心理学实用专业术语汇总

⼼理学实⽤专业术语汇总
A型-B型（TypeA-TypeB)
⼀种特质维度，能表明⼈们在具有⼲劲⼗⾜、时间紧迫感强等态度时所表现出的典型⾏为的程度。

Q分类技术（Q-Sort)
⼀种评估程序，可以测试被试对⾃我描述的分类。

Rep测验（Rep test)
⾓⾊建构技能测验，由凯利设计，⽤以查明个⼈建构。

安全型依恋（secure attachment style）
与⾝边重要⼈物的关系很亲密且从不担⼼被抛弃的⼀种依恋类型。

本我（id)
在弗洛伊德的结构理论模型中，与直接需要的满⾜有关的那部分⼈格。

⽐较组（comparison group）
指⼀种实验条件，通常是⼀个不接受任何处理的组，它与其他受到特殊处理的组之间的差异可以验证假设。

表露的相互性（disclosure reciprocity)
对交谈伙伴⾃我表露亲密程度的匹配。

表⾯效度（face validity）
⼀种确定效度的⽅法，考察测验项⽬从表⾯上来看是否能够测量所要测量的东西。

操纵的⾃变量（manipulated independent variable）
赖以把被试者随机分配到不同的处理组的⾃变量。

操作条件反射（operant conditioning）
通过在有机体产⽣某⾏为后给予某种反应⽽产⽣的学习。

超我（supergo）
在弗洛伊德的结构理论模型中，代表社会价值的那部分⼈格。

成长需要（growth need）
⼀种使个体成长的需要，当得到需要的东西之后，该需要仍然存在。

成就需要（need for achievement）
在成就⾏为发起过程中的参与和成功的动机。

重复试验（replication）
查明能否获得与过去研究相似的结果的研究。

出⽣次序（birth order）
⼀个⼈按照出⽣顺序在兄弟姐妹中的排⾏。

次级特质（secondary traits）
除了中⼼特质以外的⽤于描述⼈格的所有特质。

催眠后遗忘（posthypnotic amnesia）
被催眠者在被告知他们不会记住的情况下，被催眠后不能回忆起催眠中发⽣的事。

挫折-攻击假说（frustration-aggression hypothesis）
认为挫折总是引起攻击，⽽攻击总是由挫折引起的⼀种理论。

⼤脑不对称性（cerebral asymmetry）
脑的⼀个半球⽐另⼀半球具有更⾼的活动⽔平。

“⼤五”（Big Five）
在许多因素分析研究中发现的五个基本⼈格维度。

敌意（hostility）
A型⾏为中的成分之⼀，因为⼀点点挫折就表现⽓愤和烦躁的倾向。

独处偏好（preference for solitude）
⼈们寻求并享受独处时间的程度。

俄狄普斯情结（Oedipus complex）
5岁时⼉童对异性⽗母的性兴趣及导致的冲突。

发展的⼼理性欲阶段（psychosexual stages of development）
以主要的动情区和性欲为特征的阶段组成的内在发展序列。

发展时期（developmental epochs）
沙利⽂理论中⼈格发展的7个阶段。

反应⽣成（reaction formation）
⼀种防御机制。

在这种防御机制中，⼈按照与他们的⽆意识欲望相反的⽅式⾏动。

泛化（generalization）
对与先前条件反射中的刺激相类似的刺激发⽣反应的倾向。

防御机制（defense mechanisms）
⾃我将可怕的东西控制于意识之外以减少或避免焦虑的装置。

防御性悲观（defensive pessimism）
在⾯临即将来临的任务时，以倾向于失败和忧虑失败为策略，来激励⾃⼰做得更好的倾向。

⾮操纵的⾃变量（nonmanipulated independent variable）
根据被试者本来特点加以分组的⾃变量。

分化（discrimination）
只对能导致强化的刺激发⽣反应，⽽不对那些类似的但⽆奖励的刺激发⽣反应的⼀种习得的倾向。

弗洛伊德⼝误（freudian slip）
揭露了⽆意识联想的⼝误，看起来清⽩⽆邪。

个案研究法（case study method）
对⼀个⼈或⼀个群体的深层考察。

个⼈建构（personal construct）
在凯利的理论中，⼈们⽤这种两极性的认知结构加⼯信息。

个体主义⽂化（individualistic culture）
强调个⼈需要、看重个⼈成就的⽂化。

根源特质（source traits）
特尔理论中的基本⼈格维度。

孤独（loneliness）
由于感受到了在渴望社会交往与已有社会交往之间的差异⽽产⽣的不愉快感觉。

固着（fixation）
在某个⼼理性欲阶段，⼼理能聚集，形成以此阶段为特征的成⼈⾏为。

观察学习（observational learning）
通过看和听说榜样⼈物的⾏为来学习。

画⼈测验（Human Figure Drawing test）
⼀种投射测验。

在这种测验中，只要求受试者画⼀个⼈。

回避型依恋（avoidant attachment style）
与⾝边重要⼈物很难建⽴亲密和信任关系的⼀种依恋类型。

机能⾃主（functional autonomy）
⼀种⾏为⽅式得到保持，但保持这种⾏为⽅式的原因已经不同于最初导致这种⾏为的原因。

积聚数据（aggregate data）
对相同的概念进⾏多种测量，把诸次测量所得分数进⾏综合分析，以获取对该变量更为可靠的评价。

基本特质（cardinal trait）
在⼀个⼈的⼈格中居优势地位的单⼀特质。

激进⾏为主义（radical behaviorism）
⾏为主义观点的极端形式，反对运⽤内部状态对⾏为作出解释。

集体⽆意识（collective unconscious）
⽆意识东西中包含的同⼀⽂化中所有⼈共同的思想、意象、精神特征。

集体主义⽂化（collectivist culture）
强调个⼈对较⼤群体如家庭、宗族、国家的归属的⽂化。

假设（hypothesis）
对源⾃理论的两个或多个变量之间关系的预测。

假设的建构（hypothetical construct）
研究者设想出的、⽤于帮助对问题的解释和进⾏研究的实体。

建构效度（construct validity）
⼀项测验能够对原来的假设的建构加以测量的程度。

交互作⽤（interaction）
指⼀种实验结果，其中⼀个⾃变量对因变量的影响依赖于另⼀个⾃变量。

焦虑（anxiety）
⼀种体验为紧张、担忧、烦乱和恐慌的不良情绪状态。

焦虑-⽭盾型依恋（anxious-ambivalent attachment style）
很想与⾝边重要⼈物亲近但⼜害怕被抛弃⽽不敢投⼊感情的⼀种依恋类型。

⾓⾊修正疗法（fixed-role therapy）
凯利发明的⼀种⼼理治疗⽅法，在这种⽅法中患者扮演治疗师建议的⾓⾊。

结构理论模型（structural model）
弗洛伊德的⼈格理论。

将⼈格划分为本我、⾃我和超我。

解释⽅式（explanatory style）
对事件做出某种归因的相对稳定的倾向，特别是与抑郁有关的倾向。

经典条件反射（classical conditioning）
通过把条件刺激与⼀个新的⽆条件刺激配对呈现⽽产⽣的学习。

精神分析（psychoanalysis）
弗洛伊德开创的⼼理治疗体系，着重揭露导致病⼈⼼理障碍的⽆意识想法。

精神质（psychoticism）
关于个体在⾃我中⼼和⾮个⼈⾏为上的⼀般⽔平的⼈格维度。

拒绝（denial）
⼀种防御机制。

在这种防御机制中，个体拒绝承认事实的存在。

可能的⾃我（possible selves）
⼈们认为⾃⼰将来某⼀天会变成什么样⼦的认知表象。

控制点（locus of control）
⼀种⼈格特质。

这种⼈格特质根据⼈认为发⽣在⾃⼰和别⼈⾝上的事情是否可控，来对⼈进⾏划分。

匮乏动机（deficiency motive）
当得到了需要的东西之后就会减弱的⼀种需要。

乐观体验（optimal experience）
从事具有挑战性、具有⾃我奖赏的⼯作时产⽣的⼀种满⾜和快乐状态。

理论（theory）
关于建构与事件之间关系的⼀般陈述。

理性情绪疗法（rational emotive therapy）
艾利斯发明的⼀种⼼理治疗⽅法，⽤以查明由⾮理性观念内容已被抹去。

利⽐多（libido）⽀配⼼理活动的有限⼼理能。

良好适应模型（Goodness of Fit Model）
⼀种认为如果环境的要求与他和她的⽓质相匹配的话，那么孩⼦就会有最好的表现的模式。

罗夏墨迹测验（Rorschach inkblot test）
⼀种投射测验。

在这种测验中，要求受试者描述他们在⼀系列墨迹中看到的东西。

内部⼀致性（internal consistency）测验项⽬所解释和测量的是相同建构的程度。

男性化-⼥性化（masculinity-femininity）⼀种表明个体具有某种性别类型特征的⼈格特质。

在这种⼈格特质中，男性特征和⼥性特征分别处于特质连续体的两端。

脑解剖理论模型（topographic model）
弗洛伊德最初的⼈格结构理论。

在这个理论中，⼈格被划分为三个意识⽔平。

⼥性原始意象/男性原始意象（anima/animus）男性的⼥性⼀⾯或者⼥性的男性⼀⾯的原始意象。

判别效度（discriminant validity）
⽤⼀项测验分数与另⼀项理论上⽆关的测验之间不存在相关来判断效度的⽅法。

评价恐惧（evaluation apprehension）对接受来⾃他⼈的消极评价的强烈忧虑。

⽓质（temperaments）在婴⼉期就显⽰出来了的，估计是来⾃遗传的⼀般⾏为的预置。

⽓质性乐观（disposional optimism）⼈们在多⼤程度上能以乐观或悲观的态度来应付⽣活中的挑战。

前意识（preconscious）
在弗洛伊德的脑解剖模型中，包含易带⼊意识的想法的那部分⼈格。

潜知觉（subception）在意识⽔平之下接受的信息。

情感强度（affect intensity）⼈们体验⾃⼰情绪的强度或程度。

情绪表达性（emotional expressiveness）⼈们向外表达⾃⼰情绪的程度。

情绪易感性（emotional affectivity）⼈们体验典型的积极情绪和消极情绪的程度。

情绪中⼼策略（emotion-focused strategies）⼀种减少情感上的忧虑的应对焦虑策略。

权威主义（authoritarianism）逃避⾃由知觉⼀种机制，特点是寻求服从和统治。

⼈格（personality）稳定的⾏为⽅式和其源于个体内部的⼈际过程。

⼈格意象（personification）对⾃我和他⼈的精神意象。

⼈与情境相互作⽤法（person-by-situation approach）
⼀种了解⾏为的⽅法，该⽅法把⾏为看做是个⼈与情境的函数。

认知重组（cognitive restructuring）⼼理治疗中⽤于改变⼈们常⽤的想法和信息加⼯⽅式的过程。

社会性焦虑（social anxiety）
⼀种特质维度，能表明⼈们在社会性接触或预期到社会性接触时体验焦虑的程度。

社会赞许（social desirability）接受测验者在对题⽬做出回答时倾向于表现⾃⼰积极⼀⾯的程度。

神经质（neuroticism）关于个体在情绪稳定性上的⼀般⽔平的⼈格维度。

升华（sublimation）⼀种防御机制。

在这种防御机制中，可怕的⽆意识冲动转化为被社会接受的⾏为。

实验中的混淆（experimental confound）
在实验中被⾮故意地加以操纵或可能随着⾃变量的变化⽽变化的变量。

双⽣⼦研究⽅法（twin-study method）
检验⼈格中遗传作⽤的过程，在这⼀过程中，要把成对的同卵双⽣⼦和异卵双⽣⼦进⾏⽐较。

双性化（androgyny）同时具有男性特征和⼥性特征的⼈格特质。

塑造（shaping）根据操作条件反射，通过强化与某⼀希望⾏为相接近的⼀系列⾏为来获得某反应。

塔那托斯（Thanatos）⾃我毁灭（死）的本能，通常在外部以攻击的⽅式表现出来。

特质（trait）根据⼈们在某种特征上的表现程度⽽对其进⾏分类的⼀种⼈格维度。

替代（displacement）
⼀种防御机制。

在这种防御机制中，反应指向⼀个⽆威胁性的⽬标，⽽不是⽆意识想针对的⽬标。

同卵双⽣⼦（monozygotic twins）由同⼀卵⼦孕育⽽成的双⽣⼦。

统计显著性（statistical significance）
研究结果代表的是真实的实验效应⽽不是测量中的偶然变动的可能性。

投射（projection）⼀种防御机制。

在这种防御机制中，将⾃⼰的⽆意识想法和冲动归为其他⼈的想法和冲动。

投射测验（projective tests）要求受试者对模糊刺激作出回答，以测量⽆意识东西的测验。

图式(schema) ⼀种假设的⽤于信息加⼯的认知结构。

外向（extraversion）关于个体在活动性和社会性上的⼀般⽔平的⼈格维度。

问题中⼼策略（problem-focused strategies）⼀种直接去解决引起焦虑的问题的应对焦虑策略。

⽆意识（unconscious）在弗洛伊德的脑解剖模型中，包含不易带⼊意识的东西的那部分⼈格。

吸收（absorption）⼀种⾼度参与到感知觉和想像体验中的能⼒。

习得性⽆助（learned helplessness）
在察觉到⾃⼰⽆⼒控制某些重⼤⽽且让⼈厌恶的事件后所产⽣的认知、动机和情感缺陷。

习得性⽆助的归因模型（attributional model of learned helplessness）
⼀种理解抑郁的模型，研究⼈们对控制感缺失所做出的解释。

相关系数（correlation coefficient）表⽰两个变量之间关系的⼤⼩和⽅向的统计量。

相互决定论（reciprocal determinism）⾏为的外在决定性、内在决定性和⾏为本⾝三者间相互影响的概念。

相容效度（congruent validity）
⽤⼀项测验分数与另⼀项具有相同建构的测验分数之间的相关来判断效度的⽅法。

效度（validity）⼀项测验所测量的东西与原设计想要测量的东西的符合程度。

⼼因性需要（psychogenic need）见莫瑞的理论，⼀种指向某种⾏为类型的相当稳定的⼼理倾向。

新分裂论（neodissociation theory）
恩斯特希尔加特（Ernest Hilgard）的理论，该理论主张，在催眠中⼈的意识被划分成清醒和不清醒两个部分。

信度（reliability）⼀项测验在测量上的⼀致性的程度。

⾏为矫正（behavior modification）基于操作条件反射和经典条件反射原理⽽发展起来的⼼理治疗程序。

⾏为潜能（behavior potential）表现某⼀⾏为的可能性。

⾏为效度（behavioral validation）⽤测验能否预测⾏为来判断测验效度的⽅法。

性别图式（gender schema）⼀种认知结构，⽤于根据与性别的相关性加⼯信息。

需要层次（hierarchy of needs）马斯洛理论中对⼈的需要按照层次和顺序的划分。

宣泄（catharsis）紧张或焦虑的释放。

压⼒（press）⼀种与⼼因性需要相互作⽤⽽共同决定⾏为的环境特征。

压抑（repression）
⼀种防御机制。

在这种防御机制中，⾃我把可怕的东西从意识中排除出来，并将它控制于⽆意识中。

研究特殊规律的⽅法（idiographic approach）
⼀种通过对某个个体和与个⼈⼈格有关的维度进⾏深度分析⽽研究⼈格的⽅法。

研究⼀般规律的⽅法（nomothetic approach）
⼀种依据同样的⼈格维度⽽对许多⼈进⾏⽐较的了解⼈格的⽅法。

移情（transference）
精神分析的⼀个阶段。

在这个阶段⾥，病⼈把对另⼀个⼈的⽆意识情感转移到治疗师⾝上。

以⼈为中⼼的治疗（person-centered therapy）
卡尔罗杰斯提出的⼀种⼼理治疗⽅法，强调把患者作为治疗的中⼼。

异卵双⽣⼦（dizygotic twins）由不同卵⼦孕育⽽成的双⽣⼦。

抑郁的认知三⾓（depressive cognitive triad）
描述⼀个抑郁者的认知的三种元素：对⾃我的消极看法，悲观主义，以消极的⽅式解释事件。

抑郁图式（depressive schema）⼀种认知结构，使⼈们有准备地做出消极的联想。

抑制/⾮抑制⼉童（inhibited/uninhibited children）
抑制型⼉童对新鲜的和陌⽣的情境表现出强烈的焦虑，⾮抑制型⼉童很少表现这种焦虑。

意识（conscious）在弗洛伊德的脑解剖模型中，包含正意识到的想法的那部分⼈格。

因变量（dependent variable）实验者测出的、⽤于⽐较不同组的实验变量。

因素分析（factor analysis）⽤于确定⼀个数据群中维度数⽬的⼀种统计程序。

阴影（shadow）包含⼈类恶的⼀⾯的原始意象。

应对策略（coping strategies）⾯临感知到的危险时，⽤以减低焦虑的有意识努⼒。

有条件的和⽆条件的积极关注（conditional/unconditianal positive regard）
当⼀个⼈做了别⼈期望他做的事时，他才被接受、才能得到爱，这是有条件的积极关注；⽆论他做什么都可以得到爱和关⼼，这是⽆条件积极关注。

原始意象（archetypes）⼈们头脑中⽣⽽有之的以特定⽅式理解世界的原始意象。

原始意象（primordial image）构成集体⽆意识的意象。

⼼理和谐的⼈（fully functioning person)⼼理健康的、善于享受⽣活的⼈。

再测信度（test-retest reliability）
⽤⼀个测验前后两次对同样⼀组⼈进⾏测量，两次得分之间的相关系数即再测信度。

中⼼特质（central traits）能最好地描述⼀个⼈的⼈格的5-10个特质。

主题统觉测验（Thematic Apperception Test,TAT）
⼀种投射测验。

在这种测验中，要求受试者根据⼀系列模糊图⽚讲述故事。

追求卓越（striving for superiority）
阿德勒的理论专⽤术语。

⼈的根本动⼒，它指⼀个⼈为摆脱⾃卑感⽽作出的努⼒。

⾃卑情结（inferiority complex）⼈在与其他⼈相⽐时内⼼的渺⼩、⽆助感。

⾃变量（independent variable）⽤于把被试者分到不同处理组的实验变量。

⾃我（ego）在弗洛伊德的结构理论模型中，协调本我和超我之间的需要，同时考虑外部实现性的那部分⼈格。

⾃我表露（self-disclosure）对别⼈揭⽰⾃⼰的私⼈信息的⾏为。

⾃我调节（self-regulation）按照⾏为的内在标准⽽发展和应⽤奖励和惩罚的能⼒。

⾃我认同危机（identity crisis）⼈的发展中以对形成⾃我感的强烈关注为特征的⼀个时期。

⾃我实现（self-actualization）⼈们完全满⾜了⾃⼰的全部潜能的时刻。

⾃我统⼀体（proprium）见奥尔波特的理论，⼈格中包含着所有关于⾃我的特征的部分。

⾃我图式（self-schema）⼀种包含了⼀个⼈⽣活中对⾃⼰⾮常重要部分的图式。

⾃我效能感（self-efficacy）⼀个⼈对⾃⼰能够成功地表现某⼀⾏为的期望。

⾃由联想（free association）精神分析中使⽤的⼀种程序。

在这个程序中，病⼈说出任何进⼊其内⼼的东西。

⾃尊（self-esteem）
对⾃我概念的评价，通常通过让⼀个⼈对⾃⼰的⾃我感觉做⼀个相对稳定⽽⼴泛的评价⽽测得。

⾃尊稳定性（self-esteem stability）个体⾃我价值感的波动程度。