521全国助残日主题班会活动方案

521全国助残日主题班会活动方案活动的目的
通过本次班会活动，增强班级同学们的社会责任感和爱心意识，推广全社会对残疾人的关爱和支持，让全班同学了解、关注、支持残疾人的权利和福利，为残疾人争取更多的社会参与机会。

活动的时间和地点
时间：2022年5月21日（周六）下午3:00-5:00
地点：学校多功能报告厅
活动的流程
1. 开场白（5分钟）
主持人致辞，介绍活动目的和流程，预热活动气氛。

2. 宣传视频（10分钟）
播放关于残疾人的宣传视频，介绍残疾人的生活状态、困境和需要。

3. 讲座（30分钟）
请学校残疾人协会负责人或社会公益机构的工作人员进行残疾人相关知识的讲座，介绍残疾人的种类、基本权利、福利和保障措施。

4. 互动环节（40分钟）
（1）现场义卖
课前组织全班同学自愿带来午餐时间多余的食品，进行现场义卖，所得善款将全部捐献给学校残疾人协会或相关公益机构。

（2）残疾人生活体验
现场设置残疾人生活体验区域，邀请少数残疾人参加，让班级同学们亲身体验残疾人的生活状态，感同身受、关爱他人。

5. 课堂小结（10分钟）
主持人对本次班会活动进行总结和表扬评价，号召全班同学把爱心行为贯彻到平日生活中，努力成为社会责任感强、具有爱心的优秀公民。

6. 结束语
全班同学齐声唱《让爱传下去》，活动结束。

活动的评价标准
1. 参与度：
根据学生积极的参与度及捐赠的物资量，评价学生的参与度。

2. 技能表现：
评价学生在愉快的音乐舞蹈中的技能表现。

3. 团队协作：
评价学生在小组内和班级的团队协作能力和分工合作情况。

4. 知识掌握：
根据学生对残疾人相关知识的了解及现场义卖的善款捐赠量，评价学生的知识掌握情况。

5. 爱心表现：
评价学生在活动中表现出的爱心和公益服务意识。

活动的材料准备
1. 宣传视频
准备宣传视频或图片，介绍残疾人的生活状态、困境和需要。

2. 现场义卖所需工具
准备小型桌椅、喇叭、麦克风等设备供义卖使用。

3. 生活体验区域所需材料
设置残疾人生活区域时，需要准备触摸屏、跑步机、盲人拐杖等体验器材。

活动的意义和效果
本次班会活动加强了全班同学对残疾人的关注和支持，提高了学生对社会公益活动的认识和参与意识，培养了学生的社会责任感和公民意识。

这次活动不仅为残疾人提供了帮助，也让学生们深刻认识到个人行为具有重要的社会意义，让每一个人都能为社会进步、国家发展、人民幸福而努力奋斗。