2020年甘肃省兰州市红古区教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题
2020年甘肃省兰州市红古区(中小学、幼儿园)教师招聘真题试卷及答案
2020年甘肃省兰州市红古区（中小学、幼儿园）教师招聘真题试卷及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、《中华人民共和国义务教育法》规定，我国中小学实行（）。
A、校长负责制B、校长责任制C、党委领导下的校长负责制D、党委领导下的校长责任制【答案】A【解析】《中华人民共和国义务教育法》规定，学校实行校长负责制。
校长应当符合国家规定的任职条件。
校长由县级人民政府教育行政部门依法聘任。
故选A。
2、哪个社会的教育具有教育与生产劳动相脱离的特点？（）A、原始社会B、古代社会C、资本主义D、社会主义【答案】B【解析】古代社会具有教育与生产劳动相脱离的特点。
故选B。
3、“不愤不启，不悱不发”这句话所强调的主要含义是（）。
A、先天有差异，要因材施教B、学以致用，学习与行动相结合C、学习新的知识，巩固学过的知识D、注重启发诱导【答案】D【解析】朱熹将“不愤不启，不悱不发”解释为：“愤者心求通而未得之意，悱者口预言而未能之貌。
启谓开其意，发谓达其辞。
”它要求在教学过程中掌握学生的心理状态，务使教学的内容与方法适合学生的接受水平和心理准备条件，以充分调动学生学习的主动性和求知欲。
故选D。
4、新课程结构的三个基本特性是（）。
A、均衡性、发展性、互补性B、均衡性、综合性、选择性C、针对性、发展性、综合性D、针对性、整合性、自主性【答案】B【解析】课程标准中规定的基本素养要求是教材、教学和评价的灵魂，也是整个基础教育课程的灵魂。
故选B。
5、下列心理现象中，属于学习的是（）。
A、儿童进入青春期后出现变声B、运动员吃兴奋剂提高了成绩C、近朱者赤，近墨者黑D、吃了酸的食物流唾液【答案】C【解析】广义的学习是个体在特定的情景下由于练习和反复经验而产生的行为或行为潜能的比较持久的改变，既包括人类的学习，也包括动物的学习。
2020年甘肃省兰州市红古区教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》 真题及答案
2020年甘肃省兰州市红古区教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》真题及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、人的学习主要是通过（）进行的。
A、视觉B、听觉C、嗅觉D、触觉【答案】A2、课外活动的主体部分是（）。
A、科技活动B、学科活动C、体育活动D、社会活动【答案】B3、在情境教学中，教学环境是一种人为设计的问题情境，它与现实问题情境（）。
A、有所不同B、相类似C、有一定联系D、没有必然联系【答案】B4、关于概念的结构，目前心理学中主要有哪两种理论（）。
A、分析说与综合说B、模板说与分析说C、特征说与原型说D、演绎说与归纳说【答案】C5、学校生活中一个最为主要的组成部分是（）。
A、同伴交往B、师生交往C、家校合作D、生生交往【答案】B6、游戏准备包括哪四个方面（）。
A、游戏时间、游戏地点、游戏材料与经验准备B、教师、小朋友、游戏材料与游戏场所C、游戏主题、游戏材料、游戏场所与心理准备D、游戏内容、游戏材料、游戏时间与游戏地点【答案】A7、已有研究表明，（）是学习书面言语的关键期。
A、1～2岁B、2～3岁C、4～5岁D、6～7岁【答案】C8、俗语“人心不同，各如其面”，说明了儿童身心发展具有（）。
A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性【答案】D9、反映古希腊百科全书式的教育家亚里士多德的教育思想的是（）。
A、《理想国》B、《政治学》C、《论演说家的教育》D、《民本主义与教育》【答案】B10、在教学过程中，学生对客观世界的认识，主要是通过学习什么实现的?（）A、直接经验。
2020年甘肃省兰州市安宁区教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题
2020年甘肃省兰州市安宁区教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、师生在教育内容的教学上应该是（）。
A、平等关系B、相互促进关系C、授受关系D、和谐关系【答案】C【解析】师生关系是指教师和学生在教育教学活动中结成的相互关系，包括彼此所处的地位、作用和态度等。
师生关系是教育活动过程中人与人关系中最基本、最重要的关系。
教师和学生在教学上是授受关系，在人格上是平等关系，在社会道德上是相互促进关系。
故选C。
2、我国第一本《教育心理学》的编写者是（）。
A、廖世承B、房东岳C、潘菽D、陆志伟【答案】A【解析】我国的教育心理学最初是从西方引进的，1924年廖世承编写了我国第一本教育心理学教科书，此后，又出现了几本翻译介绍和自己编写的教育心理学教科书。
故选A。
3、下列关于教学过程特殊性的表述中不正确的是（）。
A、认识的直接性B、认识的教育性C、认识的交往性D、有领导的认识【答案】A【解析】教学过程是认识的一种特殊形式，其特殊性在于，教学过程是学生个体的认识，是由教师领导未成熟的主体通过学习知识去间接认识世界，包括认识的间接性、交往性、教育性以及有领导的认识。
故选A。
4、根据加涅对学习的分类，识别多种刺激的异同并对之做出不同的反应，这种学习是（）。
A、连锁学习B、辨别学习C、概念学习D、规则学习【答案】B【解析】辨别学习即区别两个或两个以上刺激异同的学习。
故选B。
5、《学记》提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”，下列哪条教学原则与其在思想上是一致的?（）A、直观性原则B、巩固性原则C、循序渐进原则D、因材施教原则【答案】C【解析】我国古代教学注重按一定顺序进行。
2020年甘肃省兰州市招聘考试《及教育学、心理学、教师职业道德》教师教育
2020年甘肃省兰州市招聘考试《及教育学、心理学、教师职业道德》教师教育（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）一、单选题1. 教师职业道德的核心是（）。
A、热爱学生B、热爱教育事业C、热爱劳动D、不断提高自身修养【答案】B2. 我国全面发展教育的组成部分是（）。
A、高等教育、中等教育、初等教育、学前教育B、正规教育、业余教育C、德育、智育、体育、美育和劳动技术教育D、普通教育、职业教育【答案】C3. 特殊教育学校（班）学生人均公用经费标准应当（）普通学校学生人均公用经费标准。
A、相当于B、等于C、高于D、低于【答案】C4. ABC 理论属于（）理论流派的内容。
A、行为矫正B、精神分析C、人本主义D、合理情绪【答案】D5. 学生“念念叨叨”的表述出自己正在进行的心智活动的情况属于（）。
A、物质活动B、物质化活动C、出声的外部言语活动D、内部言语活动【答案】C6. 下列哪位不是最早集中研究成就动机的心理学家?（）。
A、默里B、麦克里兰C、班杜拉D、布鲁纳【答案】D7. （）就是利用图解的方式来说明在某个过程中各要素之间是如何相互联系的。
A、流程图B、网络关系图C、系统结构图D、组织策略【答案】D8. 转移是（）类防卫机制的方式A、逃避性防卫机制B、自骗性防卫机制C、攻击性防卫机制D、代替性防卫机制【答案】C9. “亲其师、信其道”，主要表明了（）的作用。
A、道德认识B、道德情感C、道德动机D、道德意志【答案】B10. 教师观察的对象为（）。
A、只是学生B、只是教师本人C、学生和教师本人D、教学过程【答案】C11. 狭义的教育主要是指（）。
A、家庭教育B、职业教育C、学校教育D、社会教育【答案】C12. 课外活动的主体是（）。
A、教师B、学生C、少先队组织D、学校管理人员【答案】B13. 各个动作之间干扰消失，衔接连贯、流畅，高度协调，多余动作消失是（）的动作特点。
A、操作模仿阶段B、操作整合阶段C、操作熟练阶段D、操作定向阶段【答案】C14. 人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验，不知不觉受到群体压力而产生的跟随他人行动的现象称为（）。
2020年甘肃省兰州市城关区教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题
2020年甘肃省兰州市城关区教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、“慎独”是教育的最高境界，也是素质的最高境界。
它属于人的（）。
A、知识素养B、能力素养C、道德素养D、心理素养【答案】C【解析】“慎独”是教师职业道德修养的最高层次。
作为教师职业道德的修养方法，“慎独”可以通过自我约束，自我监督，更好地培养、锻炼坚定的职业道德情感、意志和信念，养成良好的职业道德行为习惯。
作为崇高的教师职业道德境界，“慎独”标志着一个教师的职业道德修养已达到高度自觉的程度。
故它属于人的道德素养。
故选C。
2、教师职业技能的核心内容是（）。
A、教育能力B、教育技能C、教学能力D、教学技能【答案】D【解析】所谓课堂教学技能，就是教师在课堂教学中，为完成教学任务、促进学生身心全面发展而运用的稳固的教学行为方式。
课堂教学技能是整个教学技能的核心。
故选D。
3、某同学每周都对自己的学习情况作出小结，分析自己在学习上取得的进步，指出自己的薄弱环节，属于（）。
A、自我认识B、自信C、自我体验D、自我调控【答案】A【解析】自我认知是对自己的洞察和理解，包括自我观察和自我评价。
故选A。
4、青春期开始发展和形成的自我意识是（）。
A、社会自我B、生理自我C、心理自我D、理性自我【答案】C【解析】生理自我是自我意识的原始的形态。
它始于儿童1周岁，到3周岁左右基本成熟；社会自我是儿童在3岁以后，自我意识发展到社会自我阶段，至少年期基本成熟；心理自我是从青春期开始发展和形成的。
故选C。
5、追求个人特有潜能的充分发挥和个人价值的实现是（）。
2020年甘肃省兰州市榆中县教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题
2020年甘肃省兰州市榆中县教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、教师职业道德的灵魂是（）。
A、教书育人B、关爱学生C、为人师表D、爱岗敬业【答案】A【解析】关爱学生是教师职业道德的灵魂。
终身学习是教师职业道德的不竭动力。
教书育人是教师的天职。
为人师表是教师职业道德的内在要求。
故选A。
2、按照加涅的学习水平分类，学生对相似的易混淆单词分别做出正确反应的学习属于（）。
A、信号学习B、系列学习C、言语联想学习D、辨别学习【答案】D【解析】加涅的学习层次分类：信号学习；刺激—反应学习；连锁学习；言语联结学习；辨别学习：指学习一系列类似的刺激，并对每种刺激做出适当的反应；概念学习；规则或原理学习；解决问题学习。
故选D。
3、教师进行师德修养的起点和前提是（）。
A、教师职业道德情感B、教师职业道德认识C、教师职业道德意志D、教师职业道德行为【答案】B【解析】教师职业道德认识是教师进行师德修养的起点和前提。
故选B。
4、板书是课堂教学的辅助手段，必须为教学服务，板书内容应突出（）。
A、重点、难点、起点B、重点、起点、支撑点C、重点、难点、支撑点D、重点、难点、知识点【答案】C【解析】板书是课堂教学的辅助手段，必须为教学服务，板书内容应突出三点：重点、难点、支撑点，其目的是促进学生对知识的意义建构。
故选C。
5、教师的哪一种领导方式对学生发展的促进作用最大？（）A、专断型B、民主型C、放任型D、综合型【答案】B【解析】教师的领导方式包括专断型、民主型、放任型三种。
其中，民主型的领导方式对学生发展的促进作用最大。
兰州市红古区教育系统教师招聘真题
兰州市红古区教育系统教师招聘真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.“严师出高徒”“棍棒出孝子”等谚语在我国广为流传，这是下面哪种理论的观点对人们的教育方式影响的结果？（）A.遗传决定论B.环境决定论C.辐合论D.平行论【答案】：B2.教学的内容、方法、分量和进度要适应学生的身心发展，是他们能够接受的，但又要有一定的难度，需要他们经过努力才能掌握。
这就是教学的（）。
A.启发性原则B.循序渐进原则C.直观性原则D.可接受性原则【答案】：D3.下列因素中不属于课堂要素的是？（）A.学生B.学习情境C.教师D.学习过程【答案】：C4.教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生（），促进学生的全面发展。
A.辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力B.团队合作的能力、创新能力和实践能力C.独立思考能力、创新能和实践能力1/ 13D.沟通能力、创新能力和实践能力【答案】：C5.在学习过程中，学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习，这种学习策略属于（）。
A.精细加工策略B.组织策略C.资源管理策略D.复述策略【答案】：D6.课外教育工作与课堂教学在（）上是统一的。
A.教育内容B.教育方法C.教育目的D.教育组织形式【答案】：C7.注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是（）。
A.形式训练说B.经验类化理论C.关系转换理论D.共同要素说【答案】：A8.由医疗实践中的问诊法发展来的心理学研究方法是（）。
A.个案研究法B.观察法C.定性研究法D.定量研究法【答案】：A9.“近朱者赤，近墨者黑”“孟母三迁”说明了（）对人的发展的影响。
A.教育B.社会环境C.遗传D.学校教育2/ 1310.教师教学反思的最主要研究视角是（）。
A.以教师的视角对自己的教学进行反思B.以回顾学生的视角进行反思C.通过阅读理论文献来反思自己的教学D.通过约请同事、专家观察自己的教学进行反思【答案】：A11.完形一顿悟说是由谁提出的？（）A.苛勒B.桑代克C.斯金纳D.加涅【答案】：A12.培养劳动者是（）。
甘肃教师考编考试试题
甘肃教师考编考试试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育学认为，教育活动的基本要素包括教育者、受教育者和教育影响。
其中，教育影响包括教育内容、教育方法和（）。
A. 教育环境B. 教育设施C. 教育政策D. 教育评价2. 根据《中华人民共和国教育法》，教育必须为社会主义现代化建设服务，与（）相结合，培养德、智、体、美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
A. 经济发展B. 社会进步C. 劳动D. 文化传承3. 在教育心理学中，学习动机是指激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动，并使行为朝向一定学习目标的一种（）。
A. 心理状态B. 心理过程C. 心理特征D. 心理倾向4. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习5. 根据《中华人民共和国教师法》，教师享有的权利包括教育教学权、科学研究权、指导评价学生权、获取报酬待遇权、参与学校民主管理权和（）。
A. 参与社会服务权B. 参与教育决策权C. 参与教育改革权D. 参与教育创新权6. 在课堂教学中，教师应根据学生的实际情况，采用不同的教学方法和手段，这体现了教学的（）。
A. 针对性B. 灵活性C. 多样性D. 创新性7. 教育评价的主要目的是（）。
A. 选拔人才B. 激励学生C. 促进学生发展D. 检验教学效果8. 教师在教学过程中，应注重培养学生的（），以促进学生的全面发展。
A. 知识技能B. 情感态度C. 创新能力D. 合作精神9. 根据《中华人民共和国义务教育法》，义务教育阶段的学校教育应贯彻（）的教育方针。
A. 全面发展B. 素质教育C. 终身教育D. 创新教育10. 教师在教育实践中，应坚持（）的原则，以确保教育活动的公正性。
A. 公平B. 公开C. 透明D. 客观二、填空题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是立德树人，培养担当民族复兴大任的时代新人。
2. 教师应具备的基本素质包括高尚的道德情操、扎实的专业知识和_______的教育教学能力。
兰州红古区招聘教师资格证《教育心理学》编制考试小学教师模拟测试题
兰州红古区招聘教师资格证《教育心理学》编制考试小学教师模拟测试题一、单选题1．教师在板书时，要求尽量用白色粉笔，所依据的感知规律是（）。
A.强度律B.活动律C.组合律D.差异律答案：：D解析：：教师在板书时，要求尽量用白色粉笔，所依据的感知规律是差异律。
2．在教学程序中，教师安排的程序性事项就是（）。
A.教学程序B.教学过程C.教学事项D.教学方法答案：：C解析：：在教学程序中，教师安排的程序性事项就是教学事项。
3．通常在教学过程中实施，一般是由学生完成一些与教学活动密切相关的测验，也可以让学生对自己的学习状况进行自我评估，或者凭教师的平常观察记录，或与学生的面谈进行的评价是（）。
A.形成性评价B.总结性评价C.正式评价D.非正式评价答案：：A解析：：题干是对形成性评价的阐释。
4．通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法是（）A.说服法B.陶冶法C.实际锻炼法D.榜样示范法答案：：B解析：：通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法是陶冶法。
5．在某项活动中要达到的目标或者在某次考试中的通过率属于班级目标中的（）。
A.终极目标B.近期目标C.中期目标D.远期目标答案：：B解析：：班集体的发展目标一般可分为近期的、中期的、远期的三种。
近期的目标如在某项活动中要达到的目标或者在某次考试中的通过率等，这个层次的目标可以培养学生从小事做起、从身边的事情做起的态度，有助于培养学生脚踏实地的精神：中期的目标如某学期的奋斗目标，这个层次的目标可以使学生看到希望，让学生感受到目标并非遥不可及，增强其学习的信心和决心：远期目标如整个班级的最终目标，这个层次的目标可以给学生以前进的动力。
6．对于听力障碍的儿童，可以通过发展其对人讲话时口型变化的精细感知能力，来与对方沟通。
这反映身心发展的( ) 。
A.不平衡性B.阶段性C.个别差异性D.分化与互补的协调性答案：：D解析：：听力障碍的儿童可以借助观察口型来识别语言从而进行沟通，这说明个体身心发展具有互补性，通过互补协调个体能良好地适应环境。
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2020年甘肃省兰州市红古区教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题
注意事项
1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）
1、儿童发展的源泉是（）。
A、儿童主体的活动
B、机体的结构和功能
C、家庭和社会教育
D、社会环境
【答案】A
【解析】儿童的发展既不是一种先天存在于儿童机体内等待发现和发掘的结构或功能，也不仅仅是完全由外在环境刺激的性质所决定的一种反映模式。
儿童的发展，是作为一个生命和社会个体的儿童运用自我调节机制的活动结果，也就是说，儿童主体的活动是儿童发展的源泉。
故选A。
2、我们高中时掌握了很多的知识，到大学的时候却什么都醒不起来了，这里产生遗忘的原因主要是
（）。
A、压抑
B、干扰抑制
C、同化说
D、记忆痕迹衰退
【答案】D
【解析】巴甫洛夫的记忆痕迹衰退说认为遗忘是记忆痕迹得不到强化而逐渐衰退，以至最后消退的结果。
故选D。
3、班级组织构建的首要原则是（）。
A、有利于教育的原则
B、目标一致的原则
C、可接受性原则
D、有利于身心发展的原则
【答案】A
【解析】有利于教育的原则是班级组织构建的首要原则，班级组织的所有工作都是围绕着有利于学生的教育展开的。
故选A。
4、教师的（）是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。
A、考核结果
B、工作成绩
C、学历水平
D、业务水平
【答案】A
【解析】《中华人民共和国教师法》规定，教师考核结果是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。
故选A。
5、2300多年前，战国时期齐国创办的（）是世界上最早的公立大学，开创了百家争鸣、兼容并蓄的
学术先河。
A、稷下学宫
B、杏坛学宫
C、尼山论坛
D、西河之学
【答案】A
【解析】稷下学宫是世界上第一所由官方举办、私家主持的特殊形式的高等学府。
中国学术思想史上的“百家争鸣”，是以齐国稷下学宫为中心的。
它作为当时百家学术争鸣的中心园地，有力地促成了天下学术争鸣局面的形成。
故选A。
6、下列关于教学过程特殊性的表述中不正确的是（）。
A、认识的直接性
B、认识的教育性
C、认识的交往性
D、有领导的认识
【答案】A
【解析】教学过程是认识的一种特殊形式，其特殊性在于，教学过程是学生个体的认识，是由教师领导未成熟的主体通过学习知识去间接认识世界，包括认识的间接性、交往性、教育性以及有领导的认识。
故选A。
7、发展关键期或最佳期的概念是心理学家根据人的身心发展的（）提出来的。
A、顺序性
B、阶段性
C、互补性。