、大虾、鱼中含有油脂、蛋白质和无机盐,可知食物中维生素含量较少,蔬菜和水果中富含维生素。
6.尿素[CO(NH2)2]是一种常见的化学肥料,它属于:
A.钾肥B.磷肥C.氮肥D.农家肥
答案:
C
解析:
以化学和物理的方法制成的含有农作物生长所需营养元素(N、P、K等)的化学肥料简称为化肥。
按所含的营养元素分为氮肥、磷肥、钾肥和复某某料(含有两种或两种以上的营养元素的化肥,如KNO3)。
7.人体内的一些液体的正常pH X围如下表。
室温下,这些液体中一定呈酸性的是:
A.血浆B.胰液C.胆汁D.胃液
答案:
D
解析:
pH的取值X围:0~14:pH<7时,溶液显酸性,pH越小,酸性越强;pH>7时,溶液显碱性,pH越大,碱性越强;pH=7时,溶液显中性。
8.下列家庭小实验不能成功的是:
A.用食盐水浸泡菜刀除去表面的铁锈B.用闻气味的方法区别白酒和白醋
C.用燃烧的方法区别羊毛和涤纶D.用肥皂水区别软水和硬水
答案:
A
解析:
A项,铁锈的主要成分是氧化铁,不和氯化钠反应,实验不能成功。
B项,白酒有醇香的气味,白醋有酸味,气味不同,实验能够成功。
C项,羊毛的主要成分是蛋白质,灼烧时有烧焦羊毛味,涤纶灼烧时没有这种气味,可以鉴别,实验能够成功。
D项,向两种水样中分别加入等量的肥皂水,振荡,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水,实验能够成功。
9.我国著名化学家X青莲教授主持测定的锌、锗等元素的相对原子质量数值,被国际原子量委员会采用为国际新标准。
下表是元素周期表的一部分,下列说法正确的是:
A.锌原子核内有32 个质子
B.锌元素的相对原子质量为65.38
C.锗属于非金属元素
D.锗原子中的中子数为32
答案:
B
解析:
A项,原子序数=核内质子数,锌的原子核内有30个质子。
B项,由元素周期表可知:锌的相对原子质量为65.38。
C项,由元素名称“锗”可知,其汉字名称的偏旁是“金”,属于金属元素。
D项,由元素周期表可知:锗原子中的质子数为32,中子数不知。
10.下列化学用语与含义相符的是:
答案:
D
解析:
(1)元素符号的含义:①表示一种元素②表示这种元素的一个原子③某些元素符号还能表示由原子直接构成的物质(如金属元素,Fe等)。
(2)数字在前表示微粒(分子或原子或离子)的个数,“1”省略,当数字为“2和2以上”时只具有微观含义(如2个氮原子:2N;3个氧分子:3O2;一个钠离子:Na+)。
(3)数字在元素符号的右下角时,表示每个分子中含有的原子个数,“1”省略(如:CO2,
每个二氧化碳分子由一个碳原子和二个氧原子构成)。
(4)当数字在元素符号的右上角时,表示每个离子带几个单位的正(或负)电荷,“1”省略(如Mg2+,每个镁离子带2个单位的正电荷)。
(5)当数字在元素符号上时,表示该元素的化合价为正(或负)几价,注“1”不可省略(如,氢元素的化合价为+1价)。
11.下列实验操作中,错误的是
答案:
A
解析:
A项,胶头滴管滴加液体时防止污染药品所以要悬空在容器口的正上方。
B项,给试管中的液体加热,取用的液体的用量不能超过试管体积的三分之一,要酒精灯外焰加热,试管夹夹在中上部。
C项,稀释浓硫酸时要将浓硫酸慢慢倒入水中,并用玻璃棒不断搅拌。
D项,把导管一端浸入水中,用两手捂住试管中下部,观察从导管口有气泡冒出,说明装置不漏气,反之则漏气。
12.下列微粒结构示意图中,表示阴离子的是:
答案:
A
解析:
阴离子:核电荷数=质子数<核外电子数;原子:核电荷数=核内质子数=核外电子数.阳离子:核内质子数>核外电子数。
13.逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。
下列推理正确的是:
A.中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应
B.化合物是由不同种元素组成的纯净物,所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物C.单质中只含有一种元素,所以只含有一种元素的物质一定是单质
D.在同一化合物中,金属元素显正价,所以非金属元素一定显负价
答案:
B
解析:
A项,中和反应是酸和碱反应生成盐和水,但是生成盐和水的反应不一定是中和反应,例如二氧化碳和氢氧化钠反应也生成了盐和水,但是它就不属于中和反应,A错误。
B项,化合物是由不同种元素组成的纯净物,所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物,B正确。
C项,单质是由同种元素组成的纯净物,即必须强调是纯净物,否则不成立,例如氧气和臭氧的混合物都是由氧元素组成的,但是它属于混合物,而不是单质,C错误。
D项,在同一化合物中,金属元素显正价,但是非金属元素不一定显负价,例如碳酸钠中碳元素就显+4价,D错误。
14.小明为了比较X、Y、Z、W 四种金属的活动性顺序,利用这四种金属单质、稀盐酸、Z的硝酸盐溶液和W 的硝酸盐溶液,进行有关实验,结果如下表(“√”表示能反应,“—”表示不能反应,“空白”表示未做该实验)。
请你判断四种金属的活动性顺序为:
A.Y>Z>X>W B.X>Y>W>Z C.X>W>Y>Z D.W>X>Y>Z
答案:
C
解析:
金属活动性顺序:K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、(H)、Cu、Hg、Ag、Pt、Au。
我们可以得出:①位于氢前面金属可以置换出盐酸、稀硫酸中的氢,且金属的位置越靠前(金属活动性强),它与酸反应的速率就越快(单位时间内产生气泡多);②位于前面的金属能把位于后面的金属从它们盐溶液里置换出来(K、Ca、Na除外)。
X、W可以和盐酸反应,而Y和Z则不能和盐酸反应,说明X和W金属活动性强于Y和Z;Y能置换出Z的硝酸盐中的Z,说明Y的金属活动性强于Z;X能置换出W的硝酸盐,说明X的金属活动性强于W;综合以上分析得到:X>W>Y>Z。
二、填空题(每空2 分,共26 分)
15.从下列物质中选择填空(填序号):
①氧气②石蕊溶液③干冰④石墨
(1)常用的酸碱指示剂是,(2)可用于制铅笔芯的是,
(3)能用于供给呼吸的是,(4)可用于人工降雨的是。
答案:
(1)②(2)④(3)①(4)③
解析:
(1)石蕊溶液遇酸碱性溶液时,会变不同的颜色,可以作指示剂。
(2)石墨质软可用作铅笔芯。
(3)氧气可以支持燃烧,供给呼吸。
(4)干冰(固态的二氧化碳)可作制冷剂、人工降雨、舞台云雾等。
16.今年6月初,“东方之星”号客船在长江翻沉,救援方法之一是切割船底钢板。
切割原理
是:利用乙炔(C2H2)与氧气反应产生的高温来熔化金属。
请回答:
(1)乙炔属于(填序号);
①无机化合物②有机化合物
(2)乙炔(C2H2)分子中氢原子与碳原子的个数比为;
(3)己知乙炔(C2H2)在氧气中燃烧,产物为二氧化碳和水。
该反应的化学方程式为。
答案:
(1)②(2)1:1 (3)
解析:
(1)由乙炔的化学式可知,它是一种含碳元素的化合物,属于有机物。
(2)由乙炔的化学式可知,一个乙炔分子中含有2个碳原子和2个氢原子。
(3)化学方程式的书写可以巧记为“左写反应物、右写生成物;写准化学式,系数要配平;中间连等号,条件要注清;生成气沉淀,箭头(↑↓)来标明”。
17.运用溶解度表与溶解度曲线回答下列问题:
(1)氯化钠的溶解度曲线是(填“A”或“B”)。
(2)60℃时,100g 水中加入90g 硝酸钾,充分溶解,所得溶液是(填“饱和”或“不饱和”)溶液。
当60℃的该溶液降温到10℃时,析出晶体的质量为g。
答案:
(1)A (2)不饱和69.1
解析:
(1)由溶解度表可以看出,氯化钠的溶解度受温度影响较小,故A是氯化钠的溶解度曲线。
(2)60℃时,硝酸钾的溶解度为110g,故100g水中加入90g硝酸钾得到的是硝酸钾的不饱和溶液;10℃时,硝酸钾的溶解度为20.9g,降温到10℃时只能溶解20.9g硝酸钾,因此会析出硝酸钾晶体90g﹣20.9g=69.1g。
18.铝是生活中常见的金属。
(1)金属铝常用做导线是利用它的性;
(2)金属铝表面常有一层致密的氧化膜,氧化膜主要成分是(填名称或化学式);(3)资料显示:铝与氢氧化钠和水反应生成偏铝酸钠(NaAlO2)和氢气;用56.25g 含杂质4%的铝片(杂质对产生氢气的质量无影响)与足量的氢氧化钠和水充分反应,生成氢气的质量为g。
答案:
(1)导电(2)氧化铝(或Al2O3)(3)6
解析:
(1)金属铝常用做导线,主要利用的是它的导电性;
(2)金属铝易于空气中氧气反应生成一层致密的氧化铝保护膜;
三、简答题(共8 分)
19.(4 分)善于把握关键词是学习化学的重要方法。
在燃烧和灭火内容的学习中,“可燃物、氧气、着火点”是三个重要的关键词。
一般来说,灭火原理有三种,其中之一是:“使可燃物的温度降到着火点以下”。
请回答另外两种灭火的原理。
灭火原理之二:;
灭火原理之三:。
答案:
隔绝氧气(或空气)清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离
解析:
燃烧条件:可燃物;与氧气(或空气)接触;达到可燃物燃烧的最低温度(着火点)。
20.某某省是全国海洋面积最大的省份,南海蕴含丰富的化石燃料和矿产资源。
燃料。
(2分)
(1)请写出你知道的一种化石
..
(2)请你写出一条保护金属资源的措施。
(2 分)
答案:
(1)煤(或石油或天然气)
(2)防止金属腐蚀(或金属的回收利用;或有计划、合理的开采;或寻找金属的代用品,其他合理答案也可)
解析:
(1)煤、石油、天然气是当今世界的三大化石燃料。
(2)保护金属资源的有效途径是:防止金属锈蚀;废旧金属的回收利用;合理有效的开采矿物;寻找金属的替代品等。
四、实验题(每空2 分,共14 分)
21.(8 分)实验室常用下列装置来制取氧气:
(1)写出编号为①的仪器名称;
(2)用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气时,应选用的发生装置是
(填“甲”或“乙”);若用丙装置除去氧气中的水蒸气,丙中盛放的液体试剂是,
气体应从(填“a”或“b”)端导入。
答案:
(1)酒精灯
(2)乙浓硫酸(或浓H2SO4) a
解析:
(1)根据实验室常用仪器可知:①为酒精灯;
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,制气装置为固液常温型,即乙装置;浓硫酸具有吸水性,常作为实验室的气体干燥剂,可以干燥氧气,干燥时长进短出,即气体应从a端导入。
22.(6 分)某化学兴趣小组同学为了探究实验室中的氢氧化钠固体是否变质,进行了有关
实验。
请你与他们一起完成以下探究活动:
【猜想】
猜想I:没有变质;
猜想Ⅱ:已经变质;
【实验和推断】
(1)加入的适量A 溶液是(填名称),若现象a为有气泡产生,则说明氢氧化钠
已经变质。
(2)若现象b为,说明氢氧化钠没有变质。
【反思】氢氧化钠的保存方法是(填“A”或“B”)。
A.密封保存B.不需密封保存
答案:
【实验和推断】(1)稀盐酸(或稀硫酸等)(2)无明显现象(或无气泡产生)
【反思】A
解析:
【实验和推断】
(1)加入的适量A溶液(酸溶液),若现象a为有气泡产生,则说明氢氧化钠已经变质,因为氢氧化钠和二氧化碳反应生成了碳酸钠,碳酸钠和盐酸等酸溶液反应生成二氧化碳气体。
故填:稀盐酸或稀硫酸.
(2)若现象b为不产生气泡,说明氢氧化钠没有变质,因为氢氧化钠和盐酸等酸溶液反应,却无明显现象。
【反思】
氢氧化钠有吸水性,且能够和空气中的二氧化碳反应,因此保存氢氧化钠的方法是密封保存。
五、计算题(共10 分)
23.据报道,“中东呼吸综合征”病毒与“非典”病毒类似,加强自身防护是抵御病毒的
重
要方法。
过氧乙酸(化学式为C2H4O3)是常用的一种消毒剂。
请计算(直接写出答案):(1)过氧乙酸(化学式为C2H4O3)的相对分子质量;(2 分)
(2)过氧乙酸中氢、氧两种元素的质量比;(2 分)
答案:
(1)76 (2)1:12
解析:
(1)过氧乙酸的相对分子质量为12×2+1×4+16×3=76。
(2)过氧乙酸中氢、氧元素的质量比(1×4):(16×3)=1:12。
24.某某石碌铁矿,其矿石主要成分为Fe2O3。
炼铁的化学方程式为
请计算:某铁矿石,其中含Fe2O3 的质量为16t,理论上可以炼出铁的质量为多少?
答案:。