2019秋三年级作业课件： 专项复习二 句子(共9张PPT)【推荐下载课件】
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部编版三年级语文上册专项复习《句子》(教学课件)
四、改为“被”字句。(8分) 1．那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。
__学___校__被__那__鲜___艳__的__服__装___打__扮__得__绚___丽__多__彩__。__
____________ 2．密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。
__森__林__被___密__密__层__层___的__枝__叶__封___得__严__严__实___实__的__。
______________得___________________________________。 2．例：黄黄的叶子像．一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的 炎热。
亮晶晶的葡萄像一___颗__颗__水__晶_____，_晃___啊__晃__啊________， __迎__来___了__秋__天__的___收__获____________。
2．一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。 ____杨__梅__树__吮__吸__着__甘__露__。__________________
二、扩句。(10分) 1．小女孩向前走。 __可__怜__的__小__女__孩__哆__哆__嗦__嗦__地__向__前__走__。_
2．他喜欢玩打击乐器。 _下__雨__的__时__候__，__他__特__别__喜__欢__玩__有__趣__的__ 打击乐器。
铺满金色巴掌的水泥难道不美吗？
4.我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。（缩句） 我望着父亲。
5. 种子被泥土紧紧包裹着，它不得不把身体缩成一团。（改成肯定句） 种子被泥土紧紧包裹着，它必须把身体缩成一团。
6.答应别人的事要信用。（改成双重否定句） 答应别人的事非守信用不可。
十、我能指出下列句子使用的修辞手法。
____________
部编人教版三年级语文上册《句子专项复习》教学课件优秀课堂课件
胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了.
。
2.草地不是一片金色。 草地是一片碧绿。
草地不是一片金色，而是一片碧绿
。
3.胡萝卜先生有着浓密的胡子。 他必须每天刮
胡子。
因为胡萝卜先生有着浓密的胡子，所以他必须每天刮胡子 。
五、句子互动吧。
1.把下列陈述句改写成反问句。
（1）我的小雨靴像两只棕红色的小鸟。
我的小雨靴难道不像两只棕红色的小鸟吗
谢谢观看
Thank You
有关“仁爱”的名言
◎爱人若爱其身。———《墨子》 ◎不迁怒，不贰过。———《论语》 ◎仁者爱人，有礼者敬人。———《孟子》 ◎与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。
——《荀子》
一、下列句子中没有语病的一项是（ D ）
A．阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。 B．雨一来,便放假了。 C. 班长接受了虚心地同学们的建议。 D. 至于书里的意思,先生从来不讲。
蜘蛛爬进屋子，织了网。
（2）黄黄的叶子像一把把小扇子,扇走了夏天 的炎热。 叶子扇走炎热。 （3）树下堆积着一层厚厚的鸟粪,这是非常宝 贵的肥料。
鸟粪是肥料。
七、拓展联想写诗句
1.多多在池塘边,听见有人在唱采莲曲却没有看到人, 使他联想到两句古诗： “ 乱入池中看不见 ,闻歌始觉有人来。 ”
2.秋天来到枫叶谷,看到那么美丽的红叶,我想到两句 诗：停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。 ”
真题
十、按要求写句子。
1.小狗不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像 牛一样哞哞叫，更不会像马那样嘶叫。(仿写句子) __妹__妹____不会__唱__歌____，不会__跳__舞____，也不会 _画__画_____，更不会__写__字____。 2.难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？ (改为陈述句)
分类复习二句子和古诗练习ppt部编三年级上册语文PPT12页
第3页，共12页。
三、修改病句。 1.把这幅画用绳子挂在钉子上。
_爸__爸__把__这_幅__画__用__绳__子__挂__在_钉__子__上__。______________________ 2.老人和年轻的青年都爱看体育节目。 老___人__和__青__年___都__爱__看__体___育__节__目__。______________________ 3.漫山遍野到处开满了花。 漫__山__遍__野__开__满__了__花__。_________________________________
3.阳光抚摸着大地。
_灿_烂__的__阳__光__轻__轻__地_抚__摸__着__辽__阔__的__大__地_。___________________ 4.目光传送春天。
_________________________________________________ 真诚的目光传送的是温暖的春天。 5.柳条拂过水面。
3.《清明上河图》是我国宝贵的历史遗产。（改为反问句）
_________________________________________________
4难.柳道树《在清微明风上河中图轻》轻不摆是动我。国（宝改贵为的拟历人史句遗）产吗？
_________________________________________________
天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出 孤帆一片日边来
第9页，共12页。
5.饮湖上初晴后雨
［__宋____］___苏__轼_____
水光潋滟晴方好
山色空蒙雨亦奇
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
第10页，共12页。
6.望洞庭
［唐］刘禹锡 湖光秋月两相和
三、修改病句。 1.把这幅画用绳子挂在钉子上。
_爸__爸__把__这_幅__画__用__绳__子__挂__在_钉__子__上__。______________________ 2.老人和年轻的青年都爱看体育节目。 老___人__和__青__年___都__爱__看__体___育__节__目__。______________________ 3.漫山遍野到处开满了花。 漫__山__遍__野__开__满__了__花__。_________________________________
3.阳光抚摸着大地。
_灿_烂__的__阳__光__轻__轻__地_抚__摸__着__辽__阔__的__大__地_。___________________ 4.目光传送春天。
_________________________________________________ 真诚的目光传送的是温暖的春天。 5.柳条拂过水面。
3.《清明上河图》是我国宝贵的历史遗产。（改为反问句）
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4难.柳道树《在清微明风上河中图轻》轻不摆是动我。国（宝改贵为的拟历人史句遗）产吗？
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天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出 孤帆一片日边来
第9页，共12页。
5.饮湖上初晴后雨
［__宋____］___苏__轼_____
水光潋滟晴方好
山色空蒙雨亦奇
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
第10页，共12页。
6.望洞庭
［唐］刘禹锡 湖光秋月两相和
人教部编版三年级语文上册课件：专项复习之二 句子(共17页)
（ 比喻 ）
2.橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！
（ 拟人 ）
3.战士们没有离开自己的阵地，我怎能离开自己的阵地呢？
（ 反问 ）
4.西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。（ 夸张 ）
人教部编版三年级语文上册课件：专 项复习 之二 句子(共17页)
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3.胡萝卜先生近视。 胡萝卜先生没有发现漏刮了一根胡子。 因为胡萝卜先生近视，所以胡萝卜先生没有发现漏刮了 一根胡子。
4.春天不播种。 秋天不会有收获。 如果春天不播种，秋天就不会有收获。
人教部编版三年级语文上册课件：专 项复习 之二 句子(共17页)
人教部编版三年级语文上册课件：专 项复习 之二 句子(共17页)
子，像一个个金色的皮球。小巧的小枣像一颗颗红玛瑙镶嵌在 树枝上。还有那一串串葡萄，好像一串串美丽的珍珠……
人教部编版三年级语文上册课件：专 项复习 之二 句子(共17页)
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•
1．戏曲脸谱的审美之所以受到各门传 统艺术 的影响 ，是因 为戏曲 艺术综 合了多 门类传 统艺术 ，受到 各门传 统艺术 美学思 想的影 响。
•
2．民间美术作品中的脸谱，与戏曲舞 台上的 脸谱大 多是相 同的， 而有时 不尽相 同的脸 谱图案 ，都是 自由发 挥和再 创造的 结果。
•
3．作为人类文化精品的脸谱艺术是中 华民族 文化的 重要组 成部分 ，只有 继承和 发展好 戏曲脸 谱艺术 ，它才 能拥有 更辉煌 灿烂的 未来。
•
7. 笔头分为球珠和球座体,生产一支圆 珠笔需 要二十 多道工 序,对笔 尖的加 工精度 和材料 性能要 求极高 ,而此 前中国 制造达 不到这 些要求 。
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4. 随着音乐 同学们 在操场上 做 很有节奏的 早操 同学们在操场上随着音乐做很有节奏的早操。
新部编版三年级语文上册优质ppt：专 项复习 之二 句子
四、把句子补充完整。 1.每一片法国梧桐树的落叶，都像一个 金色的小巴掌 。 2.小鹿在溪边散步，它们有的 俯下身子喝水 ，有的侧着。
_脑__袋_ 欣赏自己映在水里的影子。 。 3.春天，树木 抽出新的枝条 ，长出_嫩__绿的叶__子__。
新部编版三年级语文上册优质ppt：专 项复习 之二 句子
十一、给下面的句子加上正确的标点符号。 1.鸟儿问女孩儿 ： “小姑娘 ，请告诉我 ，你知道火柴在哪儿
吗 ？” 2. “ 我觉得很难 。”小狗对小公鸡说道 。 3. “没有，没有！”小蜘蛛一边忙着补网 ，一边回答 ，“老
屋老屋 ，我给你讲个故事吧 ！”
新部编版三年级语文上册优质ppt：专 项复习 之二 句子
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八、修改病句。 1.妹妹穿着一件粉红的上衣，一顶蓝色的帽子。
妹妹穿着一件粉红的上衣，戴着一顶蓝色的帽子。 2.白求恩大夫在手术台旁，陆续工作了六十九个小时。
白求恩大夫在手术台旁，连续工作了六十九个小时。 3.上课的时候，发言很积极。
1.我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里
连成一片，就像绿色的海洋。
（ 比喻 ）
2.橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！
（ 拟人 ）
3.战士们没有离开自己的阵地，我怎能离开自己的阵地呢？
（ 反问 ）
4.西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。（ 夸张 ）
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四、把句子补充完整。 1.每一片法国梧桐树的落叶，都像一个 金色的小巴掌 。 2.小鹿在溪边散步，它们有的 俯下身子喝水 ，有的侧着。
_脑__袋_ 欣赏自己映在水里的影子。 。 3.春天，树木 抽出新的枝条 ，长出_嫩__绿的叶__子__。
新部编版三年级语文上册优质ppt：专 项复习 之二 句子
十一、给下面的句子加上正确的标点符号。 1.鸟儿问女孩儿 ： “小姑娘 ，请告诉我 ，你知道火柴在哪儿
吗 ？” 2. “ 我觉得很难 。”小狗对小公鸡说道 。 3. “没有，没有！”小蜘蛛一边忙着补网 ，一边回答 ，“老
屋老屋 ，我给你讲个故事吧 ！”
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八、修改病句。 1.妹妹穿着一件粉红的上衣，一顶蓝色的帽子。
妹妹穿着一件粉红的上衣，戴着一顶蓝色的帽子。 2.白求恩大夫在手术台旁，陆续工作了六十九个小时。
白求恩大夫在手术台旁，连续工作了六十九个小时。 3.上课的时候，发言很积极。
1.我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里
连成一片，就像绿色的海洋。
（ 比喻 ）
2.橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！
（ 拟人 ）
3.战士们没有离开自己的阵地，我怎能离开自己的阵地呢？
（ 反问 ）
4.西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。（ 夸张 ）
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【新】 人教部编版三年级下册语文习题课件- 期末复习二 句子.ppt
期末复习二 句子
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/12/152020/12/15Tuesday, December 15, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/152020/12/152020/12/1512/15/2020 10:50:31 AM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/12/152020/12/152020/12/15Dec-2015-Dec-20 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/152020/12/152020/12/15Tuesday, December 15, 2020 • 13、志不立，天下无可成之事。2020/12/152020/12/152020/12/152020/12/1512/15/2020
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年12月2020/12/152020/12/152020/12/1512/15/2020
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/12/152020/12/15December 15, 2020
•
谢谢观看 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/152020/12/152020/12/152020/12/15
THE END famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
三年级下册语文课件-专项复习之二 句子 ppt课件 人教部编版
专项复习之二
句子
一、照样子，把下面句子补充完整。
1. 例：蔷薇 绽开了笑脸
。
牵牛花___吹__起__了__紫__色__的__小__喇__叭_________________。
2.例：黑夜降临了，我们看见
夜空中群星闪烁 ，
就像 千千万万支极小的蜡烛在发光 。
清晨到来了，我们看见 太阳从遥远的天边升起 ， 就像__一__个__刚__刚__点__燃__的__火__球___。
1.将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯 定词。 2.将反问句中的反问语气词(怎、怎么、难道等)去掉。 3.将句末的疑问助词(呢、吗等)去掉，问号改为句号。
六、把下面句子改为转述句。 1.小美说：“我们全家明天去游乐场玩。”
__小__美__说__，__她__们__全__家__明__天__去__游__乐__场__玩__。_____________ 2.张磊说：“我把我的作业放家里了。”
小孩子的脸被火烧云照得红红的。
四、读一读，注意加点的部分，照样子把句子补充完整。
你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像 蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样 汪汪，有的还像在打鼾……
天上的火烧云，有的像___奔__驰__的__骏__马_________，有的 像__威__武__的__狮__子_____,有的像___温__顺__的__小__猫______,有的还像 ___忠__诚__的__小__狗______……“宇宙射线、微重力、高真空”，学生难以准确理解，但这些词语并不影响学生粗知文章内容，可以不必深究。
2
3
shū，不读chū；“处于”的“处”字作动词用时应读chǔ，不读chù；“差异”的“差”字当“不同”这个意思讲的时候应读chā，不能读chà；“比较”的“较”字应读jiào，不要误读为jiǎo。
句子
一、照样子，把下面句子补充完整。
1. 例：蔷薇 绽开了笑脸
。
牵牛花___吹__起__了__紫__色__的__小__喇__叭_________________。
2.例：黑夜降临了，我们看见
夜空中群星闪烁 ，
就像 千千万万支极小的蜡烛在发光 。
清晨到来了，我们看见 太阳从遥远的天边升起 ， 就像__一__个__刚__刚__点__燃__的__火__球___。
1.将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯 定词。 2.将反问句中的反问语气词(怎、怎么、难道等)去掉。 3.将句末的疑问助词(呢、吗等)去掉，问号改为句号。
六、把下面句子改为转述句。 1.小美说：“我们全家明天去游乐场玩。”
__小__美__说__，__她__们__全__家__明__天__去__游__乐__场__玩__。_____________ 2.张磊说：“我把我的作业放家里了。”
小孩子的脸被火烧云照得红红的。
四、读一读，注意加点的部分，照样子把句子补充完整。
你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像 蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样 汪汪，有的还像在打鼾……
天上的火烧云，有的像___奔__驰__的__骏__马_________，有的 像__威__武__的__狮__子_____,有的像___温__顺__的__小__猫______,有的还像 ___忠__诚__的__小__狗______……“宇宙射线、微重力、高真空”，学生难以准确理解，但这些词语并不影响学生粗知文章内容，可以不必深究。
2
3
shū，不读chū；“处于”的“处”字作动词用时应读chǔ，不读chù；“差异”的“差”字当“不同”这个意思讲的时候应读chā，不能读chà；“比较”的“较”字应读jiào，不要误读为jiǎo。
人教部编版三年级上册语文作业PPT课件： 专项复习二 句子(共9页)
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五、按照课文内容，正确排列顺序。 （ 6 ）它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急 火火地跑去了。 （ 4 ）它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到 一起。 （ 1 ）它诡秘地爬向老树杈，又爬向伸出的枝条。 （ 3 ）它从树上掉了下来。 （ 5 ）它就地打了一个滚儿，归拢的那堆红枣全都扎 在它的背上了。 （ 2 ）它摇晃树枝，红枣噼里啪啦地落了一地。
6. _水__光__潋__滟__晴__方__好___，山色空蒙雨亦奇。 _欲__把__西__湖__比__西__子___，淡妆浓抹总相宜。
7. _湖__光__秋__月__两__相__和___，潭面无风镜未磨。 _遥__望__洞__庭__山__水__翠___，白银盘里一青螺。
8. 朝辞白帝彩云间，_千__里__江__陵__一__日__还___。 两岸猿声啼不住，_轻__舟__已__过__万__重__山___。
人教部编版三年级上册语文作业PPT课 件： 专项复习二 句子(共9页)
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•
1.训练创新思维能力，培养他们的写 作能力 。写文 章表达 感情时 ，不一 定要选 择雄伟 壮观的 景物和 轰轰烈 烈的事 情，只 要我们 的情感 是真实 的，是 浓厚的 ，那么 从小处 着手， 涓涓细 流同样 也能打 动人心 ，所以 ，我们 平时在 写作时 也可以 学以致 用，努 力做到 “情到 自然最 为真”.
•
2.同学们，相信你们大多数同学都有 旅游的 经历， 请大家 交流一 下，到 过哪些 名山大 川，有 什么感 受？大 自然中 的山水 ，不仅 能给我 们带来 美感也 给我们 带来灵 感，今 天让我 们从诸 子大家 对山水 的体悟 中，学 习为人 为事的 道理。
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五、按照课文内容，正确排列顺序。 （ 6 ）它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急 火火地跑去了。 （ 4 ）它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到 一起。 （ 1 ）它诡秘地爬向老树杈，又爬向伸出的枝条。 （ 3 ）它从树上掉了下来。 （ 5 ）它就地打了一个滚儿，归拢的那堆红枣全都扎 在它的背上了。 （ 2 ）它摇晃树枝，红枣噼里啪啦地落了一地。
6. _水__光__潋__滟__晴__方__好___，山色空蒙雨亦奇。 _欲__把__西__湖__比__西__子___，淡妆浓抹总相宜。
7. _湖__光__秋__月__两__相__和___，潭面无风镜未磨。 _遥__望__洞__庭__山__水__翠___，白银盘里一青螺。
8. 朝辞白帝彩云间，_千__里__江__陵__一__日__还___。 两岸猿声啼不住，_轻__舟__已__过__万__重__山___。
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•
1.训练创新思维能力，培养他们的写 作能力 。写文 章表达 感情时 ，不一 定要选 择雄伟 壮观的 景物和 轰轰烈 烈的事 情，只 要我们 的情感 是真实 的，是 浓厚的 ，那么 从小处 着手， 涓涓细 流同样 也能打 动人心 ，所以 ，我们 平时在 写作时 也可以 学以致 用，努 力做到 “情到 自然最 为真”.
•
2.同学们，相信你们大多数同学都有 旅游的 经历， 请大家 交流一 下，到 过哪些 名山大 川，有 什么感 受？大 自然中 的山水 ，不仅 能给我 们带来 美感也 给我们 带来灵 感，今 天让我 们从诸 子大家 对山水 的体悟 中，学 习为人 为事的 道理。
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9. 荷叶罗裙一色裁，_芙__蓉__向__脸__两__边__开___。 乱入池中看不见，_闻__歌__始__觉__有__人__来___。
三、按要求写句子。 1. 那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。（改成 反问句） ___那__声__音__充__满__力__量__,_难__道__不__令__人__感__受__到__大__自__然__的__威__力__吗__？ 2. 下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打, 一场热闹的音乐会便开始了。 （写一个拟人句） ___花__儿__一__边__唱__歌__一__边__跳__舞__。_________________________
练习册
期末专项复习
<<…………专项复习二 句子…………>>
一、照样子，写句子。 1. 水泥道像铺上了一块彩色的地毯。
水泥道像____美__丽__的__彩__虹_______________________。 大雁塔像____一_位__德__高__望__重__的__老__人________________。 2. 落叶粘在水泥道上。 法国梧桐树的落叶平展地粘在水泥道上。 小鸟蹦跳着，歌唱着。 美__丽__的__小__鸟__在__枝__头__愉__快__地__蹦__跳__着__，__歌__唱__着_________ 。
五、按照课文内容，正确排列顺序。 （ 6 ）它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急 火火地跑去了。 （ 4 ）它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到 一起。 （ 1 ）它诡秘地爬向老树杈，又爬向伸出的枝条。 （ 3 ）它从树上掉了下来。 （ 5 ）它就地打了一个滚儿，归拢的那堆红枣全都扎 在它的背上了。 （ 2 ）它摇晃树枝，红枣噼里啪啦地落了一地。
3. 多么可爱的草地! 多么____漂__亮__的__蒲__公__英________________________! 多么____茂__密__的__森__林__________________________! 多么____可__爱__的__小__鸟__________________________!
4. 雨一来，他们便放假了。 清风一吹，他们___便__欢__快__地__唱__起__歌_____________。 _蝴_蝶_ _一_ _来__，__他__们__便__手__舞__足__蹈__起__来____________ _ _ _ _ 。
5. 手推车一边这么想着，一边费力地跑来跑去 同学们一边____唱__歌____，一边___跳__舞_____。 哥__哥__一__边__看__书__，__一__边__抄__写__好__词__好__句____ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
3. 父亲带着我从滹沱河岸的一片树林边走过。（改为 “把”字句和“被”字句） ___父__亲__把__我__带__着__从__滹__沱__河__岸__的__一__片__树__林__边__走__过__。_______ ___我__被__父__亲__带__着__从__滹__沱__河__岸__的__一__片__树__林__边__走__过__。_______
一年好景君须记，__最__是__橙__黄__橘__绿__时____。 4. 萧萧梧叶送寒声，__江__上__秋__风__动__客__情____。
知有儿童挑促织，__夜__深__篱__落__一__灯__明____。
5. _天__门__中__断__楚__江__开___，碧水东流至此回。 _两__岸__青__山__相__对__出___，孤帆一片日边来。
6. _水__光__潋__滟__晴__方__好___，山色空蒙雨亦奇。 _欲__把__西__湖__比__西__子___，淡妆浓抹总相宜。
7. _湖__光__秋__月__两__相__和___，潭面无风镜未磨。 _遥__望__洞__庭__山__水__翠___，白银盘里一青螺。
8. 朝辞白帝彩云间，_千__里__江__陵__一__日__还___。 两岸猿声啼不住，_轻__舟__已__过__万__重__山___。
同在一个环境中生活，强者与弱者的分界就在于谁 它。顽强的毅力改变可以征服世界上任何一座高峰 镜可以望见远的目标，却不能代替你走半步。伟大 来自为远大的目标所花费的巨大心思和付诸的最大 我不能说只要坚持就能怎样，但是只要放弃就什么 了。有压力，但不会被压垮；迷茫，但永不绝望。 希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。你花时 么事，你就会成为什么样的人！人生没有彩排，每 是现场直播。人生最大的成就是从失败中站起来要 事，成功之前，没有必要告诉其他人。成功之后不 其他人都会知道的。这就是信息时代所带来的效应 最宝贵的，莫如时日；天下最能奢侈的，莫如浪费 你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止 困境，悲观的人因为往往只看到事情消极一面。人 说长也很长，说短也很短。偶遇不幸或挫败只能证 时候某一方面的不足或做得不够。如果把才华比作
二、把下列古诗填写完整。 1. 牧童骑黄牛，__歌__声__振__林__樾____。
意欲捕鸣蝉，__忽__然__闭__口__立____。 2. 远上寒山石径斜，__白__云__生__处__有__人__家____。
停车坐爱枫林晚，__霜__叶__红__于__二__月__花____。 3. 荷尽已无擎雨盖，__菊__残__犹__有__傲__霜__枝____。
四、修改病句。 1. 大家的掌声给了我极大的鼓动。 ____大__家__的__掌__声__给__了__我__极__大__的__鼓__励__。__________________ 2. 我们要遵守讲卫生的习惯。 ____我__们__要__养__成__讲__卫__生__的__习__惯__。______________________ 3. 在掌声里，泪水流了下来。 ____在____声__中__，__她__的__泪__水__流__了__下__来__。__________________
三、按要求写句子。 1. 那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。（改成 反问句） ___那__声__音__充__满__力__量__,_难__道__不__令__人__感__受__到__大__自__然__的__威__力__吗__？ 2. 下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打, 一场热闹的音乐会便开始了。 （写一个拟人句） ___花__儿__一__边__唱__歌__一__边__跳__舞__。_________________________
练习册
期末专项复习
<<…………专项复习二 句子…………>>
一、照样子，写句子。 1. 水泥道像铺上了一块彩色的地毯。
水泥道像____美__丽__的__彩__虹_______________________。 大雁塔像____一_位__德__高__望__重__的__老__人________________。 2. 落叶粘在水泥道上。 法国梧桐树的落叶平展地粘在水泥道上。 小鸟蹦跳着，歌唱着。 美__丽__的__小__鸟__在__枝__头__愉__快__地__蹦__跳__着__，__歌__唱__着_________ 。
五、按照课文内容，正确排列顺序。 （ 6 ）它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急 火火地跑去了。 （ 4 ）它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到 一起。 （ 1 ）它诡秘地爬向老树杈，又爬向伸出的枝条。 （ 3 ）它从树上掉了下来。 （ 5 ）它就地打了一个滚儿，归拢的那堆红枣全都扎 在它的背上了。 （ 2 ）它摇晃树枝，红枣噼里啪啦地落了一地。
3. 多么可爱的草地! 多么____漂__亮__的__蒲__公__英________________________! 多么____茂__密__的__森__林__________________________! 多么____可__爱__的__小__鸟__________________________!
4. 雨一来，他们便放假了。 清风一吹，他们___便__欢__快__地__唱__起__歌_____________。 _蝴_蝶_ _一_ _来__，__他__们__便__手__舞__足__蹈__起__来____________ _ _ _ _ 。
5. 手推车一边这么想着，一边费力地跑来跑去 同学们一边____唱__歌____，一边___跳__舞_____。 哥__哥__一__边__看__书__，__一__边__抄__写__好__词__好__句____ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
3. 父亲带着我从滹沱河岸的一片树林边走过。（改为 “把”字句和“被”字句） ___父__亲__把__我__带__着__从__滹__沱__河__岸__的__一__片__树__林__边__走__过__。_______ ___我__被__父__亲__带__着__从__滹__沱__河__岸__的__一__片__树__林__边__走__过__。_______
一年好景君须记，__最__是__橙__黄__橘__绿__时____。 4. 萧萧梧叶送寒声，__江__上__秋__风__动__客__情____。
知有儿童挑促织，__夜__深__篱__落__一__灯__明____。
5. _天__门__中__断__楚__江__开___，碧水东流至此回。 _两__岸__青__山__相__对__出___，孤帆一片日边来。
6. _水__光__潋__滟__晴__方__好___，山色空蒙雨亦奇。 _欲__把__西__湖__比__西__子___，淡妆浓抹总相宜。
7. _湖__光__秋__月__两__相__和___，潭面无风镜未磨。 _遥__望__洞__庭__山__水__翠___，白银盘里一青螺。
8. 朝辞白帝彩云间，_千__里__江__陵__一__日__还___。 两岸猿声啼不住，_轻__舟__已__过__万__重__山___。
同在一个环境中生活，强者与弱者的分界就在于谁 它。顽强的毅力改变可以征服世界上任何一座高峰 镜可以望见远的目标，却不能代替你走半步。伟大 来自为远大的目标所花费的巨大心思和付诸的最大 我不能说只要坚持就能怎样，但是只要放弃就什么 了。有压力，但不会被压垮；迷茫，但永不绝望。 希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。你花时 么事，你就会成为什么样的人！人生没有彩排，每 是现场直播。人生最大的成就是从失败中站起来要 事，成功之前，没有必要告诉其他人。成功之后不 其他人都会知道的。这就是信息时代所带来的效应 最宝贵的，莫如时日；天下最能奢侈的，莫如浪费 你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止 困境，悲观的人因为往往只看到事情消极一面。人 说长也很长，说短也很短。偶遇不幸或挫败只能证 时候某一方面的不足或做得不够。如果把才华比作
二、把下列古诗填写完整。 1. 牧童骑黄牛，__歌__声__振__林__樾____。
意欲捕鸣蝉，__忽__然__闭__口__立____。 2. 远上寒山石径斜，__白__云__生__处__有__人__家____。
停车坐爱枫林晚，__霜__叶__红__于__二__月__花____。 3. 荷尽已无擎雨盖，__菊__残__犹__有__傲__霜__枝____。
四、修改病句。 1. 大家的掌声给了我极大的鼓动。 ____大__家__的__掌__声__给__了__我__极__大__的__鼓__励__。__________________ 2. 我们要遵守讲卫生的习惯。 ____我__们__要__养__成__讲__卫__生__的__习__惯__。______________________ 3. 在掌声里，泪水流了下来。 ____在____声__中__，__她__的__泪__水__流__了__下__来__。__________________